Главная » Просмотр файлов » П. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 3. Эволюция и систематика

П. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 3. Эволюция и систематика (1134218), страница 3

Файл №1134218 П. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 3. Эволюция и систематика (П. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 3. Эволюция и систематика) 3 страницаП. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 3. Эволюция и систематика (1134218) страница 32019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

К. Вентер с сотр.) Первые полные ДНК-последо- штслы«осли геиомов архсбакгс- Рий (МылаяасассизуаллазсЬа) И.К.Вентер) и зукариот (дрож- жи, басслагавусв септьт(аю учаспювали свыше 100 лабора- торий) Идентификация АшЬогс!!асеае как базальной группы покрытосеменныж С. Мэтьюс н М.Донахью; П.С. Солтис с сотрл Й.-Л. Кью с сотр.

Первы полная ДНК-последо- вательность высглсго растения резушки Таля Агаылйрлз Гйа!г- ала: ТЬс АшЬЫормз Оепсяпс ! шйайте, учаспю вали 27 лабо- раторий в США, Европе и Японии «Золотой рисы первое введение пути биосинтеза (провитзмнна А) в особенно важную для че- ловеческого питают расти- тельную ткань, энласперм риы, пуго л~ трансформации: И. Пат- рик!а и П.Вебер Предисловие к русскому изданию Предлагаемая вниманию читателей книга Э.Страсбургера «Ботаника» впервые вышла в свет более 100 лет назад и быстро получила признание мир»>вой научной общественности за фундаментальность и широту охвюа материала, ориг пиалы юсгь и паглялность его прелсгаыения, лосчугчгчосчь изложения, став классическим пособием лля многих поколений исследователей.

Жизнь растений во всем многообразии ее проявлений, сложность счрухтург ю-функпиональных взаимосвязей, обеспечивающих роль и место растений в биосфере, становились более понятными и зримыми после прочтения книги. Переиздание книги после кончины Э. Страсбургера поддерживается международными коллективами авторитетных ученых, которые, сохрапля принципы построения книги, нючолнягот ее новым гйактическч«м материалом, поддерживают георетический уровень изложении согласно времени переизлания.

Посюянное обноьпение издания обеспечило ему необычно долгую жизнь. И настоящее издание очень отличается от предьшущих: в переработке четырех основных разделов из шести приняли участие новые авторы. Перевол 35-го излация этой оригич жльной книги, без сомнения, классической сводки по ботанике, должен стать полезным и необхолимым пособием дял русскоязычных читачелей, изучаюцгих биганику как интегральную науку о жизни растений. Бю нельзя рассматривать в качестве стандартного учебника. Это пособие для всех тех, к ч о выбрал для себя растительный мир как интересный объект исследования и хочет получить о нем новейшие научные представления.

что важно и для начинающею бо ганика, и дяя опытного натуралиста-исследователя, и особенно лля студентов, аспирантов, преполажпелей вузов. Книга начинается с описания структуры и свойсш волы и биохимии полимеров растительной клетки (нуклеиновых кислот, белков, полисвхарилов, липилов1, что 5»вляется достаточно обоснованным и позволяет при изучении послелуюших разлелов— цитслогического, морфологических и анатомических — лучше понять принципы функциональной оргапизапии клетки и растительного организма.

В рвзлеле о глроении клетки лается описание методологии ее изучения, прижшятся современные представления о биохимии, физико-химии и работе мембран, о компартмегггации и кдеючных компартментах, их эволюции. ЗначитеЛьная часть книги — жго описание физиологических функций растителыюго организма. их мешболических систем, состашшючних основу жизнедеятельности и обеспечивающих сушесгвование организма в разнообразных условиях среды. Такие мечаболические систел~ьч нахоюггся в сложных взаимоопкивениях лруг с другом, и коорлипапия их функционирования яо времени и просграпсчве представлена ца современном уровне.

Обменные реакции в организме требухи значительных зачрат эперч ни, исючником которой служат универсальные для ююччж бактерий, хлорогшастов и митохондрий растений и животных процесс»я трансформации энергии. Во всех этих системах световая знерч ия, или энергия окисляеыых субстрпгов, используется для организации электронного транспорта в мембране, сопряжеююго с с<>злагчгчелч прочонноггг чрадиента, который применяется для сичнева молекул АТФ. Поэтому нужно почить общие принципы организации электрон-транспортных цепей н сопрягающих мембранах и дать характеристику основным компонентам,участвующим впереносе Предиаловие 1 7 электрона. Это возможно при внимакльном изучении соответствующих глав.

Важную роль в жизни растительного оркнизма играют взаимодействия митохондрий и хлоропластов, во время которых между ними устанавливакпся системы прямых и обратных связей, имеющих существенное значение лля поддержания клетки как целоспюй функциональной единицы, гибко приспчюабливаюшей интенсивносгь дыхания к действию различных эпдогенных и экзогенных факторов. Важнейшей залачей дяя понимания сущности процессов жизнедеятельности растения является изучение современных прелстанлений в области фотосинтеза как физиологической функции, сосчввляющей осноау биоэнергепн ки.

Фундаментальные процессы фотосинтеза — структур о-функционачьпая организация фотосинтетнческого аппарата, молекулнрная счруктура и физико-химические свойства пигментных систем, механизм перви шых процессов преобразования энергии и представления о структуре и функционировании реакционных пентрон — полверглись в последние годы переисслелованию, что нашло снижение в соответствующих главах.

Растения — это компоненты биас4жры, которые выцолняюточромную геохимическ>ю рабочу, обусловленную прежде нсега их способом ьчннеркчьно~о питания и водообмена. За последние годы существенно изменились наши прелстввления о поступлении ионов и воды в растение, значительно расширились знания о функциях элементов минерального питания. Большой объем материала о механизмах посгупяения ионов и воды в июпласт. системах их транспорта через мембраны, трапспорге веществ на бяичкние и лвльние расстояния и их круговороте по растению, изложенный в книге, позволяет понять роль этих процессов в 4юрьчировании функцноналыюцелоспюй системы.

Рост и развитие растений представляют собой интегральные физиологические функции, в которых раскрываются генетические возможности организма, обеспечивающиее алаптивный и репролуктивный потенциал вила. Изучение принципов гормональной, световой, тсрмо- и других видов регуляции роста и развития раскний составляет нажнейщий раздел ботаники. Жизнь растикльного организма прочекает в|юсгоянном взаимолействии как с абиотическими (физическими, хими ~ескими), так и с биотическими (другими растениями, животными, микроорганизмами) факторами внепп|ей среды. И эги взаимодействия могут существенно модифи| гировать развитие растения н его пгпенчии к воспроизведению.

Очевидны возможные изменения в структуре ценовое, обусловленные гипервлиянием абиотических и биотических факторов. Эволюция выработала множество механизмов, позволяющих растению преодолеть неблагоприятные воздейсгвия и сохранить потенциал размножения и распространения. Действие каждого стресс-фактара рассматривается кнк с позиций ею поврежлвюшего ж)х)жита, чвк и с точки зрения ответных реакций раси«- тельного организма, направленных на формирование механизмов ндашю гни, которые позволяют преодолевать или нзбекть неблагонринтные воздействия.

Помимо текста несомненным достоинством книги является широкое использование многочисленных схем, шблиц и разнообразных иллюстраций: рисунков,микрофотографий высокою разрешения, карт и фотографий ландшафкюй растительности. В)ожчю отметить существенное увеличение объема раздела «Экологидм включившего в этом издании нее основные сведения современной науки о растительном покрове Земли, атакже систематику раскпий в рамках системы, основанной на уче.те новейших молекулярно. генетических исследований родственных связей между различными таксонами. Разработанные ботаниками в паслелние голы подзолы позволили значительно продвинуться в понимании принпипов функционирования расти кльного организма или растительных сообществ как целостных бичшо~ ических снстелч, что отрюкено в ланной книге и несомненно будет интересно широкому кругу читателей. В!рафегсар Уосканскога гиудирилвенного университета ич.

ЛГ. В.Лаианагава И. П.,ермаков Предисловие научного редактора Ботаническая систематика в естественных у ~ебпых курсах традиционно понимается как описание признаков таксонов крупных рангов (не ниже рода), т.е. фактически как описание биоразнообразия. Следует заметить, что учебная литература по згюлогии не несет в заглавиях слова «систематика», а именуется соответственно «Зоология позжлючных», «Зоология беспозвоночиьпв, «Энтомология» н т.д. Дело, коне шо, пе в заголовках, а в том, по задачи систематики не исчерпываются классификацией. Систематика помимо описания таксонов, а зто ее важнейшая задача, доюкна включать разделы, которые могут быль объелинены рубрикой «теоретическая систематика».

Данный пробел в отечественной ботанической литературе нелавпо был до известной степени заполнен книгой Р. В. Камелипа «Лекции по светел«вгике растений» (2004), представляющей собой обработку лекционного курса. Хотя в книгах некоторые проблемы Р. В. Камелина н Э. Страсбургера неизбежно оказались обшими (например, снсзематика и филогения), пслходы к их решению и базовый материал весьма различны. Впрочем, вряд ли стоит еше раз подчеркивать, что «Теоретическая систематика» столь многогранна, чю можно рвловшъся каждой нои>й публикации. В предлагаемом вашему вниманию учебнике: Ботаника» удачно совмещаются оба глобатьных раздела систематики; описание биоразн«юбразия и теоретические аспекты. Среди последних мох«но выделить описание методов нумерической систематики Вренетики) и принципов клада сгп хи, бурно развивающейся у нас в охране особенно в послелние трн десяппетия. В учебнике большое внимание уделяется подхсаам к определению монофихни так- сопов.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6372
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее