Главная » Просмотр файлов » А.М. Гиляров - Популяционная экология Учеб. пособие - 1990 scan

А.М. Гиляров - Популяционная экология Учеб. пособие - 1990 scan (1135316), страница 14

Файл №1135316 А.М. Гиляров - Популяционная экология Учеб. пособие - 1990 scan (А.М. Гиляров - Популяционная экология Учеб. пособие - 1990 scan) 14 страницаА.М. Гиляров - Популяционная экология Учеб. пособие - 1990 scan (1135316) страница 142019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 14)

Детальные лабораторные нсследовання этого явления показали, й!яо способность существовать прн низких концентрациях бногенй)мх элементов сильно изменяется от одного вида к другому, а й(кзке в зависимости от того, какой конкретно элемент рассматввается. Так, например, минимальная концентрация фосфора, ~бходнмая для поддержания стационарной (т. е. сохраняющей 1йа натаянную численность) популяции днатомовой водоросли Вгам!й(!аг(а сго(опепз(з, составляет 0,05 мкмоль!л, а для популяции дматомовой водоросли купет(га '!(!з(оггп(з — 0,02 мкмоль|л. Если я)в взять другой бногенный элемент, например такой важный для дйвтомовых, как кремний, то выясняется (Т))гпап, 1981), что мнВвйаальная допустимая его концентрация в среде составляет для !йз его(опепз(з 1,0 мкмоль)л, а для В.

!(!((оггп(3 — 5,7 мкмоль/л ((йодробнее см. гл. 4). 'яг Ограничение распространения (а забегая вперед, заметим, что й(3(динамнкн) организмов низкой концентрацией необходимых ребй)рсов, по-внднмому, есть обычнейшее в природе явление, примерва которого могут быть найдены среди представителей самых йввных групп. По крайней мере интуитивно экологи осознавали Вйв давно. Недаром почти во всех учебниках экологии среди не)!йогнх общих принципов приводится заимствованный нз агрохнвйпн закон м ни им ум а Л н б н х а, гласящий, что колнчествен- аМ развитие («урожай» в широком смысле слова) организмов <й)ределяется тем элементом (нлн фактором), который находитбя: в окружающей среде в относительном минимуме".

Так, на- П(йнмер, урожай какой-либо сельскохозяйственной культуры мозмйт лнмнтнроваться количеством содержащегося в почве азота, й фора нлн какого-нибудь другого элемента, например калия. он Лнбнха наиболее четко формулируется тогда, когда речь 4 яхда Закон (иля правило) минимума носит имя Ю. Либиха (1803 — 1873) ающегося немецкого химика, заложившего основы агрохныци н теории мивльного питания растений.

Заметим, что сам Либих ни о каком законе не рил. Выражение «закон минимума» появилось позже. Основанием для его !чявзаулировки послужили, видимо, некоторые тезисы, опубликованные ЛибиФ)(В в 1855 г. Приведем их ниже в переводе Д. Н. Прянишникова (из его преф овня к книге Либиха); «Если в почве или в атмосфере одни из элементов, ующих в питании растений, находится в недостаточном количестве или не ахает достаточной усвояемостью, растение не развивается или развиваетсн Вявхо. Элемент, полностью отсутствующий или не находящийся в нужном количестве, препятствует прочим питательным соединениям произвести их эффект вая, по крайней мере, уменьшает их питательное действие... Прибавляя к почва отсутствующий или не находящийся в должном количестве элемент или обесВвзивая переход его из нерастворимого состояния в растворимое, восстанавлиВают эффективность других элементов. Отсутствие или недостаток одного нз иаабходимых элементов при наличии в почве всех прочих делает последнюю одной для всех растений, для жизни которых этот элемент необходим» Лнбих, 1936, с.

19). Очевидно, что в предлагаемой формулировке закон ми- а относится только к незаменимым ресурсам (точнее, элементам питания). 13'дальнейшем оно стало применяться и к заменимым ресурсам, а потом и воФнв к любым экологическим факторам. Так, существует, 'например, следующее елевие закона минимума. «Распространение вида ко|пролируется тем фах- М окружающей среды, по отношению к которому организм имеет наиболее зону приспособляемости или контроля» (Ваг!о!ашетт, !958, с. 85). 55 отчасти — прессом хищного брюхоногого моллюска Т)га!В 1вр!!1из. Ситуация, схожая с описанной выше, выявляется при изучении распределения по градиенту глубины водоема двух видов рогоза — широколистного (Турка 1а!!1о!1а) и узколнстного (Тур)га апйизЦо!!а).

70 0 00 г0 00 00 Ряс 15. Распределеняе двух видов рогоза — Турьи !ац!о!!а (!) и Тураа алаиз((1о!(а (2) — по градвенту глубины водоема: а — в естественаом состоянии; б — в зкспервментах с кзоляцяей проростков то-, го плп другого вида, посаженных на', всех возможных глубинах. Видас, ято хотя Т, апяиз(г!о!Га и способен существовать около самого уреза воды и даже выше его, прп наличии конкурента — Т, !аи!опа — оп оказывается оттесненным яа большую глубину. На глубине более 80 см может произрастать только Т. апяизп)о!(а (по вегасе, Ъуе1ге1, 1981) идет о незаменимых ресурсах. Так, например, очевидно, что есл) растению не хватает фосфора, то никаким увеличением содержа ния азота, калия и какого-либо другого элемента нельзя пози сить урожай этого растения выше некоторого предела, накладм ваемого недостаточным количеством именно фосфора. Поскольх) функции фосфора в биохимических процессах не могут выпох няться никакими другими элементами, очевидно, именно фосфо) необходимо добавить, чтобы урожай превысил достигнутый разе! предел.

В последнее время все чаще высказывается предположение с том, что нехватка того или иного элемента (например, натрия или фосфора) в пище ограничивает рост численности (а видимо и распространение) травоядных животных. Такое предположенпс лежит, в частности, в основе одной из гипотез, объясняющих цих. лические колебания численности ряда грызунов и зайцеобразных «Достаточное» (с точки зрения внешнего наблюдателя) колнче ство пищи может в силу ее неполноценности оказаться недоста. точным с «точки зрения» наблюдаемого животного.

В качестве фактора, ограничивающего распространение животных и растений, выступает и межвидовая конкуренция. Сах механизм этого ограничения может быть различным (подробнег об этом см. гл. 4), но нередко это просто уменьшение количествз дефицитного пищевого ресурса, причем тот вид, который конку. рентно вытесняет другой, как правило, способен существоватз при более низкой концентрации данного ресурса или же способен каким-то образом помешать использованию этого ресурса другив видом. Среди организмов, ведущих прикрепленный образ жизни, нередко наблюдается и конкуренция за пространство, которое так.

же может рассматриваться как своего рода ресурс. Очень боль. шое число данных о подобной конкуренции известно для живот. ных и растений, обитающих на скалистых участках литорали— приливно-отливной зоны морского побережья. В частности, клас. сическим исследованием стала работа Дж. Конелла (Соппе11, 1961), детально изучившего причины приуроченности к разным ярусам литорали двух обычных для западного побережья Англия видов усоногих ракообразных — хтамалюса (С)гЯата1из з!е!!а. !из) и балянуса (Ва1апиз ба(апоЫез).

В самом верхнем ярусе, подверженном наиболее продолжительному осушению и нагрева. нию, обитает только хтамалюс, но ниже (прнмерно посередине между уровнем максимальных приливов и средним приливно-от. ливным уровнем) его сменяет балянус. Отсутствие балянуса в верхнем ярусе объясняется тем, что вид этот в отличие от хта. малюса ие способен переносить столь длительное пересыхание 0 нагревание. Отсутствие же хтамалюса в нижерасположенньц ярусах объясняется конкурентным вытеснением со стороны баля.

нуса, особи которого растут гораздо быстрее, обрастая домики хтамалюса сверху или же срезая их с субстрата нижним краеМ своего панциря. , Слои водной толщи, в которых встречаются планктонные линки балянуса и хтамалюса, сильно перекрываются. Личинки ®малюса могут оседать в том ярусе литорали, где обитают биля янусы, а простыми опытами по удалению домиков балянуса Коиелл доказал, что хтамалюс может здесь успешно расти, раз взвиваться и размножаться. Следовательно, именно конкурен„ня с балянусом за пространство и определяет нижнюю границу оны распространения хтама- с люса.

Интересно, что нижняя зграница зоны распространения самого балянуса определяется отчасти конкуренцией за пространство с крупными прикрепленными водорослями, а Исследования, проведенные на небольшом пруду, показали, что верхняя граница зоны произрастания широколистного рогоза находится примерно на йй.см выше, а нижняя — на 80 см ниже уреза воды (Огасе; Же!ге!, !981). Что касается зоны произрастания узколистнаго рогоза, то она как бы сдвинута на большие глубины: верхняя граница находится на глубине 15 см, а нижняя— примерно 115 см (рис.

15). С помощью простых опытов но пересадке проростков обо- аФ видов рогоза на разную ""Убину авторы обнаружили, что узколнстный рогоз в отсутеваие широколистного может обитать на всех тех горизонтах, где встречается и широколистный, но нижняя граница распространения ия широколистного рогоза проходит по глубине 80 см независи- "о от того, произрастает там конкурирующий вид или нет. Отсутствие узколистного рогоза на глубине менее 15 см есть, таким Ъ, зом, результат конкуренции с рогозом широколистным, кото* имея более обширную поверхность листьев, затеняет растения Ия конкурирующего вида, Нижняя граница зоны распростране- 57 ния широколистного рогоза, видимо, определяется его морфофи. зиологическими особенностями: рост широких листьев (столь по.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
11,17 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее