Главная » Просмотр файлов » И.П. Ермаков - Физиология растений

И.П. Ермаков - Физиология растений (1134204), страница 103

Файл №1134204 И.П. Ермаков - Физиология растений (И.П. Ермаков - Физиология растений) 103 страницаИ.П. Ермаков - Физиология растений (1134204) страница 1032019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 103)

6.60). Виолаксантин (неактивная форма) и зеаксантин (активная форма) — основные составляющие ксантинового цикла. Соотношение их концентраций зависит от рН в люмене тилакоида, величина которого модулируется работой ЭТЦ, потреблением АТФ и НАДФН, фиксацией СОь Начинающийся на свету процесс фотосинтеза, включающий световые и темновые реакции, имеет следствием снижение рН в тилакоиде и снижение концентрации СОт в строме. Низкий рН способствует сдвигу реакции в сторону образования рецептора синего света зеаксантина. Возможно, такая многоступенчатая связь и лежит в основе механизма открывания устьица под действием низкой концентрации СОь Уровень ответа на синий свет зависит от концентрации ЗеКс и числа поглощенных квантов синего света.

Возбуждение ЗеКс является сигналом, который по неизвеспюму пока пути с участием вторичных мессенджеров передается в цитоплазму, где в результате активируется протеинкиназа «Сер-Тре»-типа. Активированная протеинкиназа фосфорилирует Н'-АТФазу плазмалеммы (см. рис. 6.14, 1). К автоингибиторному участку С-конца неактивной Н'-АТФазы присоединяются фосфатная группа и 14-3-3 — белок. Н'-АТФаза становится активной и, выкачивая протоны, гиперполяризует плазмалемму.

Поступление калия идет через селективный потенциалзависимый входной канал (УРК;„- кан), который активируется при гиперполяризации мембраны (см. рис. 6.60). Такой канал идентифицирован у арабидопсиса (КАТ1) и картофеля (КЯТ1— К'Яо(апит гибегозит ггапзроггег). Оба канала высокоселективны, сходны по своей активности в замыкающих клетках и электрофизиологическим характеристикам и относятся к большому семейству К'-каналов Япа)сег-типа (см. рис.

6Л8). Кроме механизма сопряжения работы Н'-АТФазы с активаций входного К'-канала через гиперполяризацию может действовать другой механизм регуляции, связанный с подкислепием среды в апопласте за счет выкачивания Н'. В исследованиях на замыкающих клетках устьица (протопласты и снятый с листа эпидермис) показано, что снижение рН активирует входные К -каналы плазмалеммы. Подкисление цитозоля в ответ на действие ИУК также активирует поступление К" в замыкающие клетки. Таким образом, сенсор входного К -канала (положительно заряженные гистидиновые остатки четвертого сегмента белка канала — см.

рис. 6.18) реагирует на изменение апопластного и цитозольного рН. Вход СГ может идти через хлорный канал (С1;«-кан), но вероятнее осуществляется через механизм Н'/С1 -симпорта (см. рис. 6.60). Параллельно с поступлением в цитозоль ионы транспортируются в вакуоль. На тонопласте имеются неспецифичный анионный канал, пропускающий СГ, малат и МОз (см.

рис. 6.15), и несколько катионных каналов, которые в большей или меньшей степени специфичны к иону К'. Они олновременно пропускают Ма', Са ", М8 ' и др. ионы и могут работать в режиме как «1п», так и «оцг». О регуляции транспорта ионов в вакуоль при открывании устьиц пока известно мало. Можно предполагать, что эти каналы осуществляют поступление ионов из цитоплазмы в вакуоль в соответствии со своими электрофизиологическими характеристиками, степенью специфичности и потенциалом на мембране и становятся объектом регуляции только при закрывании устьиц.

Поступление воды, по крайней мере в вакуоль, происходит через аквапорины (см. гл. 5). 403 6.3.6.2. Закрывание устьиц И Фз И, '~~О„м-кап= И МВ Са+, Ваггуоль ) К»»г ПВС~ -к П7ВК -~' БВК + — г(клгиаиуоаал ТП + — — 1 Бсокгаямалие + К;„-кан ПМ Рис. 6.61. Модель закрывания устьица в ответ на абсцизовую кислоту (АБК). Предполагаемая последовательность событий: 1 — рецепция АБК на вне- и/или внутриклеточном рецепторе; 2 — поступление Са из апопласта и увеличение [Са '1; 3 — активация Са '- г+ г гг анг каналов эндогенных мембран, дополнительное увеличение [Са 1 и копирование сигнала; 4а— открывание Са"-зависимого СГ-канала ПМ; 44 — ингибированис ПМН'-АТФазы; 4« — увеличение рН цитозоля: 4г — активация вакуолярной Н -АТФазы; 5 — инактивация ггПК;„-канала ПМ; 6 — деполяризация ПМ и открывание К',-канала; 7 — открывание вакуолярных ВК'- н БВК'-канаггов; 8 — открывание СГ-канала ТП.

г ПМ вЂ” плазмалемма; ТП вЂ” тонопласт; ЭР— эндоплазматический ретикулум; МВ Са ', К медленный вакуолярный неспсцифичный канал; ВК', БВК вЂ” вакуолярный и быстрый вакуолярный калиевые каналы; ИФг — ннозитол-1,4,5-трифосфат; а) — рецептор АБК; ( — — — )— гиперполяризация; (+++) — деполяризация Закрывание устьиц индуцируется понижением 'Р„,о, возрастанием концентрации АБК„увеличением концентрации СОз в клетке и деполяризацией плазмалеммы (см.

рис. 6.59). Механизм закрывания устьица разработан главным образом при изучении его ответа на АБК. Совокупность «участников» и последовательность событий, которые включены в процесс закрывания устьиц, являются сложным комплексом, состоящим из двух систем: той, которая обеспечивает собственно выход из клеток К', С1 и НзО, и той, которая регулирует этот выход. При закрывании устьица основная роль в передаче сигнала и регуляции активности К"„„- и С!,ы-каналов принадлежит Са, однако протон также включен в регуляцию ионных потоков как независимый вторичный мессенджер.

Управление через обе сигнальные системы, где мессенджерами служат Са ' и Н', скоординировано между собой и с регуляцией каналов посредством фосфорилирования-дефосфорилирования. События на плазмалемме, тонопласте и в цитоплазме могут слеловать друг за другом (рис. 6.61, 1 — 8) или совпадать по времени, но общая продолжительность закрывания устьица составляет около 30 мин.

АБК (вне- или внутриклеточная — не установлено) связывается с неидентифицированным рецептором плазмалеммы и/или внутренних мембран (1) и индуцирует увеличение концентрации Са в цитозоле, открывая механочувг+ ствительный Са -канал, который активируется при гиперполяризации плаз- малеммы ПМ (2).

Связывание АБК приводит также к активации О-белков и образованию инозитол-1,4,5-трифосфата (ИФз), который активирует ИФзСа '- каналы тонопласта и мембран эндоплазматического ретикулума (3). Но, вероятно, более значительная часть кальция вакуоли поступает через канал, ре|улируемый цАДФРиб, который также активируется АБК (3). Это вызывает дополнительное увеличение концентрации Са ' в цитозоле (возможно возрастание до 1 мкМ) и появление осцилляций (см.

рис. 6.55, 4). Возможен выход Са " через медленный вакуолярный канал (МВСа ', К -канал), открывающийся при деполяризации тонопласта ТП и активируемый Са '-КаМ (3) (см. подразд. 4.3.2). Этот неспецифичный канал пропускает также калий. 2 2»- Высокая концентрация Са в цитоплазме активирует открывание Са -зависимых медленных хлорных каналов плазмалеммы (С!,ы-канал) (4а), которые регулируются через фосфорилирование-дефосфорилирование, и ингибирует Н'-АТФазы плазмалеммы (4б). Параллельно, но независимо увеличивается рН цитозоля (4в) (от величины покоя рН 7,3 до рН 7,5 — 7,7), чему способствует активация вакуолярной Н'-АТФазы (4г).

Еще одно следствие увеличения 1Са ']«„, и возрастания рН цитозоля — инактивация входного калиевого канала плазмалеммы («ОК';„-кан) (5). Это не оказывает существенного влияния на закрывание устьица, но, вилимо, ускоряет процесс. Подщелачивание цитоплазмы и активация С1;„-канала плазмалеммы деполяризуют мембрану, результатом чего является активация К,„,-канала ПМ (б), причем выход К' поддерживается в течение продолжительного времени.

Основная часть К" и СГ, которые «покидают» замыкающие клетки, — это ионы вакуолярного компартмента, которые транспортируются через цитоплазму к выходным каналам плазмалеммы. Очевидно, основной поток К', иццуцируемый АБК, осуществляется через Са '-активируемый потенциалзависимый вакущгярный К'-канал тонопласта ВК' (7). Быстрый К'-канал БВК' вносит меныпий вклад в выход калия из вакуоли (7). Выход хлора через анионный канал тонопласта (С!„„,-кан) (8) регулируется Са "-зависимой протеинкиназой. Высвобождение К и С! из вакуоли, а затем выход из замыкающей клетки изменяет ЛЧ'н,о в системе протопласт — апопласт и приводит к потере волы, падению тургорного давления в замыкающих клетках и закрыванию устьица.

Другие стимулы, такие, как СОз и окислительный стресс, также быстро , 2+ индуцируют увеличение концентрации Са в цитозоле замыкающих клеток и, видимо, механизм, обеспечивающий закрывание отдельного устьица, будет похожим. До недавнего времени считали, что все устьица одного листа ведут себя одинаково в одних условиях: все открываются утром или закрываются при водном дефиците. Но оказалось, что в интактном листе устьица часто демонстрируют поразительную пространственную и временную гетерогенность состояния открытости — закрытости. Это явление, названное «пятнистостью устьичной проводимости», заключается в том, что неболыцие «пятна» (участки поверхности листа) устьиц реагируют на стимул не так, как устьица на соседнем участке.

Во времени те устьица, которые были закрыты„открываются и наоборот, но предсказать их поведение невозможно. Такое кооперативное поведение пока не нащло удовлетворительного объяснения. Возможно, в его основе лежит механизм гидролитических взаимолействий, связанный с распределением в зпидермальных клетках воды, поступающей в лист по сосудам.

405 6.3.?. ХЛОР Хлор относили сначала к полезным элементам, но в настоящее время его относят к микроэлементам. Из поглощаемых минеральных анионов только С1 не ассимилируется и остается в клетках и тканях в ионной форме. В цитозоле концентрация СГ (-3 — 10 мМ) превышает концентрацию нитрата (-1 — 5 мМ) и органического аниона — малата (-1 — 5 мМ), В вакуоли„наоборот, концентрация 14ОЗ (1Π— 80 мМ) и малага (5 — 100 мМ) значительно выше, чем СГ (7 — 40 мМ). В клетках при регуляции тургора концентрация хлора в вакуоли может достигать 50 — 150 мМ. На плазмалемме и тонопласте имеются входные и выходные С1 -каналы, и этот анион очень подвижен (см.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
7,33 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6501
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее