Главная » Просмотр файлов » П. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 1. Клеточная биология. Анатомия. Морфология

П. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 1. Клеточная биология. Анатомия. Морфология (1134214), страница 53

Файл №1134214 П. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 1. Клеточная биология. Анатомия. Морфология (П. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 1. Клеточная биология. Анатомия. Морфология) 53 страницаП. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 1. Клеточная биология. Анатомия. Морфология (1134214)2019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 53)

ТКАНИ ПОБЕГОВЫХ РАСТЕНИЙстовых следов. Медуллярная и коровая ме­ристемы вместе составляют основную ме­ристему.Но прежде чем эта дифференциациятканей станет четкой, на поверхности ко­нуса нарастания уже появляются листо­вые зачатки (листовые примордии) какбоковые выпуклости. Будучи местом мно­жественных антиклинальных митозов, онимаркируют упомянутое ранее фракциони­рование меристемы.

Клетки листовых за­чатков раньше чем клетки стебля вступа­ют в фазу растяжения, так что молодыелистья перерастают конус нарастания. Приэтом проявляется градиент возрастающе­го растяжения клеток (постэмбриональ­ный рост!), который распространяется отконуса нарастания побега базипетально кзонам дифференциации. Наружная сторо­на почечных чешуи (их «абаксиальная», апозже нижняя сторона) обгоняет в рас­тяжении лежащую ближе к конусу нарас­тания «адаксиальную» (верхнюю) сторо­ну, так что молодые листья загибаются надконусом, окружают его сводом и такимобразом вместе с ним образуют почку'.Вообще, уже в листовом зачатке за­кладывается различие между верхней инижней сторонами будущих листьев (ихдорсовеигральная структура).

Это прояв­ляется, например, в асимметричной экс­прессии генов. Из адаксиального участказачатка позже возникают верхняя эпидер­ма, палисадная паренхима и тяжи ксиле­мы листа, а из абаксиального — соответ­ственно флоэма, губчатая паренхима инижняя эпидерма (см. 4.3.1.1).Образование и расположение листовыхзачатков определяются с помощью индол3-уксусной кислоты — фитогормона, ко­торый в области меристемы транспорти­руется строго базипетально (см. 7.6.13).В конусе нарастания, помимо подразделе­ний меристемы, можно различить три следу­ющие одна за другой зоны: зона инициален (еедлина 10 — 50 мкм); затем морфогенетическаязона, или зона дифференциации (20 — 80 мкм),в которой закладываются зачатки листьев ипозже устанавливается листорасположение; и,1Так растут не только почечные чешуи, нои все листья.

— Примеч. ред.наконец, гистогенетическая зона, где проис­ходит переход к постоянным клеткам и тка­ням. Она преимущественно соответствует зонерастяжения стебля.Апикальную меристему побега можно так­же формально подразделить по геометрическимособенностям, что часто целесообразно в опи­сательных целях.

В соответствии с этим следуетотличать объемную меристему (в которой деле­ния клеток идут во всех направлениях) от пла­стинчатой меристемы (деления только в однойплоскости, клеточные стенки относительноэтой плоскости антиклинальны) и тяжевой ме­ристемы (одноразмерная, возникновение изклеточных рядов путем поперечных делений).В апикальной и первичной меристемах корпуссоответствует объемной меристеме, туника —пластинчатой меристеме, а прокамбий — тя­жевой меристеме.3.1.1.2. Конус нарастания корняКонус нарастания корня прикрыт кор­невым чехликом — калиптрой (в пер. сгреч.

— покров, чехол). Стенки самыхвнешних, самых старых клеток чехлика ослизняются благодаря обильному выделе­нию пектина. Таким образом, клетки чехлика недолговечны, они сменяются черезнесколько дней и восполняются от кор­невой меристемы. Они претерпевают бы­струю терминальную дифференциацию,как это часто бывает у растений (напри­мер, при вторичном утолщении; см.4.2.8.2, и в перидерме; см. 3.2.2.2). Корне­вой чехлик облегчает продвижение в поч­ве нежного конуса нарастания корня, нов первую очередь является органом вос­приятия силы тяжести (см. 8.3.1.2). В этомважную роль играют заметные амилопласты с крупными крахмальными зернами.Они образуются преимущественно в про­дольных рядах клеток в центральной об­ласти чехлика, которую называют колумелла (лат.

— колонка, столбик).У большинства птеридофитов в цент­ре конуса нарастания корня находится,как и в побеге, тетраэдрическая апикаль­ная клетка (рис. 3.6, А). Будучи четырех­гранной, она отделяет по всем четыремплоскостям клетки. Отложенные наружуклетки путем дальнейших делений обра­зуют корневой чехлик. У голосеменных ипокрытосеменных, напротив, апикальной3 .

1 . Образовательная ткань (меристема) Iprwh ргr eгzерzерггрегpr197Рис. 3.6. Апекс корня и корневой чехлик (А —по E.Strasburger; В — по L. Кпу):whА — продольный срез кончика корня папорот­ника Pferis crefica. Четырехгранная апикальнаяклетка выделена серым цветом (160х); В —продольный срез кончика корня Brassica napus,растения, относимого к настоящим двудоль­ным.

Самый наружный из трех слоев инициалей(дермато-калиптроген, in) производит дерма­тоген, из которого возникнет ризодерма, и кор­невой чехлик wh, клетки которого содержат лег­ко различимые крахмальные зерна-статолиты(для восприятия силы тяжести; см. 8.3.1.2). Ле­жащий над ним второй слой инициалей произ­водит клетки первичной коры с эндодермой.Наконец, третий слой инициалей производитцентральный цилиндр с перициклом (50х) (ср.также рис.

7.26); е — эндодерма; in — зона ини­циалей; р — перицикл; рг — протодерма или со­ответственно ризодерма; г — первичная кора;st — крахмальные зерна-статолиты; wh — кор­невой чехлик; z — центральный цилиндр<первичной коре и центральному цилинд­ру) (рис. 3.6, В; см. также 4.4.2.1). При этомсудьба производных инициалей в корнепредопределена намного строже, чем впобеге, так что здесь можно говорить огистогенах с упорядоченными клеточны­ми линиями.

Искусственное исключениеопределенных инициалей путем локально­го разрушения клеток с помощью лазер­ного излучения часто ведет к тому, чтосоответствующие слои тканей в корне во­обще не могут образоваться (см. рис. 7.26).клетки нет. На ее месте у голосеменныхимеются две группы инициальных клеток.Из них внутренние образуют основнуюмассу корня путем чередующихся анти­клинальных и периклинальных делений,в то время как внешние — ткани первич­ной коры и нечетко отграниченный от неечехлик.

Наконец, у покрытосеменных навершине апекса корня часто встречаетсякомплексный образовательный центр, со­стоящий из нескольких независимых группинициалей, который дает начало разнымпостоянным тканям (чехлику, эпидерме,В отдельных случаях, однако, структураинициальной зоны варьирует. Например, вапексе корня злаков самый внешний слой эвмеристемы (протодерма), который производитпокровную ткань корня (ризодерму), вместе слежащим под ним слоем меристемы, из кото­рого образуется первичная кора, объединеныв единую инициальную группу.

Снаружи от неележит калит роген — слой меристемы, произ­водящий корневой чехлик. Однако у большин­ства настоящих двудольных корневой чехликобразуется путем антиклинальных1 делений изтой же группы инициалей, которая образует и1Это параллельные поверхности периклинальные деления. — Примеч. ред.•J 9 8| ГЛАВА 3. ТКАНИ ПОБЕГОВЫХ РАСТЕНИЙпротодерму (дермато-калиптроген) (рис. 3.6, В).Под ней лежит второй этаж инициальных кле­ток, которые образуют первичную кору с еевнутренней барьерной тканью — эндодермой.Наконец, третий этаж инициальных клеток,плерома, производит центральный цилиндрс перициклом — частью центрального ци­линдра.Подобным «закрытым» конусам нарастаниякорня, в которых на всю жизнь сохраняютсятри четко различимых слоя инициалей как на­стоящих гистогенов для корневого чехлика,первичной коры и центрального цилиндра (на­пример, Arabidopsis) (см.

рис. 7.26), противосто­ят открытые конуса некоторых покрытосемен­ных (пример: лук). У них первоначальное раз­граничение гистогенов скоро исчезает вслед­ствие беспорядочного разрастания комплексаинициалей, так что все постоянные ткани об­разуются из единой группы меристематическихклеток, в чем проявляется вторичное сходствос голосеменными.3.1.2. Латеральныемеристемы (камбии)Инициали камбиев отличаются от со­ответствующих клеток апикальной мери-Позади гистогенетической зоны, т.е. да­леко за конусом нарастания, остатки мери­стемы в форме ограниченных слоев клеток,их групп или тяжей сохраняют способностьк делению еще некоторое время.

Например,у многих однодольных базальные участкимеждоузлий долгое время остаются меристематическими как интеркалярные зоны ро­ста. Тяжи камбия в проводящих пучках дву­дольных позже способствуют вторичномуутолщению стеблей (см. 4.2.8.2). Перициклкорня соответствующим образом дает боко­вые корни (см.

4.4.2.2). У многих однодоль­ных листья долгое время продолжают растиу своего основания, в то время как кончиклиста уже полностью дифференцирован.Крайнее проявление такого роста выявленоу голосеменного растения Welwitschia из югозападной части Африки (см. рис. 11.211, А),стемы более крупными размерами и силь­ной вакуолизацией. В прозенхимных, такназываемых веретеновидных инициалахкамбиев побега или корня (см. 4.2.8.2), откоторых происходят клетки вторичныхпроводящих т к а н е й , эта вакуолизацияобусловливает особую форму деленияклетки: ядро делится в плазматическомтяже, пронизывающем вдоль продольновытянутую вакуоль, фрагмопласт растет внем центрифугально (см.

рис. 2.32). Это за­нимает необычно много времени, так какверетеновидные инициали могут быть дли­ной больше миллиметра.В большинстве случаев инициали камбияпроисходят не непосредственно от апикальнойили первичной меристемы, а возникают пу­тем реэмбрионизации клеток постоянных тка­ней.Это свойственно пробковому камбию (см.3.2.2.2) и большей частью также так называе­мому межпучковому камбию побегов (см. рис.4.44).Структуру и функции камбиев можно по­нять только на фоне морфологических и ана­томических данных, поэтому они будут опи­саны ниже (см.

4.2.8.2; 4.4.2.3).у которого два лентовидных листа растут восновании неограниченно, в то время какконцевые зоны постоянно укорачиваются,отмирая.В зонах дифференцировки побегов и ли­стьев часто встречаются мелкие гнезда ак­тивно делящихся клеток, не содержащиеинициалей. Поэтому все клетки таких меристемоидов1 становятся в конце концов по­стоянными клетками, которые отличаютсяот остальных клеток ткани визуально и фун­кционально (идиобласты).

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее