Главная » Просмотр файлов » Ю.И. Афанасьев, Н.А. Юрина - Гистология, цитология и эмбриология

Ю.И. Афанасьев, Н.А. Юрина - Гистология, цитология и эмбриология (1135295), страница 106

Файл №1135295 Ю.И. Афанасьев, Н.А. Юрина - Гистология, цитология и эмбриология (Ю.И. Афанасьев, Н.А. Юрина - Гистология, цитология и эмбриология) 106 страницаЮ.И. Афанасьев, Н.А. Юрина - Гистология, цитология и эмбриология (1135295) страница 1062019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 106)

Располагающиеся в узелках Т- лимфоциты осуществляют реакции клеточного иммунитета и регулируют деятельность В-лимфоцитов. Глава ХЧ ИММУННАЯ СИСТЕМА И КЛЕТОЧНЫЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ИММУННЫХ РЕАКЦИЯХ Общая характеристика. Определение понятий Иммунная система объединяет органы и ткани, в которых происходит образование и взаимодействие клеток — иммуноцитов, выполняющих функцию распознавания генетически чужеродных субстанций (анти ген о в) и осуществляющих специфическую реакцию.

462 Иммунитет — это защита организма от всего генетически чужеродного — микробов, вирусов, от чужих клеток или генетически измененных собственных клеток. Иммунная система обеспечивает поддержание генетической целостности и постоянства внутренней среды организма, выполняя функцию распознавания «своего» и «чужого». В организме взрослого человека она представлена красным костным мозгом — источником стволовых клеток для иммуноцитов, центральным органолг лшифоцитопоэза (тимус), периферическими органамн лимфоцтпопоэза (селезенка, лимфатические узлы, скопления лимфоидной ткани в органах), лимфоциталш крови и лимфы, а также популяциями лимфоцитов и плазмоцитов, проникающими во все соединительные и эпителиальные ткани.

Все органы иммунной системы функционируют как единое целое благодаря нейрогуморальным механизмам регуляции, а также постоянно совершающимся процессам миграции и рециркуляции клеток по кровеносной и лимфатической системам. Главными клетками, осуществляющими контроль и иммунологическую защиту в организме, являются лимфоцнты, а также плаэмапгические клетки и макрофаги. Постоянно перемещающиеся лимфоциты осуществляют «иммунный надзор». Они способны «узнавать» чужие макромолекулы бактерий и клеток различных тканей многоклеточных организмов и осуществлять специфическую защитную реакцию.

Для понимания роли отдельных клеток в иммунологических реакциях необходимо прежде всего дать определение некоторым понятиям иммунитета. Антигены — это сложные органические вещества, способные при поступлении в организм человека и животных вызывать специфический иммунный ответ. Свойствами антигенов обладают бактерии, вирусы, паразиты, чужсродныс клетки и ткани, мутационно изменившиеся собственные клетки тела (например, раковые), продукты жизнедеятельности чужеродных клеток — белки, полисахариды, полипептиды, а также искусственные высокополимерные соединения. Антитела — это сложные белки, синтезируемые В-лимфоцитами и плазмоцитами, способные специфически соединяться с соответствующими антигенами (например, с бактериальными) и обезвреживать их. Обнаружение антител в глобулиновой фракции белков крови обусловило их название — иммуноглобулины (!я).

Выявлено несколько классов иммуноглобулинов — !иО, 1яМ, 1яА, 1яР, 1яЕ. Молекула антитела имеет форму Ъ' и состоит из четырех полипептидных цепей — двух идентичных тязкелык цепей — Н-цепей ()зеачу с)та!пз) и параллельно расположенных двух идентичных легких цепей — 1;цепей (англ. !!я!и с)та!пз), соединенных дисульфидными ($ — б) мостиками (рис. 223). Каждая Н- и 1.-цепь иммуноглобулиновой молекулы имеет вариабельные области Ч (чапаЫе), располагающиеся на обоих ветвях Н- и 1-цепей, и постоянные об«асти С (сопзгап!). В вариабельных областях находятся антигенсвлзываюи!ие участка — два гао-фрагмента (Ггайптеп! ап!!йеп Ы!а!пй) — места 463 3. (Д)!пенис МОлскулы знтитслз и Ь.А$$ьбаартсу и лр.), аа папи () ); Н - тижалыа папи )НК $аипааам$ааа$п$$$а у $$$С$К$$ (раь-ф)$аг- и (;$$е$$СГ$; 2 — к)$ис$ктл$$ау$п$Д$$й. аит (гс-ч$)$а$а$аит) Н-цапая; 3 — $и$- Пиавеаь 6$.

(т) Н- и 1:ааааа. 4-- апиюаитина области (С) Н- и Е-па!!а)$; 5— аис)"$$ филина мпап$ки. распознавания н связывания антигена. Постоя))ные области находятгл) в Гсфрагменте (атак)псп1 сгузщйп)е), образованном лишь Н-цепямн. Эти области обеспечивают связывание компонентов комплемента $1/$$$)и клеточных ре- ЦЕ)ГГОРОВ, Выявлено 5 !ннов тяжелых цепей (и, Т, и. Д, Н) н 2 типа легких цепей (к, х), рззличныс сочетания которых обеспечивают образование множества разновидностей антител с уникальными участками связывании антигснов. А)питела В высоких концентрациях находятся в крови и лимфс, а также в жидких секретах (молоко, слезы, пот, вап)нальный секрет, секрет предстательной $к).'лезы н д)$.). Антитела инактивируют вирусы, токсины, бактерии. С нх помо!цыо на микроорганизмах фиксируются белки плазмы крови системы комплемента, что приводит к акт)$В))ции поглощения микробов фагоцитами н их последую)цей )нбе))и.

Фиксзц)$$$ антител на чужеродных клетках (например, на опухолевых) способствует уничтожению последних $-лиа)фоцитам)$ — киллерами. Рассмотрим некоторые характеристики н функции различных в)щов антнтсл (таб)$.3). Ком пл е ментом является группа белков, соде))жащнхся В свежей сы1$оро$ке кро)ан человека н животных и активизиру)ощнхси в тех случаях, КО)да а)$'$$)ТЕЛ!! СВИЗЫВЗСТСИ С $$)Г)$!$Е)$оа). ЭТОТ ПРООС1ИС $$)З))В$$Д$$Т К ЛНЗЕШу Опредслсн!)ь$х типОВ клеток (лизис. Ог)Осредовзнный кОмп )смснтом) илн и Образовщп)к$ биологически активных веществ $$з белков ком))лемснтз, которые.

прикрепляясь к бактериям, Облегчакп нх фзгоцитоз нейтро(($нлам)$. Последние вещества на)ь)вают О$)сп$$$$$)зи)$. Антигены гнстосовместнмости — глнкопротенны, су)цсствующие на поверхности всех клеток, Первоначально были определены как главныс анти)снь) — мишсн$$ В (и.'акциях нз т)тзнсплантат. Пересадка ткани Взрос" лого донора особи того жс инда (аллотрансплантация) или иного и)да (ксе- Т а б л н ц а 3. Характеристика иммуиоглобулииов Субкласс Содержание !д а сыворотке, % Функция 75% циркулирующее антитела е крови и лимфе.

Гс-фрагмент распознается рецепторами клеток (макрофаги и др.). Соединяется с антигенами и актиаиэирует систему комплемента (опсонизация) и лизис клеток. Способен проходить через плаценту и из плазмы крови а тканееую жидкость (здесь - 48 %). Период полужизни 21 суг. Содержание поаышается при инфекциях, снижается при недостатке гуморального иммунитета !90 15% Преобладает е секретах желез (пот, слезы, слизь, молоко, еагинальный и простатический секреты], е слизистых оболочках (!9А.!90=20:1), а лимфатических узлах и селезенке (!9А:(90=1:3]. Имеется секреторный !9А (полимер). Его полипептидные димеры сеяэыеаются поверхностным протеином зпителиоцитоа (секреторный компонент) и транспортируются через клетку (протиеостоит действию кишечных протеаз).

Период полужизни — 5 — 8 сут. Уровень !дА е кроки поиышается при респираторных и кишечных заболеваниях. Это первая линия протиеомикробной защиты !9А Зкспрессируется на поеерхности В-клеток (маркер), се«ретируется плазмоцитами. Мощный активатор каскада комплемента. Не проходит через плаценту (его появление сеидетельстеует о енугриматочной инфекции) 10% !дм Маркер В-лимфоцитое, опосредует дифференцироаку В-клеток. Не проходит через плаценту. Не связывает комплемент. Период полужизни — 2,8 сут !90 Активируют тучные клетки (ТК) и ба»офисы а аплергических реакциях.

!9Е сеязыеается с Ес-рецептором ТК. Синтезирует !9Š— при действии аллергеноа (пыльца растений, пчелиный яд и др ). При вторичном аоздейстеии аллергена !9Е, связанный с ТК, «распознает» аллерген и вызывает немедленную дегрануляцию ТК, выделение гистамина. (Местно — приступ астмы, отек, сыпь; системно — анафилактический шок.). Не саязыеает комплемента. Не проходит через плаценту. Сеязыаается с аллогенными тканями. Плазмоциты с !9Е находятся е бронхиальных и перитонеальных лимфатических узлах, слизистой оболочке желудочно-кишечного тракта, немного а селезенке.

Период полужизни — 2,3 суг Следы !де нотрансплантация) приводит обычно к ее отторжению. Эксперименты по пересадке кожи между разными линиями мышей показали, что отторжение трансплантата обусловлено иммунной реакцией на чужеродные антигены, находящиеся на поверхности его клеток.

Позднее было показано, что в этих реакциях участвуют Т-клетки. Реакции направлены против генетически «чу- жеродных» вариантов гликопротеинов клеточной поверхности, получивших название молекул гистосовместимости (т.е. совместимости тканей). Главные молекулы гистосовместимости — семейство гликопротеинов, кодируемое генами, составляющими главный комплекс гистосовместимости (МНС вЂ” пщог Ь!в!осошраг!Ь!!!ту сотр!ех). В пределах МНС локализованы гены, контролирующие главные трансплантационные антигены и гены, определяюшие интенсивность иммунного ответа на тот или иной конкретный антиген, так называемые 1г-гены (пппшпе гезропзе). Молекулы МНС имеются на поверхности клеток всех высших позвоночных.

Впервые они были найдены у мышей и названы антигенами Н2 (Ь!згосотраг!Ь!1!гу-2). У человека они носят название НЕА (1пппап !епсосуге-аьвос!а!ед), так как были первоначально обнаружены на лейкоцитах. Существует два основных класса молекул МНС, каждый из которых представляет собой набор гликопротеинов клеточной поверхности. Молекулы МНС класса 1 экспрессируются практически на всех клетках, молекулы класса П вЂ” на клетках, участвующих в иммунных ответах (лимфоцитах, макрофагах). Молекулы класса 1 узнаются цитотоксическими Т-клетками, которые должны взаимодействовать с любой клеткой организма, оказавшейся зараженной вирусом, тогда как молекулы класса П узнаются Т-хелперами (Тх), которые взаимодействуют в основном с другими клетками, участвующими в иммунных ответах, такими как В-лимфоциты и макрофаги (антигенпредставляющие клетки).

Согласно клонально-селекционной теории иммунитета, в организме существуют многочисленные группы (клоиы) лимфоцитов, генетически запрограммированные реагировать на один или несколько антигенов. Поэтому каждый конкретный антиген оказывает избирательное действие, стимулируя только те лимфоциты, которые имеют сродство к его поверхностным детерминантам. При первой встрече с антигеном (первичный ответ) лимфоциты стимулируются и подвергаются трансформации в бластные формыы, которые способны к пролиферации и дифференцировке в иммуноциты. В результате пролиферации увеличивается число лимфоцитов соответствующего клона, «узнавших» антиген.

Дифференцировка приводит к появлению двух типов клеток — эффекторных и клеток памяти. Эффекторные клетки непосредственно участвуют в ликвидации или обезвреживании чужеродного материала. К эффекторным клеткам относятся актиеированные лшифоциты и плозматические клетки. Клетки памяти — это лимфоциты, возвращающиеся в неактивное состояние, но несущие информацию (память) о встрече с конкретным антигеном.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
50,23 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6529
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее