Главная » Просмотр файлов » С.С. Медведев - Физиология растений (PDF)

С.С. Медведев - Физиология растений (PDF) (1134225), страница 61

Файл №1134225 С.С. Медведев - Физиология растений (PDF) (С.С. Медведев - Физиология растений (PDF)) 61 страницаС.С. Медведев - Физиология растений (PDF) (1134225) страница 612019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 61)

8.20. Последовательность(Silverthorne, 1998).На рис.8.20событий, происходящих при фотоморфогенезе с участием фитохро­приведена последовательность событий, происходящих при фотомор­фогенезе. Световой сигнал рецептируется фитохромом(Phy),передается на системувторичных посредников, включающую ионы Са2 +, кальмодулин, С-белки и некоторыедругие элементы . На следующем этапе снимается репрессия светазависимых генов бел­каr-,ш типа СОР иDET.Снятие репрессии инициирует экспрессию генов, участвующихв реализации программы фотоморфогенеза .2578.3.2.Рецепция и физиологическая роль синего светаВ растительных организмах выявлен ряд процессов, которые специфически кон­тролируются исключительно синим светом. К таким процессам относятся движениеустьиц, фототропизм, ранние этапы синтеза хлорофилла и каротиноидов, движениелистьев за солнцем, фототаксис хлоропластов, угнетение роста гипокотилей и стеблейв длину. Фоторецепторы, участвующие в восприятии синего света, называют 1Срuпто­хро.ма.ми.Характер ответных реакций растения при освещении синим светом определяется егоинтенсивностью и длиной волны.

На рис.8.21показан специфический эффект, которыйоказывает синий свет на рост стеблей двудольных растений. Можно видеть, что чемвыше интенсивность потока синего света, тем сильнее подавляется рост в длину стеблейсалата и томатов. Для синего света характерно наличие трех максимумов ростовогоугнетающего эффекта в диапазоне отпальцами>>400до500нм, которые иногда называют «Тремя( «three fingers» ).о..о1.20100\0...:s:~:s: 1.00:s: 0.80м.з751!)>:S:t;:.:u"'t;.,:s;О):r:s: 0.601:::50ор..ор...,::r::f-<оt 250.401о...хе 0.20;;..о0.40.60.8о1.0Рис.ных8.21.отинтенсивностисинегосвета480Рис.8.22.Зависимостьфототроnиче­ской реакции колеоnтилей овсаот длины волны синего света(Thomas, Dickinson, 1979).440Длина волны, нмЗависимость роста стеблей двудоль­растений400360Интенсивность синего света, мкмоль/(м~ с)Avena sativa(Thimann, Curry,1960).Схожая картина наблюдается при анализе фототропической реакции в зависимостиот длины волны синего света (рис.8.22).Ростовой изгиб в сторону источника светаобъясняется тем, что рост клеток с освещаемой стороны тормозится в большей степени ,чем с затененной .

Более подробно механизм фототропической реакции растений будетрассмотрен в разделеУрастений10.2.2.арабидопсисавыделены гены ( CRYJ - cryptochrom1, CRY2 cryptochrom2, NPQJ - non-photochemical quenching), продукты которых (крипта­хром 1, криптохрам 2 и фототропин) участвуют в передаче сигнала синего света. Функ­ции хромофоров у криптахромов выполняют флавины (FAD, 5-деазафлавин) и (или)птерин, а у фототропина - флавин FMN.

На рис. 8.23 показано влияние облучения си­НИI\1 светом на синтез автоцианов и рост гипокотиля у растений арабидопсиса дикоготипа(WT),у мутантовcrylи трансформантов по генуCRYJ(сверхэкспрессия это­го гена). Можно видеть, что эффекты, вызываемые синим светом (активация синтеза258а~<.)о""'f-<.)оо"'9 0.6..: 1.5~с:f-:.:хf-"'хо:с<>:..,:.:"';r "'"':s: "'t;о "'<.)о0.4s"':со.1.0;:а.оf-с:f-о0.2'=:0.5l:::i0.0CRYI(св~рх:жспреL-сии)Рис .8.23.WTcrylCRYI(сверх:*кспрсссии)WTcrylАктивация синим светом синтеза антоцианов (а) и подавление ро­ста гипокотиля (б) у трансгенных и мутантных проростков арабидопсисаЬidopsisthaliana ( Ahmadе .

а.,СRУl - трансгенные растения , характери зующиеся сверхэксnрессией генаWT -nроростки дикого тиnа,Ara-1998).cryl- мутанты по генуCRYl ,CRYl .антоцианов и подавление роста гипокотиля), усиливаются при сверхэкспрессии генаCRYlи снижаются у мутантовcryl.~::>:12~ 103'·=о8х;r:s:..Qбf-<.);>.,"':s:4хо.;s:2аРис .8.24.Увеличение ширины устьиц при осве­щении листьевCommelina communis(Schwartz, Zeiger, 1984).синим светомо234Время, чОчень важной функцией синего света является регуляция ширины устьичной ще­ли (рис .8.24) .Освещение листьев синим светом вызывает резкое увеличение апертурыустьиц (устьичной щели). Однако, какой из рецепторов синего цвета отвечает за регу­ляцию движения устьиц , пока не ясно.Глава 9. РАЗМНОЖЕНИЕ РАСТЕНИЙВсе живые существа ве.цут свое происхо­ждение от одной клетки , и на ранней стадиисвоего развития зародыш состоит действи­тельно только из клетки .М.

-Я. Шлейден. и Т. Шван.н.В жизненном цикле растений начальные этапы развития представлены вегетатив­ным ростом, после чего наступает фаза размножения. Существует большое разнооб­разие в выраженности этих двух фаз онтогенеза. У некоторых растений, например упшеницы или подсолнечника, переход от вегетативного роста к репродуктивному выра­жен очень четко, у других видов процессы вегетативного роста и цветения происходятодновременно, например у фасоли и томатов .

Однако у обеих групп растений, за ред­ким исключением ,имеется период только вегетативного типа роста, в ходе которогонакапливается вегетативная масса, необходимая для формирования цветков, плодов исемян . Размножение является одним из основных свойств живого. Суть его состоит вспособности организма воспроизводить себе подобные особи, что обеспечивает суще­ствование вида, непрерывность и преемственность жизни.

У растительных организмоввыделяют половой, бесполый и вегетативный типы размножения.9.1. ПОЛОВОЕ РАЗМНОЖЕНИЕ ВЫСШИХ РАСТЕНИЙОрганом полового размножения у покрытосе:менных растений является : цветок(рис. 9.1). Растения начинают формировать генеративные органы и приобретают спо­собность к размножению при определенных условиях внешней среды, после того какнакопят необходимую вегетативную массу.

После инициации генеративного этапа раз­вития в апикальных мернетемах вместо примордиен листьев начинают закладыватьсяцветочные почки, содержащие зачатки органов цветка (рис.9.2).Цвеm?Си как органы полового размножения могут быть обоеполыми или раздельно­полыми. Если раздельнополые (т. е. или мужские, или женские) цветки формируютсяна одном растении, такие виды называют одподо.м:н:ыми, к ним относятся, например,кукуруза и тыква. В том случае, когда раздельнополые цветки формируются на раз­ных особях, растения называют двудомпи.ми. Двудомных видов растений сравнитель­но мало, к ним относятся многие растения семейства Sаliсасеае - тополь (Popиlus), ива(Salix), аoleracea),также конопляморошка(Cannabis sativa), хмель (Нитиlиs lиpulus), шпинат (Spinacia( Rиbus chamaemorus) . В отличие от животных организмов, у рас­тений формирование пола цветка определяется условиями среды и зависит от такихфакторов, как фотопериод, температура, интенсивность и спектральный состав света .Регуля:ция пола у раздельнополых растений контролируется фитохромом и зависит отгормонального баланса растения.9.1.1.Инициация цветенияИнициация перехода от вегетативного к генеративному этапу развития представля­ет собой сложный многофазный процесс.

Инициация цветени.я включает три стадии(Kinet, 1997): 1)индукцию цветения, или перцепцию флоральпого стимула экзогеннойили эндогенной природы;2)транспорт флоральпого стимула;3)эвокацию цветения ­процесс, в ходе которого в апикал ьной меристеме побега происходят необратимые из­менения, направляющие дифференцировку ее клеток по генеративному пути развития .260Рьl.'lьцс 11сспtкаПрорастающее__...-,,ыльценос зерно-IIHTbЛе11естокСе:шr.зачатокBCIIЧIIKaЗародышевыii:..--ldr----+.~+-~1.-­мсшокЗавязь.--~~--~•1Рис .9.1.Строение цветка.-50мкмРис .бега9.2. Строение апикальной части генеративного nо­Arabidopsis thaliana (фото Grblc, Nelson, Hime\Ьlau) .261На завершающих этапах цветения образуются соцветия, формируются и развиваютсяорганы цветка.Факторы ин,дупv,ии v,ветен,и.я, делятся на эндогенные и экзогенные.

К эндогеннымфакторам, инициирующим переход растений к репродуктивному этапу развития , от­носятся эндогенные ритмы и содержание фитогормонов, к экзогенным - фотопериод итемпература. Под воздействием этих внешних и внутренних факторов в листьях обра­зуется так называемый флоралън,uй сти.мул (флориген), который инициирует форllш­рование зачатков цветка в апикальной меристеме побега. Эта гипотеза впервые былапредложена в1937г. М. Х. Чайлахяном. В качестве флоральных стимулов рассматри­ваются в первую очередь гиббереллины (ГА 1 , ГАз), а также цитокинины, полиамины(путресцин, спермидин, спермин) и некоторые другие соединения.

У растений араби­допсиса выявлено около тридцати генов, продукты которых влияют на процесс перехо­да к цветению. К ним относятся фитохром и криптохром, ферменты синтеза гибберел­линов и брассиностероидов, элементы рецепции и передачи гиббереллинового сигнала.Для растительных организмов очень важно сформировать семена при наиболее бла­гоприятных для этого климатических условиях . Поэтому большинство растений, ори­ентируясь на определенные условия внешней среды, способно переходить от вегетатив­ного роста к цветению только в определенное время года.Важнейшим фактором, который влияет на переход растительного организма к ге­неративному этапу развития, является фото период, т.

е. относительная продолжитель­ность светового и темнового времени суток. Понятия <<фотопериод» и <<фотопериодиз11I»были введены в1920г. У. Гариером и Г. Аллардом(W. W . Garnerи Н. А .Allard).Онивпервые установили, что для многих видов растений фотопериод является важнейшимфактором, который влияет на процессы роста, развития и особенно цветения растений.Это явление было названо фотопериодиз.мо.м.Растения, у которых цветение индуцируется <<КОротким днем», называют пороm?W­дн,евн,и.ми. В том случае, когда зацветанию благоприятствуют <<длинные дни», растенияназывают длин,н,одн,евн,ъt.ми (рис.9.3) .Виды растений, у которых <<длина дня» не ока-Короткодневные растенияРис . 9.3.

Фотопериодическая(Amasino, 1998).262регуляцияДлиннодневные растенияцветениякоротко-идлиннодневныхрастений100..=..~=1~1Д.lИIIUO;IHCBHЬICКорот.-одtlсвныс\растенияpaCTCIIHЯ50&.t:оНлина дни, чбД.ll\118 ночи, чРис .8189.4.1б1012141412101б818б20224224оФотопериодическая реакция коротко- и длиннодневных растений .зывает существенного влияния на цветение, называют 'Нейтралън:ыми (к длине дня).У длиннодневных растений 100%-ное зацветание наблюдается при продолжительностисветового периода от(рис.11 до 24 ч в сутки, у короткодневных - при длине дня от 6 до 15 ч9.4). Главную роль в рецепции фотопериодического стимула играет хромапротеинфитохром.Вторым важным фактором, влияющим на цветение, являются низкие положитель­ные температуры. Воздействие последних в течение определенного времени (яровиза­ция, или вернализация) необходимо для формирования флоральнаго стимула у озимыхформ растений и способствует последующему ускорению их развития и зацветания .Растения, не нуждающиеся в яровизации, называют .яровими.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
37,9 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее