Главная » Просмотр файлов » С.С. Медведев - Физиология растений (PDF)

С.С. Медведев - Физиология растений (PDF) (1134225), страница 57

Файл №1134225 С.С. Медведев - Физиология растений (PDF) (С.С. Медведев - Физиология растений (PDF)) 57 страницаС.С. Медведев - Физиология растений (PDF) (1134225) страница 572019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 57)

В процессе эмбриогенеза также экспрессируются гены <<домашнегохозяйства» (от англ . -house-keeping),которые постоянно (конститутивно) функциони­руют во всех клетках в течение всего онтогенеза растительного организма .У арабидопсиса выделено4типа мутантов раннего эмбриогенеза: gиrke,тonopteros и gnoт. При мутации gиrke (рис.8.9)fackel,обычно отсутствуют семядоли и по­вреждаются клетки апикальной меристемы . Растение становится похожим на огурец,отсюда и название мутации<<gurke>>.Мутантный фенотип начинает проявляться насердцевидной стадии эмбриогенеза. При мутацииfackelвыпадает середина зародыша ­он состоит только из семядолей и корня.

Мутация тonopteros приводит к полной по­тере корня и гипокотиля - остаются только семядоли . ~1утация тonopteros становитсязаметной на этапе перехода от сердцевидной стадии к стадии торпедо. Мутация242gnomДикийМутация gш·keДикийМутациятип~типmonoplerosРис .Ruizе.8.9.

Фенатипические проявления мутаций gurke, monopterosa. ,l996; Berleth, Jiirgens , 1993; Mayer е. а. , 1993).ДикийиgnomМутацияgnomтип(соответственно ТопеsПовреждения касаются генов , контролирующих ранние этапы развития зародыша арабидопсиса .приводит тому, что не образуются корни и се11-rядоли, поскольку редуцированы апи­кальные меристемы корня и побега. Проростки с такой мутацией теряют апикально­базальную полярность и имеют сферическую форму. При этом не формируется сосу­дистая система.Таким образом, продукты геновGURKE, FACKEL, MONOPTEROSиGNOMопре­деляют апикально-базальную симметрию зародьшш и участвуют в закладке основныхтканей будущих органов, контролируя дифференциацию клеток по морфагенетическимпрограммам «КОрНЯ>>, <<семядолей», <<гипокотиля>> или других тканей и органов.

Приэтом мутации, затрагивающие одни части зародыша, как правило, не проявляются вдругих. То есть экспрессия «эмбриональных генов» пространственно-специфична.8.2.6.Вегетативный этап онтогенеза растенияВегетативный этап развития растения включает прорастание семени или органоввегетативного размножения (клубней, луковиц) и формирование вегетативных орга­нов (листьев, стеблей, корней). На этом этапе онтогенеза происходит новообразованиеклеток , тканей и органов, их активный рост и быстрое увеличение в размерах. Вегета­тивный период иногда делят на фазы развития проростка и ювенильную. Ювен:илъна.яфаза включает период от первого листа до заложения цветка и связана с накоплениемвегетативной массы растения. В этот период развития растение не способно к цветению(т.

е. ювенильно) и размножению.Прорастание семян, в свою очередь, делится на4 фазы :набухания, проклевывания ,гетеротрофного роста проростка и перехода к автотрофному способу питания (Обру­чева,1990).После завершения периода физиологического покоя главными факторамидля прорастания служат вода и достаточный доступ воздуха. Состояние по-к;о.я се­мян возникло как способ переживания сезонных неблагаприятных условий среды, атакже для расселения . Различают вынужденный покой, причиной которого являют­ся препятствующие прорастанию факторы внешней среды, и пок9й физиологический,определяющийся внутренними факторами , например балансом фитогормонов.243Процесс набухания осуществляется благодаря повышению проницаемости семен­ныхпокровов игидратацииколлоидови осмотическимени. Когда семена достигают критической влажностиактивных веществ внутри(40-60%се­от их сырой массы},через разорванные семенные покровы появляется зародъtшевъtй 'IСОрен:ь (фаза прокле­вывания).

Корень выходит в почву, закрепляется в ней и начинает снабжать молодойрастительный организм водой и минеральными элементами . Продвижение побега в поч­ве происходит в условиях темноты, поэтому в начальные моменты прорастанин побегимеет вытянутую форму (за счет удлинения гипокотиля у двудольных растений и ме­зокотиля у злаков) и не содержит хлорофилла.

Такие проростки получили название<<этиолированных» .Процессы прорастанин у однодольных и двудольных растений различаются . У зла­ков для защиты зародышевых листьев при продвижении побега через плотную почвуслужит 'IСОлеоптилъ - своеобразный чехол, формируемый первым видоизмененным ли­стом. У двудольных растений днетальпая часть первого междоузлия загнута крючком,с помощью которого раздвигаются частицы почвы. У одних видов (дуб, горох, настур­ция) семядоли остаются под землей (подземное прорастание), и крючок формируетсяэпu'/Сотuле.м (надсемядольное колено, или первое междоузлие стебля), а у других (фа­соль, подсолнечник, огурцы) семядоли выносятся на поверхность почвы (надзеыноепрорастание), и крючок формируется гиnо'/Соmиле.м (подсемядольное колено).После того , как этиолированный побег достигает поверхности почвы, включаютсяпроцессы фотоморфогенеза: резко замедляется рост гипокотиля у двудольных растенийи мезокотиля (первое междоузлие) у злаков, усиливается рост эпикотиля и листьев.Происходит снижение содержания этилена в зоне крючка, проросток распрямляется ипереходит к автотрофному типу питания .8.2.7.Рост и развитие вегетативных органовПроцессы роста и развития вегетативных органов идут постоянно в течение всегоонтогенеза растения, в отличие от животных, у которых размеры тела увеличиваютсятолько в эмбриональный период развития и в молодости .

Это обеспечивается функ­ционированием меристем, которые дают начало всем органам и тканям растительногоорганизма.Морфогенез корня. Корни приспособ.-:rены для роста в почве и логлощения мине­ральных элементов и воды . Выполнение именно этих функций определяет структурукорневой системы растений (рис.8.10} .Корень является осевым органом, обладающимрадиальной симметрией. В корне выделяют пять зон : корневой чехлик, апикальнуюмеристему, зону растяжения, зону корневых волосков и проводящую зону. Клетки 'IСор­невого -чехлu'/Са защищают меристему от повреждения .

Функция аnu'/Салъной .меристе­мъt заключается в том, чтобы обеспечивать рост корня за счет постоянного деления'/СЛеmо'/С. Зона раст.яжени.я включает клетки, которые увеличиваются в размерах засчет роста растяжением. После деления и растяжения клетки дифференцируются взоне 1Сорнев'ЫХ волОС'/Сов.Меристе.мъt представляют собой популяцию делящихся клеток , но не все меристе­матические клетки делятся с одинаковой скоростью или частотой. Центральные клеткиделятся значительно медленнее, чем окружающие клетки. Эта группа медленно деля­щихся клеток меристемы корня называется nО'/Со.ящи.мс.я v,ентро.м. Клетки-инициалиокружают покоящийся центр, однако они не являются его частью.

Kлem'/Cu-uнuv,uaлuвозникают из клеток покоящегося центра при образовании корня.244Примординбокового корняЗонакорневыхBOJIOCKOIJ1-----Зона макспмш1ьногорастяжения клеток11-tt-t+IIЖ=t:::Н------Haчaлo формированиясосудо в кспнемыЗона растяжеппяЗона интенсивногоАпикальная меристемаделения клетокПокоящийся центрКорневой чехликРис.8.10.Строение nервичного корня(Taiz, Zeiger, 1998).Клетки более чувствительны к ионизирующему излучению, когда они делятся (Ива­нов,1974).

Поэтому быстро делящиесяклетки повреждаются дозами радиации, при ко­торых клетки покоящегося центра выживают. Если быстро делящиеся клетки погибли,но клетки покоящегося центра не повреждены, они могут давать начало новому корню.Таким путем происходит регенерация клеток и тканей корневой системы . При удалениикорневого чехлика или гибели клеток меристемы клетки покоящегося центра начинаютинтенсивно делиться и восстанавливают чехлик и утраченные части меристемы корня.После этого клетки покоящегося центра вновь переходят в состояние покоя.245ПокоящийсяцентрЭндодермаКортнкалъно­эндодермалъныеинициалиИнициалъ эпидермыкорневого •1ехлнкаИнициаликолумсллыРис.8.11.Расположение клеток покоящегося центра и клеток-инициалей вмерисrеме корня арабидопсиса Aтubidopsisthaliana (Schiefelbeinе . а. ,1997).На схеме видны только две (из четырех) клеток покоящеrося центра.

Темными исветлыми линиями показан план деления клеток- инициалей и дочерних клеток .У растений арабидопсиса в центре меристемы корня находится группа из четырехклеток, составляющая его по-коящийся центр. Эти клетки часто называют центра.л.ъ­н·ы.м.и (рис .8.11).Вокруг них располагаются инициальные клетки, из которых разви­ваются все ткани корня . Одни из них дают начало чехлику и эпидерме, другие-ко­ре, третьи - тканям стелы .

Клетки покоящегося центра подаDЛяют дифференцировкуокружающих клеток-инициалей, постоянно подцерживая их в инициальном состоянии.Очень важным фактором, определяющим направление роста и развития клетки,является ее местоположение в органе. Это было доказано тонкими экспериментами со­трудников группы Б. Шереса (В .Scheres)в Нидерландах(Van Den Bergе. а.,1995).Спомощью лазера они последовательно повреждали (удаляли) клетки-инициали в ме­ристеме корня и следили за судьбой клеток, которые из этих инициалей обычно обра­зуются.

Оказалось, что при удалении, например, кортикально-эндодермальных иници­алей производимая ими совокупность клеток коры и эндодермы не исчезает. Клеткиперицикла, смежные с поврежденнымикортикальными инициалями, занимали :местоудаленной инициали и начинали выполнять ее функции, производя клетки коры и эн­додер:мы . Эти эксперименты показывают, что именно <<Позиционные сигналы>> опреде­ляют путь развития растительной клетки.

Таким образом, место клетки в ткани и ееокружение (<<позиционная информация») играют более важную роль при определениинаправления дифференцировки, чем тип инициали, из которой клетка произошла.Наибольшее значение в регулировании процессов роста и развития корня имеет со­держание ауксина . Несмотря на то, что удлинение первичного корня ИУК подавляет вконцентрациях больших, чем 10- 9 М, этот гормон необходим для образования боковыхи адвентивных корней. Боковые корни обычно закладываются из клеток перициклавыше зоны растяжения и зоны корневых волосков. Ауксин влияет на образование бо­ковых корней, стимулируя деление клеток перицикла .

В растениеводстве этот эффектауксина часто используется для укоренения черенков.Морфогенез побега. Основные части побега - стебель, листья, почки и цветки-246Рис. 8.12. Продольныйtatissimum (Esau, 1960).срез верхушки побега льнаLinum usi-формируются из апикалъной меристемы побега. Хотя меристема побега и являетсясамой верхушкой побега, она окружена и закрыта молодыми листьями, которые обра­зуются в результате активности меристематических клеток. Поэтому необходимо раз­личать верхушку побега (апикальную меристему) и листовые примордии (рис.8.12).Апикальная меристема побега, которую также иногда называют конусом нарастанияпобега, представляет собой плоскую, но чаще более или менее выпуклую зону300(100-мкм в диаметре), состоящую из небольших, тонкостенных клеток с плотной цито­плазмой, без крупной центральной вакуоли.Апикальная меристема побега у большинства цветковых растений насчитывает око­ло800- 1200 клеток,у арабидопсиса их меньше-толькоме вьщеляЮт тунику и корпус (рис.5G-70.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
37,9 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее