Главная » Просмотр файлов » С.С. Медведев - Физиология растений (PDF)

С.С. Медведев - Физиология растений (PDF) (1134225), страница 64

Файл №1134225 С.С. Медведев - Физиология растений (PDF) (С.С. Медведев - Физиология растений (PDF)) 64 страницаС.С. Медведев - Физиология растений (PDF) (1134225) страница 642019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 64)

Свойством возбудимости обладаетцитоплазма любых клеток. В реакции организма на изменения в окружающей средеимеется три элемента: во-первых, возникновение возбуждения в месте действия раз­дражителя, во-вторых, передача возникшего возбуждения к месту реализации ответ­ной реакции и, наконец, в-третьих, сама ответная реакция .

У простейших организмов ирастений может отсутствовать второй или третий элемент ответной реакции организмана действие раздражителя.В ответ на любое раздражение специализированная клетка, ткань или орган ре­агирует неспецифически, т. е .

реакциями, являющимиен основными функциями этихобразований . Д. Н. Насонов отмечал, что признаками возбужденного состояния клеток269'являются:1)отрицательный электрический заряд, всегда появляющийся на поверх­ности возбужденного участка по отношению к невозбужденному;выход из клеток некоторых ионов (например, калия);3)2)освобождеFие ирезкая активация обмена ве­ществ, сопровождающаяся повышением температуры. Похожие изменения происходяти при повреждении клеток . При повреждении клетки также наблюдаются помутне­ние и увеличение вязкости цитоплазмы, коагуляция содержащихся в ней коллоидов,возрастание способности цитоплазмы и ядра связывать различные красители , кото­рые начинают концентрироваться в неживых участках клетки.

Д. Н . Насонов называлэти признаки повреждения (или возбуждения) пара:не'К:розом. Неповwжденные клет­ки слабо связывают различные красители. При повреждении способность красителей(например, метиленовой сини, нейтрального красного) проникать в ткани резко повы­шается. При слабых нарушениях эти изменения обратимы.1'Iеханизм возникновения и распространения возбуждения в растениях так же, каки у животных, связан с изменениями ионной проницаемости и колебаниями мембран­ного потенциала клеток, по которым перемещается импульс потенциала действия.

Втечение последних20лет жизни Ч . Дарвин изучал вопросы раздражимости у насеко­моядных и лазящих растений, а также в ходе грави- и фототропической реакции. Онобнаружил , что у растений имеются рецепторные органы и ткани (кончики корня иколеоптиля , усики, железистые волоски или щупальца , определенные участки листа истебля), от которых раздражения передаются к эффекторам . Ч.Дарвин считал, чтосвойство раздражи11юсти так же присуще растениям, как и животным организмам. Онписал, что <<у всех растений имеется раздражимая система, которая перерабатывает ипередает все внешние раздражения другим частям организма».10.2.ТРОПИЗМЫТропизмами называют ориентированные ростовые движения растений, определяю­щиеся направлением действия внешнего фактора (света, гравитации и т.

д.). Тропизмыявляются следствием более быстрого роста клеток на одной из сторон органа и поэтомуприсущи только растущим частям растительного организма. Ростовые изгибы органоврастений возникают в результате различного удлинения их выпуклой и вогнутой сто­рон. Изучение тропизмов позволяет расшифровать всю последовательность событий,развивающихся в растительном организме в ответ на действие поляризующего факто­ра. Вьщеляют рецепцию сигнала, передачу его через систему вторичных посредников,реализацию <<позиционной>> информации на уровне генома и , наконец, интегральнуюответную реакцию - полярный рост клеток и тканей.10.2.1.ГранитропизмНаиболее выраженным поляризованным внешним фактором является гравитация,поскольку направление и величина гравитационного стимула в каждой конкретной точ­ке пространства практическинеизменяется в течение всего развития растительногоорганизма.

Поэтому естественно, что растения сформировали тонкие механизмы, бла­годаря которым они могут контролировать и корректировать положение своего телаотносительно вектора силы тяжести, создавая новые оси полярности. Растительные ор­ганизмы способны реагировать на чрезвычайно слабые гравитационные воздействия.Изменение положения растения в пространстве только на один градус уже спустя2мин приводит к гранитропическому изгибу.2701-У большинства растений восприятие гравитропического раздражения, по-видимому,связано с пере111ещением статолитов в специализированных клетках корневого чех­лика, а в надземных органах - в клетках, окружающих сосудистые пучки. В качествестатолитов могут выступать амилопласты, хлоропласты, аппарат Гольджи, а такжевключения типа друз щавелевокислых солей, сульфата бария, карбонатов и т.

п . Клет­ки, реагирующие на направление вектора силы тяжести,называются статацита.м.и.Предполагается , что в корне роль статоцитов выполняют клетки центральной частикорневого чехлика, а статолитами служат амилопласты. В надземных орг~нах (ко­леоптили , гипокотили, междоузлия) гравитационное раздражение воспринимается повсей длине растущей зоны. У злаков в качестве важной системы обеспечения гравитро­пизма выступают подушечки листовых влагалищ, которые имеют специализированныеrравичувствительные клетки с амилопластами.Наиболее ранними процессами при гравистимуляции растительных тканей являют­ся формирование латеральных (поперечных) потоков ионов Са2 + и фитагормона ИУК,а также изменение мембранного потенциала клеток и поперечная электрическая поля­ризация осевых органов.При гравистимуляции (отклонении от вектора силы тяжести) у корней возникаютнаправленные к их нижней части латеральные потоки ионов Са2+ и фитагормона ИУК .Одним из необходимых факторов для проявления гравичувствительности корневой си­стемы растений является красный свет.

У некоторых растений, например у кукурузыZea mays,в полной темноте корни не обладают способностью к положительному гра­витропизму и растут горизонтально. У надземных осевых органов в ходе гравитропиче­ской реакции растений также появляются латеральные потоки ИУК и ионов кальция,однако при этом происходит накопление ауксина в нижней, а ионов Са2 + в верхнейполовине гравистимулированных тканей .Уже в пределах30с гравистимуляции А.

Сивере(A.Sievers)с коллегами(1984)об­наружили изменение специфического рисунка электрических силовых линий на корняхкресс-салатаLepidium sativum.У вертикально ориентированных корней электрическийток симметрично входит в зону апекса. Когда корни ориентируются горизонтально,электрический ток течет акрапетальна по верхней стороне и базипетально по ниж­ней . При исследовании влияния гравистимуляции на мембранные потенциалы клетоккорней кресс-салата оказалось, что потенциал покоя статоцитов вертикально ориен­тированных корней составлял около8с- 118мВ.

После наклона корня на45°уже черезнаблюдалась деполяризация мембранного потенциала клеток, оказавшихся внизу,и более ыедленная гиперполяризация верхних клеток. Мембранный потенциал нижнихстатоцитов деполяризовался до- 93мВ, а верхних - гмперполяризовался на10- 13мВ(рис . 10. 1) .Вторичным посредником между гравитропическим стимулом, сдвигами мембран­ного потенциала и ответной ростовой реакцией являются ионы Са2 +, они играют цен­тральную роль во всех трех фазах гравитропизма- перцепции, трансдукции и ответнойростовой реакции. При изменении положения осевого органа в пространстве отмеча­ется очень быстрое повышение концентрации цитоплазматического кальция и актива­ция Са-зависимых процессов в клетке.

Увеличение концентрации цитозольного кальцияпроисходит локально, только в тех участках клетки, где наблюдается контакт мембран­ных структур с седиментирующими частицами или механическое напряжение. Имен­но это способствует появлению полярного (латерального) потока ионов Са2 +, кото-'рый несет информацию о направлении вектора силы тяжести.

Поддержание полярногопотока ионов кальция обеспечивается за счет согласованной работы Са-каналов раз-271Время, со....,60120180240300-90-100-110- 120- 120-1301"'t"'2Рис .10.1.тенциала- 120салата3[~циимембранногокорневогоLepidium sativumе. а., 1984) .чехликапо­кресс­при гранистимуля­(Sievers1, 2 -клеток ,Ем, мВИзменениеклетокизменение мембранного потенциалаоказавlllихсянаверху ;9 -соответственновнизуиконтрольный вариант.личных типов и Са-АТРаз.

Возникновение латеральных потоков ионов Са2 + являетсяодним из наиболее ранних процессов прИ гравитропизме, который предшествует ла­теральному перераспределению ауксина. Полярный поток кальция в растущей тканипостоянно ориентируется параллслыю вектору силы тяжести и корректирует направле­ние потока ауксина, задавая таким образом направление роста растительным клетками тканям .10.2.2.ФототропизмФототропизмом называют ростовые изгибы органов под влиянием одностороннегоосвещения . Для большинства наземных органов растений характерен положительныйфототропизм, а для корней некоторых видов - отрицательный . Фототропизм являетсяодним из немногих процессов , который специфически контролируется синим светом(см.

раздел8.3.2).Согласно теории тропизмов Н. Г. Холодного и Ф. Вента, фототропизм так же, каки гравитропизм, является результатом поперечной электрической поляризации расти­тельных органов и, как следствие, электрофоретического передвижения ауксина (каканиона иук - ) к положительно заряженным участкам растительных тканей. При одно­стороннем освещении тканей электрический потенцпал затененной стороны становитсяболее положительным, чем освещенной, что приводит к персмещению ИУК по гради­енту потенциала от освещенной к затененной части органа.Процесс полярного (латерального) персмещения ИУК по градиенту освещенностиобеспечивается системой полярного транспорта ауксина (см .

раздел7.2.3и рис .7.4).Результатом асимметричного распределения ИУК в тканях растения является болееактивный рост клеток на затененной стороне, что приводит к фототропическому изгибуоргана в сторону источника света .Фототрошr3М у большинства растений контролируется рецепторами синего света(см.

раздел8.3.2).Существует несколько рецепторов синего света, отвечающих за ре­гуляцию процессов роста и развития растительного организма - криптохрамтохрам2722и фототропин . Криптохрам1и криптахром21,крип­контролируют процессы ростагипокотилей , инициации цветения, деэтиоляции , циркадные ритмы (в последних двухпроцессах также участвует фитохром А). Фотатропин же отвечает за рецепцию синегосвета только в фототропической реакции.У растений арабидопсиса выделено два reнa - NPH3 и NPH1 (nonphototropichypocotyl), которые кодируют рецепторы синего света, отвечающие за фототропиз:м .Ген NPH1 кодирует белок-флавопротеин , который локал изован в плазмалемме и вклю­чает три домена: серин-треонинкиназный на С-конце и два домена, называемых LOV(ligth, oxygen, voltage) . Именно эти доl\rены связывают две флавиновые (FMN) хро­мофорные группы .

LОV-домены найдены в белках, регулируемых светом, кислородомили электрическим потенциалом. ФоторецепторNPH1в последнее время чаще назы­вают фототропино.м. Предполагается, что в процессе рецепции синего света происхо­дит автофосфорилирование белкаNPH1 ,что вызывает активацию локализованных вплазыалемме Са-каналов , поступление ионов Са 2 + в цитоплазму и включение системыкальциевой сигнализации растительной клетки (см. раздел5.1.1).Продукт генаNPH3,вероятно , функционирует как рецептор не только синего света, но также красного идальнего красного света.10.2.3.Гидротропизм и хемотропизмГидротропиз.м и другие типы ростовых движений методически трудно отделить оттакпх ярко выраженных тропизмов, как грави- и фототропическая реакции . Пожалуй ,практически единственной возможностью исследовать механизм гидратропизма явля­ет ся использование мутантов , не обладающих гравитропической и фототропическойреакцией.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
37,9 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6551
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее