Главная » Просмотр файлов » Ю.П. Пытьев, И.А. Шишмарёв - Курс теории вероятностей и математической статистики для физиков

Ю.П. Пытьев, И.А. Шишмарёв - Курс теории вероятностей и математической статистики для физиков (1134036), страница 5

Файл №1134036 Ю.П. Пытьев, И.А. Шишмарёв - Курс теории вероятностей и математической статистики для физиков (Ю.П. Пытьев, И.А. Шишмарёв - Курс теории вероятностей и математической статистики для физиков) 5 страницаЮ.П. Пытьев, И.А. Шишмарёв - Курс теории вероятностей и математической статистики для физиков (1134036) страница 52019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Равенство (5) нетрудно распространить на случай произвольного конечного числа событий. Именно вероятность того, что произойдет хотя бы одно нз событий Аь ..., А„ равна Р,, ~ = Р (Аг Ц... Ц А„) = ~~ Р (А,) — (6~ к=в л л — ' Е Р(А;() А~) + Е Р (А;"() А~() Аа) + "° 1<! 1(1<» ... + ( — 1) т Р (АЯ... () А„). Действительно, еслн В=А,Ц...ЦА, ь то искомая вероятность по только что доказанному равенству (5) равна Ри ~=Р(В)+Р(Аи)' .—Р(ВПА,).

Но согласно свойству дистрнбутнвностн ~(1.5) В()А,=(АдйА,)Ц(Аз()Я)Ц ° ° Ц(А .~()А.) и если считать, что равенство (6) верно для объединения л — 1 событий, то РШ() Ал) = ~~,Р (А П А.) Е Р(АЯ А () А„) +... ... +( — Ц"-'Р(АгД... ()А,()А„), где прн суммировании индексы 1, 1, ... пробегают значения 1, ..., а — 1.

Теперь нетрудно увидеть, что верно и (6). Согласно (6) вероятность того, что не произойдет ни одного события нз Аь,, А„равна Яро=1 — Р з. Приведем более общие результаты: вероятность Я,, того, что осуществится ровно т событий нз Аь ..., А,, равна 1 г а.. = з„— с +, л.+, + с +,з.+, +... +( — 1)"- С,', 3„. Вероятность Р.„, того, что осуществится не менее гл событий нз Аь ..., А, равна =з — с'з„+, + с'+з„+,+...

+( — Ц"- с",:Г8„. В зтнх двух формулах, которые рекомендуются читателю в качестве упражнения, л1 Зг= Я Р(А~ ()... ()А;.), (т,....;ц =1;...,и; л<с.<...<ю~ 1=1,...,и; Яф — — 1. Пронллюстрнруем - сказанное на примере важной задачи о совпадениях.

Пусть имеется л частиц и п ячеек, причем частицы н ячейки отмечены номерами 1, ..., л. Частицы случайно размещаются по ячейкам, по одной в каждую ячейку, причем все такие размещения считаются равновероятнымн. Назовем совпадением любое событие Аь состоящее в том, что частица с номером 1 попадает в ячейку с номером 1. Какова вероятность'Р,з, хотя бы одного совпадения? Какова вероятность Я,, ровно т совпадений? Событию А~ (ячейка с номером 1 занята частицей с номером 1) благоприятствуют (и — 1)! перестановок и — 1 частиц по 'и — 1 свободным ячейкам. Аналогично событию АДА; (ячейки с номерами 1 н 1 заняты соответственно частицами с номерами 1 и /) благоприятствует (а — 2)! перестановок и т.

д. Поскольку всего возможно л! размещений частиц по ячейкам, то Р(А;)= (и — 1)!/и1, Р(А ()А;) = (и — 2)Ии);.... Так как сумма В! содержит С ! одинаковых слагаемых Р(Аь П... () А~ ), то В!='((и — /)Ъ/и/)С г=1//1, /=1, ..., и. Следовательно, вероятность Р,, хотя бы одного совпадения равна Р„,1 = 1 — 1/2! + 1/3! + ... + ( — 1)"-г 1/п! Любопытно, что 1йп Р 1=1 — е-».=0,6321... (е=,2,718...).

Й +Ф так как выражение для Р~, представляет сумму 1 первых: и+1 членов ряда для 1 — е-г = 1 — — + — — ..; '1 !.! 2! 3! Аналогично для вероятности Я,, ровно гп совпадений 1!ш!~„ „ = — е-', так что для больших и: Ц, — е-' и не ! лчао и! м! зависит от и. Заключая изучение классической теоретико-вероятнрстной модели, приведем поучительный пример, известный как парадокс шевалье де Мере. Пусть одновременно бросаются три игральные кости. Какая комбинация более вероятна: дающая в сумме 11 очков или' 127 По мнению де Мере, эти комбинации равновероятны, поскольку 11 очков (событие А) можно получить шестью способами: 4+4+3, 5+3+3, 5+4+2, 5+5+1, 6+3+2, 6+4+1 и столькими же способами можно получить !2-очков (событие В): 4+4+4, 5+4+3, 5+5+2, 6+3+3, 6+4+2, 6+5+1.. Де Мере полагал, что поскольку число способов, позволяющих получить событие А и В, одно и то же, то равны и вероятности Р(А) и Р(В).

Однако в результате многочисленных наблюдений за игрой в кости шевалье отметил, что комбинация, дающая в сумме 12 очков, выпадает реже, чем дающая 11. Он обратился за разъяснениями к знаменитому Паскалю, который указал, что рассматриваемые де Мере «способы» не равновероятны, поскольку кроме выпадаю-. щих очков следует учитывать, на каких именно костях они выпали. Действительно, занумеруем кости и будем выписывать значения выпадающих очков в соответствии с нумерацией костей. Тогда комбинация 6+4+1 реализуется в шести случаях (641, 614, 461, .416, 164, 146), комбинация 5+3+3— в трех (533, 353, 335), а комбинация 4+4+4 — лишь в од ном (444).

Поскольку в данном случае, очевидно, равновероятны все 6Х6Х6=216 исходов хуз (я=1, ..., 6, у=1, ..., 6, л=1, ..., 6), то понятно, что «способы» де Мере не равновероятны. На самом деле 11 очкам благоприятствуют 27 исходов, а 12 очкам — 25, тан что ' Р(А)=27/216, Р(В)= 25/216. Классическая теоретико-вероятностная модель была развита в течение ХЧП вЂ” Х1Х вв.

на пути естественной формализации некоторых из тех интуитивных представлений о вероятности, которые обсуждались во введении. Основателями математической теории вероятностей считаются Пьер Ферма (1601 — 1665) и Блез Паскаль (1623 — 1662). Размыш.ляя о математических проблемах, возникающих в связи с азартными играми, в 1654 г. они установили некоторые из основных положений ' теории вероятнойтей. Ознакомившись с .результатами Ферма и Паскаля, в разработке проблем теории вероятностей принимает участие Христиан Гюйгенс (1629 †16) и в 1657 г. издает первый трактат по теории вероятностей «О расчетах при азартных играх». В это время Гюйгенс уже'полностью отдает себе отчет в том, что на <амом деле речь идет не об играх, а о глубокой математической теории. Следующий крупный шаг был сделан Якобом Бернулли (1654 — 1705).

Его посмертный труд «Искусство предположения» содержит много новых результатов. Наконец, «Учение о случае» Авраама де Муавра (1667 — 1754) и фундаментальный труд. «Аналитическая теория вероятностей» Пьера Симона Лапласа (1749 — 1827) придают этой науке в известном смысле законченный вид. Однако после Лапласа интерес к теории вероятностей .значительно упал, и в продолжение первых десятилетий Х1Х в. ее даже перестали относить к математическим дисциплинам. Одна из главных причин этого в том, что теория вероятностей, построенная на неудовлетворительных основа-.

ниях, изобиловала парадоксами и противоречиями. В частности, лапласовское определение вероятности события А как отношения п(А)/а, где п — общее число равновероятных исходов, а п(А) — число исходов, влекущих А, исходило из порочного круга понятий, поскольку использовало понятие равновероятности. Кроме того, оставался широкий круг случайных явлений, которые не удавалось г1онять в рамках классической модели. Это относится и к задачам на геометрическую вероятность, рассмотренным во введении. Положение самостоятельной математической дисциплины теория вероятностей достигает лишь в трудах выдающегося русского математика середины Х1Х в. Пафнутия Львовича Чебышева (1821 — 1894 ) и его учеников, выдающихся ученьгх А. А.

Маркова (1856 — 1922) и А. М. Ляпунова (1857 — 19!8). А в результате последующих фундаментальных исследований советских математиков А. Я. Хинчина, А. Н. Колмогорова, Е. Е. Слуцкого и С. Н. Бернштейна теория вероятностей, по существу, приобрела тот вид, какой она имеет на сегодняшний день. В частности, аксиоматика теория вероятностей, построенная академиком Колмогоровым, в настоящее время считается общепринятой.

25 $3. АКСИОл!АТИЧЕСКОЕ ПОСТРОЕНИЕ ТЕОРИИ ВЕРОЯТНОСТЕН Пусть !1 — пространство элементарных событий, ~ алгебра событий (подмножеств 11). Следующие пять условий образуют систему аксиом теории вероятностей. 1. 3' является о-алгеброй событий; Алгебра событий У называется о-алгеброй, если для всякой последовательности событий А!~У, 1=1, 2, ..., нх объеднненне А = А! () А,()... = ЦА! также принадлежит ! У, т.

е. является 'событием. Согласно прннципу.двойственности отсюда следует, что и В = ПА; ~У. Действительно, ! В=А!ОАз() .. =А!ПАай Подчеркнем,.что речь идет лишь о счетных объединениях и пересечениях. Если А„, ае:-5, произвольная система событий, то, например, нх объединение () А может н нв аез быть событием. 2. На о-алгебре эГ определяется функция Р( ), принимающая числовые значения Р(А) ъ.О, А~бг', называемая вероятностью и обладающая следующими свойствами.

3. Для всяких двух событий А н В, таких что А()В=)21, Р(А+В)=Р(А)+Р(В), (акснома сложения вероятностей). Отсюда следует, что для произвольного конечного числа несовместных событий А!, ..., Ал / Р(А!~-,.+А„) =Р(А!+.,+Р(А,). 4. Пусть события Аь !=1, 2, ..., попарно несовместны.. А!()А;=8, !Ф1, 1, 1=1, 2 и А=А!+Аз+.... Тогда Р(А) =Р(А )+ Р(А )+ ... = Я Р(А,) (1) ! ! (заметнм, что согласно аксиоме 1 Аее!У ). Эта аксиома определяет счетную адднтнвность вероятности. Может быть, более привычно она звучит как аксиома непрерывности вероятности.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6479
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее