Главная » Просмотр файлов » Н.М. Эмануэль, Д.Г. Кнорре - Курс химической кинетики

Н.М. Эмануэль, Д.Г. Кнорре - Курс химической кинетики (1134457), страница 39

Файл №1134457 Н.М. Эмануэль, Д.Г. Кнорре - Курс химической кинетики (Н.М. Эмануэль, Д.Г. Кнорре - Курс химической кинетики) 39 страницаН.М. Эмануэль, Д.Г. Кнорре - Курс химической кинетики (1134457) страница 392019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 39)

51. Записимость константы скорости реакции ВгСН СОО + 5.О'-!' СН»(5»0 )СОО + Вг от диэлеитричесиои постояипои среды (по данным Ла-д(ера) скорость реалшш падает с уве е»>ем диэлеьтрич 'Ои постояниоп среды (рис. 52) Однако корреляция величин констант скорости и диэлектрп. ческих постоянных оказывается возможной лишь в пределах группа> растворителей, принадлежащих к однсн му гомологическому ряду, или для серии смесей переменного состава, приготовленных из определенной пары растворителей. Так, имеется определенная функциональная зависимост ь между константой скорости сольволиза третбутплхлорида и диэлектрической постоянной в ряду вода — спирты (кривая на рис.

50), но эта зависимость неприменима для большого числа раство- 00>6 ОО 0 0021 > е рителей других классов. Рис. 52 Заиисимасть иаи- ОДНИМ ИЗ ВажНЕйШИХ ОбСтОЯтЕЛЬСтВ, ста>пы скорости реакции часто приводящих к отсутствию простой Р>Н;+ СМО- — СО (Лый,ат КОррЕЛяцИИ МЕжду ВЛИЯНИЕМ раСтВОрИ- диэлектричеспоя настоянная тсдя На рЕаКцИЮ И ЕГО днЭЛЕКтрИЧЕСКОй постоянной, является специфическое дера и Сиербли) ВЗаИМОдЕйСтВИЕ рЕаГЕНтОВ С МОЛЕКуЛаМИ растворителя, т.

е. специфическая сольватация. В качестве примера в табл. 21 приведены относительные константы скорости нуклеофильного замещения галогенов в и- 0,2 159 Табл а 21, н ц 2, Откос«тельные константы скорости нуклеофнльного аамещснна атома галогена а «-галогенннтробензолак на пнпернднн а разных растаорнтелнк Клеточный аффект г — с„п,— мо, с> — с,н,— ьо, в — с„н,— >го, Рзстзарктезь 1 11 З00 10.>0 1 2 з4 110 1 2,0 100 2,2 6,0 37,6 Свыз С Н зСООС 3 Н з СН,С=:К НС вЂ” М~снз4 О Н,С вЂ”.5 — СНз 7000 410 О Л ~г' мн 1О ч>л Пз> ' ' КО. нп' Однако эта тенденция нарушается при проведении реакшии в пиперидине как растворителе.

Реакция в этом растворителе протекает со скоростью, существенно превышающей скорость в этилацетате, имеющем практически такую же диэлектрическую постоянную. Особенно велико отклонение в случае и-нитрофторр ультаты нетрудно объяснить, если вспомнить, что атом фтора как элемента второй группы периодической системьг элементов имеет повышенную по сравнени>о с С) и Вг способность к образованию водородных связей. В результате этого возможно образование специфического комплекса между молекулой растворителя и комплексом Мейзенгеймера„в котором вторая стадия реакции может протекать по согласованному механизму, что существенно облегчает ее протекание: — ) г" и 0 170 иичрогалогенбензолах в нескольких растворителях. На примере хло-иб ь р- ромпроизводных видно, что константа скорости расчет с ростом диэлектрической постоянной среды, что обусловлено протеканием в '.

реакции через сильно поляризованное промежуточг>ое соединение, так называемый комплекс Мейзенгейь>ера: Одной из особенностей реакций в растворах является наличие клеточного эб>фгк>па. Этот эффект состоит в том, что две частицы растворенного вещества, оказавшиеся вблизи друг от друга, как бы попадают в еклеткуз пз молекул растворителя 1отсюда название клеточный эффект) и не могут сразу разойтись на значительное расстояние. Пока частицы находятся в клетке, существует повышенная вероятность нх соударення и, следовательно, взаимодействия между ними. Поскольку выход частиц из клетки затруднен в той же мере, как н попадание двух частиц в одну клетку, то среднее число соударений некоторой част>ивы А, с частицами А, не должно претерпевать существенных изменений по сравнению с числом соударений в газовой фазе.

Поэтому большей частью клеточный эффект не оказывает существенного влияния на протекание процесса. Однако в тех случаях, когда две способные к взаимодействию частицы образуются в одяой клетке, в результате клеточного эффекта значительно повышается вероятность вззимодействия между ними. С такого рода процессами приходится встречаться при термическом и фотохимическом распаде ряда молекул на свободные радикалы, Существование клеточного эффекта убедительно показано на примере распада перекиси ацетила.

При этом по реакции СНзСΠ— Π— Π— СОСНз -з 2СНзСОО -ь 2СНз+ 2СО Ф' образуются два своГ>одиых радикала СНз, которые могут либо рекомбинировать с образованием молекулы этапа, либо отрывать атом ь Н от молекулы растворитсля, давая СН,. Если в растворе присутствует >п>нон, то свободные радикалы СНз могут также прпсоединяться к молекуле хинона, образуя сложные продукты превращения, Установлено, что при распаде перекиси ацетила в растворе добавление хинона приводит к снижению выхода СН, и не влияет на выход С,Н,.

Это означает, что молекулы С,Н, образуются до того, как свободные радикалы получак>т возможность реагировать с хиноном, т. е. до выхода их из клетки, и, следовательно, образование С,Н, есть результат клеточного эффекта. При рассмотрении превращений свободных радикалов, образовавшихся в одной клетке, следует иметь в виду, что взаимная ориентация их электронных спинов не является случайной, как прп соударении двух свободных радикалов. Если свободные радикалы образовались в результате термического распада валентно-насыщенной молекулы или в результате взаимодействия двух молекул, то их электронные спины будут ориечпированы антипараллельно вследствие сохранения суммарного спина в ходе превращения.

То же произойдет и при распаде молекулы, находящейся в сипглетном электронно-возбужденном состоянии. В этих случаях и спиновое электронное состояние пары свободных радикалов в целом будет синглетным. Такая пара может легко, без нарушения спинового запрета, рекомбпнировать или диспропорционировать. Наоборот, 171 >! ка О если свободные радикалы образовались в результате распада молекулы, находившейся в триплетном возбужденном состоянии, то и состояние пары в целом будет трнплетным и рекомбинация будет затруднена ", свободные радикалы будут выходить из к п еим ествен р . уш, твенно будут образовываться продукты внеклеточного превращения.

Ситуация может, однако, измениться, если за время п,>ебывания пары в клетке произойдет изменение спинового состояния одного из свободных радикалов. Если пара изначально находилась в синглетном состоянии, она перейдет в триплетное состояние, что сделает невозможной рекомбинацию. Наоборот, если пара, изначально находившаяся в триплетном состоянии, успеет до выхода свободных радикалов из клетки перейти в синглетное состояние, станет возможной рекомбивация (или диспропорционироваиие). Поэтому любые факторы, ускоряющие взаимные переходы между различными ов, >удут влиять спиновыми состояниями пары свободных радикалов, б на соотношение продуктов внутриклеточного и внеклеточного превращения этих свободных радикалов маги Одним из факторов, влияющих на такие переходы, являе итное поле.

Это может быть как внешнее магнитное поле, тся так и локальное магнитное поле, создаваемое расположенным вблизи неспаренного электрона парамагнитиь>м ядром ('Н, 'ьС и т. п.). Внешнее магнитное поле способствует взаимным переходам между синглетным и триплетным состояниями пары свободных радикалов, если отличаклся яу-факторы неспаренных электронов, . учае различных что в той или иной мере всегда имеет место в сл свободных радикалов. Например, при распаде перекиси бензоила в толуоле образуются свободные радикалы СьНьСОО и С,Н-,: СьНьС О О ССьН, 2СьНьС вЂ” О О О О СьНьС вЂ” О С,Н„. + СОя (П !. !ОО) Поскольку вторая реакция проходит в меньшей степени, чем первая, то внутриклеточная рекомбинаш>я приводит в основном к исходной перекиси бензоила и фенилбензоату; СьыьС вЂ” О+СьН. -СьН,С вЂ” Π— С,Н„ (!!!дй!) О О Свободные радикалы, выходящие из клетки, легко ко отрывают атомы Н от толуола с образованием свободных бензилов С,НьСН„которые далее рекомбинируют с образованием 1,2.днфенилэтана.

В соответствии с изложенным найдено, что при фотосенсибилизированном Гсчн продукт рекоььбььнапин нлн днспропорпноннровання нмеет достато низкое по яне гнн воа р бужденное трнплесное сосгоянне вонь>омно об а остаточно возбужденной молекулы этого прод! ни а, рааованне !72 разложении перекиси бензоила в толуоле, проходящем через сииглетное возбужденное состояние, вл>ход феиилбензоата падает, а выход дифенилэтана растет с увеличением магнитной индукции внешнего поля, способствук>щего переходу пары в ие способное к рекомбинации триплетное состояние.

Рассмотренный механизм влияния магнитного поля известен как !»д-к!охапкам. Существует и другой механизм влияния магнитного поля на соотношение продуктов превращения свободных радикалов, образовавшихся в клетке, — так называе. мый СТВ-механизм. В этом случае действие магнитного поля обусловлено его влиянием па взаимодействие спиноз неспаренных электронов с ядерными сшшамп (сверх- тонкое взаимодействие, СТВ).

Теория этого взаимодействия, которую пд на !,5 а(т> можно найти в специальных руко- Рнс. 33. Соотношенне продуктов водствах по маппппым эффектам в н . рнчноя н снмметрнчно» химических реакциях, показывает, рекомбннаннн сяоболпмь радикалов чтО УвЕличепиЕ ВнгщиЕгп полЯ осла- (ь) в Реакпнн (ь,>-ь)ьСНС! с С,Н,!.! бляет взаимодействие. Поэтомуобу- как Функння магийтнон нндунпнн внешнего магнем ного поля В (по словлепныесверхтонкимвзапмоДей- .

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
10,01 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее