Главная » Просмотр файлов » Е.Н. Еремин - Основы химической кинетики

Е.Н. Еремин - Основы химической кинетики (1134493), страница 44

Файл №1134493 Е.Н. Еремин - Основы химической кинетики (Е.Н. Еремин - Основы химической кинетики) 44 страницаЕ.Н. Еремин - Основы химической кинетики (1134493) страница 442019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 44)

60, Зависимость скорости цепной реакции от времени: ( — отсутствне равветвлеш~я, у — вероятность разветвления иеньше вераятвостн обрыва (0<а<ли в — веРоятнОсть разветвлення больше вероятносаа обрыва (зьр] 229 -и)(я::»реакционных актов н„т. е. скорости реакции в отсутствие це- йей (»М 1). В другом промежуточном случае пусть имеется конечная вероят- ность разветвления, но ее численное значение меньше вероятности обрыва, т. е. О.~ о ~ (). Такое соотношение вероятностей ведет также к достижении)!стационарной скорости, но ббльшей, чем в первом слу- чае, а ныеннр:»»е/(Р— 5). При всех этих рассуждениях следует иметь в виду, чтое рассматриваются идеализированные условия развития реакции — концентрации исходных веществ поддерживаются по- стоянными,а продукты реакции выводятся нз реакционной зоны.

На самом деле при проведении реакции, например, в замкнутом сосуде скорость обязательно пройдет через максимум вследствие «выгораниял исходных веществ — это показано на рис. 60 пунктирными линиями. Прд. этом может даже случиться, что стационарное значение вообще не будет"достигнуто: максимальная скорость окажется меньше ста- ционарной. Совсем иная картина будет наблюдаться, если вероятность раз- ветвления окажется больше вероятности обрыва, т. е. о ) Р. Тогда формулу (9.13) мон»но будет переписат!с в=-.— е — 1 =- А(е — 1) =А« (9.15) 5 — й где: А и»р — положительные постоянные.

Формула (9.15) совпадает с (9.9). Наличие в ней положительной степенной функции времени свидетельствует о возможности беспредельного ускорения реакции, т. е. развития цепного воспламенения или взрыва. Как уже говори- лось ранее, пе следует искать несоответствия с реальным процессом формального стремления скорости к бесконечности в соотношениях '.(9.9) и (9.15). Учет изменяющихся условий и, в первую очередь, вы- горания реагентов, показал бы скорость очень большую, но не бес- конечную. По-видимому, излишне повторять, что в пределах полу- острова воспламенения как раз и реализуются условия, когда 5 ~ р, а вне его условия соответствуют неравенству () ~Ь.

Таким образом, теория разветвленных реакций количественно объясняет существование нижнего и верхнего пределов воспламенения. Уравнение (9.13) иногда е пишут и в несколько ином виде, вво- дя обозначения (р — 8)/т = д' — / и 1/т = ш в= — (1 — е аап / -1« — О»! (9.!6) 0 — /(, Здесь множитель а, равный обратной величине среднего времени про- хождения одного звена цепи, характеризует, по-видимому, скорость продолжения цепи.

Величины д и /, имеющие размерность, обратную времени, сохраняют при данных условиях пропорциональность ве- роятностям соответственно обрыва и разветвления цепи. Если / = О, " Н. Н. С е м е н о и. 0 некоторых проблемах химической кннетнкн, Илд-ео АН СССР, 1958, стр. 456 н сл. то, как легко видеть, раскрыв неопределенность, скорость реакции пропорциональна времени в=,» (9.17) и процесс перестает быть стационарным, хотя при малых и, возрастание можетбытьмедленным ине приведет к воспламенению. При /) д уравнение (9.16) переходит в аналог соотношения (9.15). Именно: а" 1' »/ «1» ~).

(9.18) — /-0 ~ В целях графической иллюстрации влияния разности / — 0 учтем, что в отсутствие цепей скорость реакции равна по — — шо, т. е. скорости зарождения активных частиц, поэтому отношение ш/ш = ш/по можно рассматривать как среднюю длину цепи, илн лучше сказать — кажутцуюся длину цепи с учетом всех разветвлений. Если ввести обозначение Д вЂ” д)/а = х, то выражение (9.18) представится в виде в ! (е«а» 1) (9.19) ве х В 7 0 5 »» Л 2 0,0 ! ,0 2 О»» б а0 (9.20) 231 На рис. 6! заниснмость отношения ш/шо представлена в виде функции безразмерной координаты — относительного времени — а! при различных значениях х, которое пропорционально разности вероятностей разветвления и обрыва цепей. При х = 0 ш/цо возрастает в соответствии с (9.17) пропорционально вРемени.

ПРи отРицатель- ча/п»о ных значениях х кажущаяся длина цепи достигает предела тем х=! 0,0 меньшего, чем отрицательнее х. Наконец, при х '~ 0 кажущаяся длина цепей при отсутствии выго- 0 рания росла бы беспредельно и -О если х достаточно велико, вызванное этим ускорение реакции завершается воспламенением или взрывом. Рис. 61, по существу, повторяет рис.

60, однако дает более ясное представление о росте ка- Рнс. 61, Запасах»ость клл»у»нейсе жущейся длины цепей со временем, длн»»ы цепи = в/в, от безрллкак причине воспламенения. Это и мерной коорднплты а» = 0«прп есть цепное воспламенение или рлплпчных от»»пшенках (/ — О)/а == взрыв. =.х (по Налбандпну н Воепод- скому) Интересно на численных примерах проследить влияние различных факторов на скорость реакции илн, вернее, на количество прореагировавшего вещества. Если вычислять последнее по формуле получится апо при 7 — я~а у= — 1, ! — а ' (9.21) ало при 7 — а=0 у= — ео, .

-2 [9. 22) при ! — а» 0 р= [ е11 е> л — 1) — — 1. (9,25) [7 — йР 2 Так, конкуренцией процессов обрыва и уазветвленйя, вероятности которых различным образом зависят от условий, цепная теория абьясняет существование двух пределов воспламенения — верхнего и нижнего. Были развиты н более детальные теории этих пределов, допускающие количественные расчеты. Выше неоднократно упоминался и третий предел воспламенения (рис.

55). Как считается, он имеет по большей части тепловую природу. . Если количество л, независимо зарождающихся за 1 сск в ! сме ,,активных частиц очень мало, то при 1" — д ( 0 скорость стационар"ной реакции также будет очень малой. Если же 7 — д 0 и а = 1/т достаточно велико, то )1аже если л; =' 1 (одна единственная активная частица образуется в 1 сек в 1 см'), скорость может возрасти до очень больших значений. Положим, что 1 велико и равно, например, 500, в то же время пе пусть равно 10. Что касается 7 — и, то пусть оно изменяется от — 5 до +5, что составляет ~1% (от 500) изменения по обе стороны от' условия р — д = О.

Для упрощения расчета положим также ) = а, т. е. что разветвленне происходит в каждом звене (сплошь разветвленная цепь; 6 = 1). Тогда при 1 — и= — 5 стационарная скорость будет равна ничтожной величине: ало 5 ° 1Оо 1О се = ==-!О' молекул см о сек л. 1" — и ." 5 Так как даже при давлении О,О! мм реп. ст.

в 1 см е содержится более 10'о молекул, скорость окажется практически ненаблюдаемой. , Неболыпое изменение условий, например увеличение давления, когда ) — и = — + 5, приводит к совершенно иной картине. Так, по формуле (9.16) скорость равна апо е — ен "1 ~ =- 10оел' [ — а и к моменту времени с = 5 сек достигает очень большой величины -1Ол' молекул. сек '. Интересно, что к 4-й секунде количество прореагировавшего вещества будет еще мало.

В самом деле, по формуле (9.23) (без второго члена) (по о 5 1Оо. 10 и= е = — ео' = 9,7 10л' пе 10и ллолекул. й 1) 25 Иными славалш, к четвертой секунде прореагирует всего 0,1% вещества (р = 0,01 мм). К пятой секунде прореагирует юлл у = 2 ° 10о . еол.= 2 1Оо 1О = 1,35 1Оло лвлекул, что составляет около 14% исходного количества. В дальнейшем экспоненциальная функции времени нарастает столь быстро, что к моменту ! = 5,35 сек прореагирует уже 80%. Таким образом, фактически реакция начинается и заканчивается в течение менее секунды и будет восприниматься как воспламенение. й 3. Тепловое воспламенение !нлн взрыв).

Рассмотренные выше процессы самовоспламенения горючих смесей, обусловленные быстрым развитием разветвляющихся цепей,' можно назвать изотермическими, так как они могут развиваться при" постоянной температуре. Однако к воспламенению или взрыву может привести, независ)1мо от механизма реакции, саморазогрев реагирующей смеси. Скорость реакции увеличивается с повышением температуры по экспоненциальному закону, а скорость Теплпотовода — медленнее. И если при экзотермической реакции теплота йе будет отводиться из занй реакции с достаточной скоростью, реакционная смесь начнет саморазогреваться, а реакция все более ускоряться.

В результате может последовать воспламенение нли взрыв. В таких случаях и говорят о тепловом самовоспламенении. Для установления условий теплового воспламенения надлежит,' очевидно, рассмотреть тепловой баланс единицы объема реагирующей системы. Мы проделаем это, следуя изложению Н. Н. Семенова, на примере бимолекулярной реакции А+В-л.С+В+Окал[месь' Здесь положительной 'считается, согласно термохимическим обозначениям, выделяющаяся теплота.

Запишем скорость реакций согласно" элементарной теории столкновений: о=хо[А) [В)е (мель см и ° сек л). — е(аг (9.24)' Учитывая уравнение реакции, можем представить скоросп выделения теплоты оу в таком виде: ал=асе=02о[А) [В)е (кап см о:сек л).

е1ат Вводя для бинарной смеси мольные доли Жл и Фл = 1 — Жл, выражаем концентрации реагирующих веществ через общее давление Р: = — к (! )у ) рос-и!ег-..)>)у (1 17' )рос — е1ег. (9",25)' Ю~б Хотя коэффициент Л и содержит Т ', его можно в первом приближении по сравнению, со степенной функцией считать постоянным. Согласно (9.25) количество теплоты, выделяющейся в единице объема ЧМ1Г 1 -— — к (т, — те) (9.27) (9.26) ч, =- .. (т — т). (9.28) а — е)кт сут Кта (9.30) или — т — 7'„+т,=о. Я Е (9.32) Г Ета 1 — ~ 1 — 4 —. Е т,= 2Л (9. 33) 234 за единицу времени, резко возрастает с повышением температуры. дт увеличивается также и с повышением обуцего давления. На рис. 62 представлены кривые зависимости скорости тепловыделения от температуры для трех давлений: Р, ( Р, ~ Р,.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
3,44 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее