Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1136528), страница 7

Файл №1136528 Диссертация (Совещательные органы при федеральных ведомствах политическая роль экспертного знания) 7 страницаДиссертация (1136528) страница 72019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

Моффит [135]. Онадоказывает, что, стремясь легитимизировать свою деятельность и сберечьрепутацию ведомства, ведомства систематически используют каналыпубличных консультаций со специализированными комитетами в техслучаях, когда решение связано с большим риском, который агентство взначительнойстепенинеспособноконтролировать.Анализируядвадцатилетнюю статистику деятельности ведомства по безопасностипродуктов питания и лекарств (FDA) [135, c.886], она демонстрирует, чточащевсегопродуктыотправлялисьнапубличнуюоценкувспециализированный совет в тех случаях, когда его выход на рынок связанс риском – то есть было необходимо предупредить обвинения в свой адрес,возможные в случае неблагоприятных последствий.На концептуальном уровне знание, или информация (иногда каксинонимы, иногда как отдельные явления) нередко рассматриваются какодин из видов политических или властных ресурсов.Классическаятипология оснований власти Дж.Френча и Б.Рэйвена (1959) [100] включаетвознаграждение, наказание, легитимацию, идентификацию, экспертноезнание и информацию.

Разница между знанием и информацией в даннойтипологии состоит в том, что экспертное знание неразрывно связано ссубъектом, являющимся его носителем [149].Одна из принятых классификаций ресурсов власти принадлежитА.Этциони[96],выделявшемуутилитарные,принудительныеинормативные основания власти. С.Бахрах и Е.Лолер (1980) [60], дополняяклассификацию ресурсов власти А.Этциони, вводят знание в качествечетвертого основания власти. Р.Даль (1986) [86, p.44] говорит о контроле36над информацией как одном из ресурсов власти наравне с деньгами,социальным положением, харизмой и другими.Роль информации может быть как прямой, так и опосредованной.

Вчастности, в контексте деятельности совещательных органов обменинформацией служит также для выстраивания отношений доверия инеформальных связей между участниками – поскольку знание может такжеслужить основой для построения доверительных отношений. Т. Ямигишии М.Ямигиши [178] демонстрируют, что доверие формируется на основеинформации и предыдущего опыта взаимодействия, к схожим выводампри изучении социального капитала приходит Клаус Оффе [138]9.Таким образом, существующие теории рассматривают различныеаспекты вовлечения экспертов и экспертного знания в политическийпроцесс: сам статус эксперта, пределы влияния экспертов на политику,возможности манипулирования, использования знания как политическогоресурса как напрямую, так и опосредовано (через формированиядоверительных отношений).

При этом данный обзор охватывает лишьнебольшую часть исследований, посвященных данной проблематике.Выделенные тематические блоки представляются полезными для анализасовещательных органов, поскольку позволяют отнестись к ряду важныххарактеристик их структуры и деятельности.Во-первых, существующая дискуссия относительно определения истатуса эксперта позволяет сформулировать рабочее определение дляиспользования в дальнейшем анализе. Современные трактовки позволяютпри необходимости расширять понятие «эксперт» и причислять к этойкатегории тех, кто наделен соответствующим статусом. Тогда всеучастники совещательных органов являются экспертами в том смысле, чтоДругие работы по данной теме - Elster, 1989 [93]; Misztal, 1996 [134]; Putnam, 1993 [147];Seligman, 1997 [159]937ониприглашеныдляофициальнойконсультацииповопросамдеятельности государственных органов – предположительно, потому чтообладают необходимой компетенцией.

Соответственно, совещательныеорганы при ведомствах являются институтом, связанным, по крайней мереформально, с привлечением экспертного знания в процесс принятиягосударственных решений.На основе разнообразных работ, посвященных исследованиюэкспертного знания как такового и его роли в политическом процессе,представляется возможным предложить следующее авторское определениеэкспертного знания:экспертное знание – это сочетание информации о прикладнойпроблеме и представления о способах ее решения, основанное наспециальном образовании или опыте носителя, с которым экспертноезнание неразрывно связаноДалее в работе термин «знание» будет использоваться для заменысочетания «экспертное знание», сохраняя его значение.

В контекстеисследования совещательных органов носителями экспертного знаниясчитаютсяихучастники,асамисовещательныеорганымогутрассматриваться с точки зрения использования экспертного знания впроцессе принятия решений на уровне ведомств.Во-вторых, для анализа деятельности совещательных органов можноадаптировать теории, разработанные для исследования роли экспертногознания в политическом процессе в целом. Предложенная Полом Сабатье иКристиной Босвелл теория функций экспертного знания в политическомпроцессе, а также наработки других авторов, исследовавших рольинформации в политическом процессе, могут стать основой для выделениятипов функций совещательных органов.Первая, наиболее часто упоминаемая группа функций экспертногознания – повышение эффективности принимаемых решений посредством38улучшения информационного обеспечения процесса подготовки этихрешений, или инструментальная функция в классификации К.Босвелл.Вторая группа функций объединяет различные способы символического,декоративного использования самого факта обращения к экспертномузнанию: легитимация собственных решений, отвлечение вниманиязаинтересованных сторон от проблемы и т.д.

Первая функция может далееподразделяться по типу предоставляемого знания – «технического» или«политического»10.Схожее разделение используется в статье ДэвидаВеббера об использовании законодателями различной информации припринятии решений. Веббер разделяет знание, относящееся к «внутреннейлогике» и «внешней логике» проблемы. Первое относится к информации,описывающейилиобъясняющей,какбудетреализовыватьсярассматриваемое решение (policy information), второе – к идеологическим,этическим или политическим соображениям, важным для выбора того илииного решения, но не для понимания принципов его реализации (politicalinformation)[169,p.213].Эторазделениеявляетсяаналитическиминструментом, который позволит лучше структурировать исследованиефункций совещательных органов.

Соответственно, инструментальноеиспользование технической, специализированной информации связано сфункцией, которую мы назовем «информационной». Инструментальноеиспользование информации об интересах и предпочтениях предполагаетфункцию «защиты интересов».Вполученнуюклассификациювписываютсяитефункцииэкспертного знания, которые выделяются российскими исследователями.Так, при перечислении функций, которые выполняет внешняя экспертизав деятельности политических институтов, А.Сунгуров [51] называет, вчастности,«желаниеполучитьобъективнуюинформацию...дляТакое разделение использовалось, в частности, Труманом в его книге «Процесс управления»(1971) [152].

Из недавних работ см., например, Eriksson, 2010 [95], c.3041039улучшениякачествапринимаемыхрешений»,«желание«легитимизировать» ... уже принятое в принципе решение», «стремлениесоздать«дымовуюзавесу»,поддержку предлагаемых«стремлениевластиобеспечитьрешений»,публичную«стремлениедобитьсяосуждения и отмены уже принятых властью решений». Здесь очевидноразличаются первая функция (использование внешнего знания для техцелей, для которых оно, как правило, запрашивается) и все остальные(использование специализированной информации для манипулирования).А.Шаститко [56, c.88-89] выделяет следующие цели использованияэкспертизы государственной бюрократией: «основание для регулирующихрешений», «основания для урегулирования разногласий», «основание дляпризнания компетенции» и «основание для проведения исследований».В результате получена классификация, включающая три группыфункцийсовещательныхоргановвпроцессепринятиярешений:«информационная» (предоставление «технического» знания или знания опроблеме),«функциязащитыинтересов»(предоставление«политического» знания или знания об интересах) и «символическая»(придание легитимности решениям ведомства).1.3.2.

Групповой анализ политикиВторая группа теорий, которая способна помочь в исследованиисовещательных органов – групповые теории политики. Это направлениезародилось и получило наибольшее развитие в США, однако затем былоадаптировано исследователями в различных регионах мира и для анализаразличных политических систем.

Теории групп рассматривают политикукакполевзаимодействиягруппграждан(болееилименееформализованных), объединенных общими интересами. Такое видениеполитическогопроцессапозволяет40формулироватьэмпирическипроверяемые гипотезы и тестировать их в различных институциональныхконтекстах.Групповой подход к анализу политики возник в начале 20 века вСША как реакция на «старый» институционализм 19 века [63, с.46],рассматривавший политику с точки зрения формальных правил ивзаимодействий. Эта нацеленность на «реальные», нередко неформальныеполитические процессы отличает групповой подход к политике на всемпротяжении развития его теорий. Классические работы в рамках данногоподхода включают (но не исчерпываются данным списком) А.

Бентли [64],Д. Трумана [166], М.Олсона [37], Р. Сэлсбэри [154]. Распространениеподхода за пределы США, его применение в других политическихсистемах,иегоразвитиеспособствоваловозникновениюновыхнаправлений и теорий. В частности, это касается концепций плюрализма икорпоратизма, составляющих крайние положения шкалы, на которойможно расположить системы взаимоотношений государства и групп взависимости от трактовки места государства в этих отношениях иособенностей организации интересов [78] [87][125] [127] [160] [173].Современные исследования в рамках данного подхода разнообразныкак по содержанию гипотез, так и по методологии.

Элементы данногоподхода применяются для анализа политики в различных регионах - вчастности, на материале европейских стран [109][175], Китая [114],авторитарных режимов в целом [163].Существует и значительное число российских исследований врамках данного подхода: работы С.П.Перегудова [39,40], А.Ю.Зудина[22,23], И.С.Семененко [50], А.В.Павроза [38, 39]А.А.Яковлева [57] идругих.Исследования, посвященные совещательным органам в странах, гдеподобные структуры имеют долгую историю, чаще всего используютгрупповой подход.Наиболееизучены41совещательныеструктуры,созданные в США и европейских странах (на уровне Европейского Союза).Признавая зависимость рекомендаций консультативных органов от того,какие группы представлены в составе этих органов, исследователиконцентрируются на вопросах сбалансированности представительства [82][70] [85] и особенностей использования консультативных площадокгруппами интересов.

Для оценки влиятельности тех или иных группслужит их относительная представленность в составе совещательныхорганов – именно это позволяет говорить, например, о доминированиипромышленного лобби или научного сообщества.Российские исследователи также изучают деятельность различныхсовещательных органов, явно или неявно представляя их как площадкувзаимодействия государства и различных групп – в частности, носителейобщественных интересов [42][49][55] или бизнеса [23].В контекстенастоящего исследования, различие между двумя трактовками непринципиально, ведь речь все равно идет о представителях групп – либонекоммерческих организациях (которые, в свою очередь, выступают отлица какой-то части общества), либо ассоциациях бизнеса и т.д.1.3.3.

Характеристики

Список файлов диссертации

Совещательные органы при федеральных ведомствах политическая роль экспертного знания
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее