Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1136254), страница 53

Файл №1136254 Диссертация (Теория уголовно-правового запрета) 53 страницаДиссертация (1136254) страница 532019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 53)

Материалы II Международной научно-практической конференции, состоявшейся на юридическом факультете МГУ им. М.В. Ломоносова 30-31 мая 2002 г. – М.: ЛексЭст, 2003. С. 206.224тивно соответствует требованиям правовых норм. Поэтому для соблюдениязапретов необязательно, чтобы лицо их осознавало.

Принципиальная способность человека соблюдать правовые запреты обусловлена его социальнойсущностью1. С последним утверждением ученого следует согласиться, лишьучитывая, что под запретами понимаются запрещающие правовые нормы. Вэтом случае нелогичным представляется обуславливать осознание уголовноправового запрета требованием полного осознания диспозиции и санкции запрещающей нормы Особенной части УК РФ.В теории права считается, что соблюдение запретов как форма реализации права характеризуется пассивным поведением субъекта права, она состоит в воздержании от совершения запретительных действий. Главная особенность этой формы осуществления права состоит в том, что она имеет всеохватывающий характер, касается каждого праводееспособного субъекта,пронизывает все стадии и стороны правореализационного процесса, обслуживая и обеспечивая правомерное поведение, и в этом смысле выступает какуниверсальная2. Соблюдение права протекает незаметно3, в повседневномобращении и повседневной деятельности4, оно не требует проявления активности и, как следствие, затраты каких-то особых, дополнительных усилий иэнергии.

Здесь достаточно не совершать того, что запрещено законом5. Такимобразом, соблюдение права как форма реализации права выступает частьююридического механизма действия права или механизма правового регулирования. С позиции юридического механизма действия права достаточно,чтобы не были совершены действия, запрещенные законом. В конце концов,Братко А.Г. Запреты в советском праве / Под ред. Н.И.

Матузова. - Саратов: Изд-во Сарат. ун-та,1979. С. 91.2Осипов А.В. Соблюдение норм советского права как форма их реализации: Автореф. дис. …канд.юрид. наук. – Саратов, 1980. С. 7.3Алексеев С.С. Механизм правового регулирования в социалистическом государстве. – М.: Юрид.лит., 1966. С. 94.4Нормы советского права.

Проблемы теории. / Под ред. В.К. Бабаева, М.И. Байтина. - Саратов:Изд-во Сарат. ун-та, 1987. С. 233.5Кузакбирдиев С.С. Особенности реализации правовых запретов // Научные исследования высшейшколы. Сборник тезисов докладов и сообщений на итоговой научно-практической конференции(10 февраля 2004 г.). – Тюмень: Изд-во Тюмен. юрид. ин-та МВД РФ, 2004. С. 4.1225как указывали, «сущность юридической обязанности (в данном случае «пассивной» обязанности – С.М.) заключается в необходимости определенногоповедения, содержание – в конкретных проявлениях этой необходимости(мера, вид, границы, время и т.д.), а структура – в четырехэлементном составе содержания.

Сущность выражается категорией необходимости, содержание (различные его модификации) – термином должное1. Тогда как с позиции механизма действия права в социально-психологическом аспекте все нетак однозначно.А.Г. Братко полагает, что правовые запреты у разных лиц вызываютнеодинаковую реакцию. Некоторые юридические запреты вообще не вызывают никакой реакции, поскольку многими лицами соблюдается не правовой,а его моральный запрет. Специфическая особенность уголовно-правовых запретов в советском праве заключается в том, что они реализуются через глубоко укоренившиеся в сознании людей моральные запреты2.Развивая эту мысль, ученый пишет о том, что воспитательное воздействие правового запрета может быть более или менее универсальным в отношении тех лиц, поведение которых направляется непосредственно моральными, а не правовыми запретами. Принудительные свойства правовых запретов также имеют определенное воспитательное значение для тех людей, которые не совершают правонарушений из боязни ответственности.

В юридической литературе была высказана правильная мысль о том, что уголовноправовой запрет регулирует поведение только «промежуточной» группы людей, то есть тех граждан, которые не совершают преступлений из страха перед наказанием3. Уголовно-правовые запреты не регулируют поведение граждан, соблюдающих их по моральным мотивам, а также тех, кто их нарушаМатузов Н.И., Семенеко Б.М. О сущности, содержании и структуре юридической обязанности //Вопросы теории государства и права.

Актуальные проблемы теории социалистического государства и права: Межвузовский научный сборник. - Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 1983. C. 72.2Братко А.Г. Правовые запреты и социальное поведение // Вопросы юридической ответственности и деятельность органов внутренних дел. Материалы научной конференции. - Волгоград: НИиРИО ВСШ МВД СССР, 1978. С. 6.3Наумов А.В. Применение уголовно-правовых норм.

По материалам следственной и прокурорскосудебной практики. - Волгоград: Изд-во ВСШ МВД СССР, 1973. С. 17.1226ет1. Такая позиция ученого представляется не вполне обоснованной. С позиции механизма предупредительного воздействия уголовно-правовых запретов (механизма действия права в социально-психологическом аспекте), представляется, что действие аналогичных по своей сути моральных запретов, накладываясь на действие собственно уголовно-правовых запретов, лишь усиливает воздействие последних.В то же время, осознание общественной опасности действий (бездействия), по существу, не может иметь место без восприятия (осознания) уголовно-правового запрета, поскольку осознание конкретных элементов составапреступления невозможно без восприятия в той или иной форме уголовноправового запрета. Можно говорить о том, что осознание общественнойопасности деяния происходит через осознание уголовно-правового запрета,точнее - осознание соответствующего уголовно-правового запрета являетсяпромежуточным этапом, предшествующим осознанию общественной опасности действий (бездействия).

Осознавая общественную опасность, лицодолжно осознавать «образ преступления» и институционально общественную опасность. Это наиболее сложно, когда осознается уголовно-правовойзапрет так называемого нетрадиционного преступления («неконстантного запрета»). Осознание уголовно-правового запрета оказывается различным. Выделяются следующие его варианты: достаточное (полное) осознание уголовно-правового запрета; отсутствие осознания запрещенности деяния в целом;неосознанность отдельных элементов запрещенности уголовным закономдеяния, особенно общественной опасности. Эти варианты осознания уголовно-правового запрета подлежат дальнейшей дифференциации2.Определенные неточности при характеристике механизма действияуголовно-правовых запретов допускаются, когда происходит смешение уголовно-правового запрета как нормативно-правового предписания - с однойБратко А.Г. Правовые запреты и социальное поведение // Вопросы юридической ответственности и деятельность органов внутренних дел.

Материалы научной конференции. - Волгоград: НИиРИО ВСШ МВД СССР, 1978. С. 6-7.2Маркунцов С.А. Осознание уголовно-правовых запретов в структуре уголовной ответственностинесовершеннолетних: Автореф. дис. …канд. юрид. наук. – М., 2007. С. 9-10.1227стороны, и метода правового воздействия – с другой. В.В. Похмелкин указывает, что цели уголовно-правового запрета во многом противоречат его реальным свойствам.

Направленная на охрану общественных отношений криминализация привносит в них определенные элементы дестабилизации. Появление новых уголовно-правовых запретов расширяет круг обязанностейграждан, сферу применения правового принуждения и в силу этого отнюдьне смягчающе воздействует на общественные нравы1.На определенный дисбаланс действия метода запрета указывает такжеИ.А. Петин. Он считает, что уголовно-правовой запрет с точки зрения психологических закономерностей поведения приводит как раз к обратному результату (либо временному торможению психики и нарастанию внутреннейнапряженности индивида).

Более того, базируясь на подобных представлениях, ученый приходит к выводу о том, что с учетом диалектики развития общества и криминологической реальности в нем уголовно-правовой запрет остается, но превращается во второстепенный фактор2.Представляется, что при таком подходе происходит подмена понятий,так как метод правового регулирования (как сугубо юридическая парадигма)рассматривается исключительно с позиций ценностно-ориентационного имотивационно-психологического воздействия.

Такой подход представляетсяошибочным, поскольку, по справедливому замечанию Н.Н. Рыбушкина иА.В. Краснова, запрет как средство правового регулирования относится к понятийному ряду «метод правового регулирования», который входит в абстракцию основного понятийного ряда «система права»3. В теории уголовногоправа достаточно распространенным является мнение, согласно которому запрет – специфический метод уголовно-правового регулирования (уголовногоПохмелкин В.В.

О противоречиях уголовно-правового запрета и путях их преодоления в законодательной практике // Основания и порядок реализации уголовной ответственности. Межвузовский сборник научных статей. - Куйбышев: Изд-во Куйбышев. ун-та, 1989. С. 4.2Петин И.А. Метод уголовно-правового регулирования: онтологические аспекты // Общество иправо.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
5,39 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее