Главная » Просмотр файлов » Ю. Одум - Основы экологии (1975)

Ю. Одум - Основы экологии (1975) (1135319), страница 93

Файл №1135319 Ю. Одум - Основы экологии (1975) (Ю. Одум - Основы экологии (1975)) 93 страницаЮ. Одум - Основы экологии (1975) (1135319) страница 932019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 93)

7, однако мы несколько произвольно делаем это здесь, так как одомашнивание имеет особое отношение к видообразованию. В табл. 36 приведен пример влияния искусственного отбора на урожайность. Как подчеркивалось в гл. 3 и в других разделах, отбор на урожайность съедобных частей растения не обязательно связан с увеличением первичной продукции. Повышение урожайности сверх некоторого уровня происходит за счет возможности адаптивного использования энергии на другие цели. В данном случае повышение урожайности сортов пшеницы в результате искусственного отбора сопровождается уменьшением урожая «соломы», которая, обеспечивая прочность, представляет собой средство самозащиты растения. Таким образом, высокоин- ' Материалисты-диалектики считают, что человек способен сознательно управлять природными процессами.

Основное необходимое для этого условие — глубокое познание причин и закономерностей развития природы и общества. Огромные, непрерывно возрастающие успехи и всестороннее развитие социалистических стран доказывают возможность управления природой и общественным развитием и демонстрируют ту роль, кото. рую играет в этом общественная система. †Пр. ред. 315 тл.а. вид и индивидуум в экоснстеми ТАБЛИЦА 36 Повышение урожая озимой пшеницы г Нидерландах путем искусственного отбора сортов с погышгннмм отношением общий урожай)солома, но бгз увеличения общей продукции сухого вещества !ио ган Даблену, 19бу) Общая урок«загса.тонг Сорт Голы 1902 — 1932 12 600 6426 6174 О, 51 1934 †19 12 430 6836 5594 0,55 1948 — 1961 13 900 8201 5699 О, 59 1958 — ! 961 ! 2 830 7698 5132 О, 60 1953 †19 11 860 7828 4032 0,66 Вильгельмина Юлиана Старинг Феликс Хейнсе УП бредные линии оказываются не только восприимчивыми к болезням, но и требуют спепиальных мероприятий, при которых машины (а также различные действенные, но сильно загрязняющие среду химические вещества) заменяют на ферме человека и животных; все это требует глубоких изменений в социальной и экономической структуре человеческого общества.

Эти и другие потенциальные «экологические просчеты» и способы их избежать рассматриваются в гл. 15. Суть дела состоит в том, что искусственный отбор оказывает глубокое воздействие на экосистему в целом вследствие компенсаторных реакций, подчиняющихся естественному отбору. И, Брайсбин высказал несколько интересных соображений об одомашнивании животных н написал для этой книги следующие четыре абзаца. «Одомашнивание — это такие взаимоотношения между двумя популяциями, при которых одна нз них !доместнкатор) оказывает двоякое воздействие на другую (одомашниваемую) популяцию: во-первых, популяция доместикатора принимает меры, чтобы предотвратить действие естественного отбора на генофонд одомашниваемой популяции, а во-вторых, налагает на последнюю некоторый режим искусственного отбора, который определяет будущий состав генофонда одомашненной популяции в отсутствие естественного отбора.

Мы можем, следовательно, определить дикую популяцию как такую, у которой будущий состав генофонда находится под прямым контролем взаимодействия естественного отбора и мутацпонного процесса в дарвнновском смысле. Одомашненная популяция — зто такая популяция, будущий состав генофонда которой находится под прямым контролем некоторого режима искусственного отбора, навязанного извне некоторой другой популяцией. Одичагшая популяция — это популяция, будущий состав генофонда которой находился в течение известного времени под контролем режима искусственного отбора, но в настоящее время находится под прямым контролем взаимодействия естественного отбора и мутационного процесса.

Взаимодействие при одомашниванин слагается иэ компояент двух типов, которые можно обозначить как тип А и тип Б. К компонентам тапа А относятся эффекты популяции доыестикатора на одомашниваемую популяцию. Чаше всего эти эффекты состоят в изменениях структуры нлн морфологии особей одомашненных организмов; они во всех подробностях рассмотрены 11ойнером (1963). Интересно отметить, что, за исключением тенденции к гиперсексуальности, о функциональных эффектах типа А известно очень мало. Необходимо также исследовать эти эффекты на популяционном и организменном уровнях. Менее известные компоненты типа Б относятся к воздействию одомашненной попу.

ляции на популяцию доместнкатора. Эти эффекты вместе с эффектами типа А образуют механизм обратной связи, регулирующий межпопуляционные отношения при одомашнивании. Хороший пример эффектов типа Б на популяционном уровне рассмотрели дауне и Экволл (1965); их исследование показало, что окружающую среду можно рассматривать как шаблон, который через всевозможные механизмы обратной связи создает соответствующий шаблон в структуре одомашненных популяций данного района. Даунс и Экволл обнаружили, что на Тибете в разведении домашних животных существует три разные тенденции в соответствии со структурой окружающей среды: в высокогорных районах разводят яков и местную породу лошадей, в долинах — коров и ослов, а в переходных районах — гибридные формы, такие, как дзо [як л' ,низинная корова) и мул члсть 1.

основныи экологичискип принципы и концзпции, 316 (местная порода лошадей Х осел). Популяции домашних животных накладывают соответствующий отпечаток иа популяции доместикатора: высокогорные районы заселены дрог-ба (иочевииками), долины — ронг-ба (фермерами), а переходную зону населяют сама-дрог — характерная для этой зоны промежуточная группа. Одомашнеиные популяции можно рассматривать как промежуточный или буферный механизм, находящийся между популяцией доместикатора и окружающей средой. Благодаря этим популяциям популяции доместикатора имеют возможность добиваться более топкого и глубокого экологического соответствия с режимом условий окружающей среды, с которой им приходится иметь дело. Процесс одомашнивания служит в этом смысле для популяции доместикатора способам, позволяющим довести до конца соответствие окружающей среде; такой подход к одомашниванию дает возможность осмыслить изучение биологического происхождения процессов одомашнивания у первобытного человека с экологических позиций (Цойнер, 19бз).

Наряду с огнем, оружием и одеждой одомашнивание животных, вероятно, давало значительные селективные преимущества тем группам первобытных людей, которые оказывались в этом более искусными. Это селективное преимущество могло, однако, играть роль только при таких условиях окружающей среды, которые лимитировали популяции человека, пользовавшиеся более простыми по сравнению с одомашниванием способами добывания средств существования — охотой, рыболовством и собирательством.

Так, весьма показательно, что в африканской саванне, по-видимому, ие происходило одомашнивания животных, современных обитавшим там первобытным людям. Очевидно, в тропических районах, где надежными способами добывания пищи служат охота, рыболовство и собирательство, первобытный человек, как правило, ие стремился разводить животных.

Наиболее важными районами, где впервые возникли взаимоотношения одомашнивания между человеком и популяциями таких употреблявшихся в пищу животных, как овцы, козы, крупный рогатый скот и свиньи, были Средний Восток и Центральная Азия. Одомашнивание этих видов происходило в среде, в которой периодически этих животных бывало недостаточно, так что популяции человека, занимавшиеся исключительно охотой, испытывали недостаток пищи, тогда как популяции, занимавшиеся одомашниванием, получили более устойчивый и надежный источник пропитания». В общем одомашнивание — это особый и очень важный тип мутуализма, вызывающий глубокие изменения в экосистеме, так как этот тип взаимоотношений влияет на многие другие виды организмов и процессы (круговороты питательных веществ, поток энергии, структуру почвы и т.

д.), не участвующие непосредственно во взаимодействии доместикатора и одомашниваемого организма. Одомашнивание как целенаправленная деятельность человека может и не достигнуть поставленных им перед собой целей, если существовавшие ранее обратные связи, установившиеся в результате естественного отбора и нарушенные искусственным отбором, не будут компенсированы целенаправленной (т. е. разумной) искусственной обратной связью.

Так, человек и его корова разрушат окружающую среду чрезмерным выпасом, если их взаимоотношения не будут регулироваться в масштабах экосистемы в целом таким образом, что станут истинно мутуалистическими (выгодными для обоих), а не потребительскими. Кроме того, некоторые из наиболее серьезных проблем, стоящих перед человеком, связаны с одомашненными растениями и животными, которые «вырвались из плена» (т. е. одичали) и, вернувшись в природу, превратились в настоящий бич. Недальновидность человека в отношении подобных случаев Хардин (1968) назвал «трагедией общин».

До тех пор пока данное пастбище (или любые другие ресурсы) считается неисчерпаемым и используется всем и каждым без всяких ограничений, чрезмерная эксплуатация, как отметил Хардин, неизбежна, так как отдельный индивидуум получает временную выгоду от сверхинтенсивного использования этого пастбища и лишь спустя некоторое время лично его начинают затрагивать общие вредные последствия этого.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
16,92 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее