Главная » Просмотр файлов » Б.П. Демидович, И.А. Марон - Основы вычислительной математики

Б.П. Демидович, И.А. Марон - Основы вычислительной математики (1132358), страница 53

Файл №1132358 Б.П. Демидович, И.А. Марон - Основы вычислительной математики (Б.П. Демидович, И.А. Марон - Основы вычислительной математики) 53 страницаБ.П. Демидович, И.А. Марон - Основы вычислительной математики (1132358) страница 532019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 53)

хг х=ах+р (6) с кососнмметрической матрицей (р и д действительны). Характеристическое уравнение матрицы а имеет вид или (Л вЂ” р)Я+д =0. лт я=р +.щ Отсюда Рнс. 57. Для сходимости метода обычной итерации необходимо чтобы ! )'1~ 2 ! ~~Р + Ч < 1> т. е. Р'+7'<1 и достаточно, (область А на рис. 57). Для метода Зейделя уравнение, определяющее имеет вид схо димость, или ), — (2р — дт) Х+ря=о. (7) На основании результатов примера 2 для того, чтобы корни А и );, уравнения (7) удовлетворяли условиям (А,! < 1, )Х,! < 1, необходимо н достаточно выполнение неравенств !2р — Ч (<1+Ф, Ф <1, откуда (р!<1, (р)<1+р Области сходииости процесса обычной итерации и процесса Зейделя, вообще говоря, перекрываются.

Можно привести примеры линейных систем, для которых процесс обычной итерации сходится, а процесс Зейделя расходится, и обратно [31. П р и пер 3. Рассмотрим линейную систему 401 литвилтхгл к одиннлдцлтой гллви (область В на рис. 57). Так как области А и В частично перекрываются, то отсюда следует, что для системы (6) можно выбрать козффициенты р и !7, во-первых, так, чтобы метод итерации сходился, а метод Зейделя расходился (например, р = — 0,5; д= 0,6), и, во-вторых, так, чтобы, наоборот, метод Зейделя сходился, а метод итерации расходился (например, р = 0,5; 9 = !). Литература к одиннадцатой главе 1. В. И. Смирн он, Курс высшей математики, т. 3, ГТТИ, М.— Л., 1933, гл.

Ч11. 2, Д. Г. К у р о ш, Курс высшей алгебры, Гостехиздат, М. — Л., 1946, гл. Ч!11. 3. В. Н. Фаддеева, Вычнслнтельнме методы линейной алгебры, Гостехиздат, М. — Л., !930, гл. 11. ГЛАВА Х11 НАХОЖДЕНИЕ СОБСТВЕННЫХ ЗНАЧЕНИЙ И СОБСТВЕННЫХ ВЕКТОРОВ МАТРИНЫ й 1. Вводные замечания При решении теоретических и практических задач часто возникает надобность определить собственные значения данной матрицы А, т. е. вычислить корни ее еекоеого (характеристического) уравнения де1(А — )сЕ) = О, (1) а также найти соответствующие собственные векторы матрицы А.

Вторая задача является более простой, так как если корни характеристического уравнения известны, то нахождение собственных векторов сводится к отысканию ненулевых решений некоторых однородных линейных систем. Поэтому мы в первую очередь будем заниматься первой задачей — вычислением корней характеристического уравнения (1). Здесь в основном применяются два приема: 1) развертывание векового определителя в полином и-й степени )л(Х) =де1(А — ХЕ) с последующим решением уравнения 0(л) =О одним из известных приближенных, вообще говоря, способов (например, методом Лобачевского — Греффе; гл. Ч, Я 7 — 12) и 2) приближенное определение корней характеристического уравнения (чаще всего наибольших по модулю) методом итерации, без предварительного развертывания векового определителя. В этой главе будут изложены основные методы решения постзвленной общей задачи, причем мы начнем с развертывания еекоеыд олределителед.

2 2. Развертывание вековых определителей Как известно, вековым определителем матрицы А = (а; ) называется определитель вила а„— ь а„... а,„ аы аы — Ь... а,„ О()с) = дег(А — АЕ) = 403 глзвегтывлнив вековых опгвдвлитвлвй Приравнивая этот определитель нулю, получаем характеристическое уравнение с)(л) = О. Если требуется найти все корни характеристического уравнения, то целесообразно предварительно вычислить определитель (1). Развертывая определитель (1), получаем полинам и-й степени ).')()) =( — 1)" [Л' — о,й" '+о,)" ' —... +( — 1)"и„[, (2) где а ~чР а а=1 есть сумма всех диагональных миноров первого порядка матрицы А. а„„а,а ~ а -в аз, ааз~ есть руина всех диагональных миноров второго порядка матрицы А; а,„ а,а а,, и = ° ааа ааа аат а<В <т а а а тв — суммз всех диагональных миноров третьего порядка матрицы А и т.

д. Наконец, и„=- де) А. Легко убедиться, что число диагональных миноров й-го порядка матрицы А равно С = ( 11''А ~+~) (й=1 2 ... л). а! Отсюда получаем, что непосредственное вычисление коэффициентов харакгеристического полинома (2) эквивалентно вычислению С,', + С„'+... + С„" = 2" — 1 определителей различных порядков. Последняя задача, вообще говоря, технически трудно осуществима для сколько-нибудь больших значений и. Поэтому созданы специальные методы развертывания вековых определителей (методы А. Н. Крылова, А. М.

Данилевского, Леверье, метод неопределенных коэффициентов, метод интерполяции и др.) (см. [11). В следующих параграфах мы изложим некоторые из этих методов. 404 нлхозкдение совственных значений и вектогов [тл. хп Рз Л Рз Рз Рз 1 — Л О ... О О 1 — Л ... О Е1(Л) = О О О ... — Л Если нам удалось записать вековой определитель в форме (1), то, разлагая его по элементам первой строки, будем иметь: 1)(Л) = (р, — Л)( — Л) ' — р,( — Л) '+р, ( — Л) ' — " . +( — 1) или ст (Л) = ( — П" (Л" — р,Л"-' — р. Л"-' — Р.Л"-з -... — р„). Таким образом, развертывание векового определителя, записанного в нормальной форме (1), не представляет затруднений.

Обозначим через ац а, ... азн А — ам азз ° ° ° азз азз азз " азз данную матрицу, а через Рз Рз ° ° ° Рп з Рз 1 О ... О О О О ... 1 О =[ — подобную ей матрицу Фробениуса, т. е. Р=Я 'А5, где Я в неособенная матрица. Так как подобные матрицы обладают одинаковыми характеристическими полиномами, то имеем: бе! (А — ХЕ) = бе1(Р— ЛЕ). (3) Поэтому для обоснования метода достаточно показать, каким образом, исходя из матрицы А, строится матрица Р. Согласно методу А. М.

Данилевского, переход от матрицы А к подобной ей матрице Р осуществляется с тзомощью и — 1 преобразований подобия, последовательно преобразующих строки матрицы А, начиная с последней, в соответствующие строки матрицы Р. Покажем начало процесса. Нам нужно строку а„, а„,... а„„азн 3 3. Метод А. М. Данилевского Сущность метода А. М.

Данилевского [1] заключается в приведении векового определителя к так называемому нормальному виду Фробениуса 405 мвтод л. м. данилевского Затем вычтем (и†1)-й столбец преобразованной матрицы, умноженный соответственно на числа аи„ аи,, ..., аи„ нз всех остальных ее столбцов. В результате получим матрицу, последняя строка которой имеет желаемый вид О О ... 1 О.

Указанные операции являются элементарными преобразованиями, производимыми над столбцами матрицы А. Произведя эти же преобразования над единичной матрицей, получим матрицу Ми-1 «1»„1 1 О »1» 11 ° ° ° 'Нл 1» 1 «1« 1л О 1 где гли, ~ — — — — при ! Фп — 1 а»1 аи (4) (4') и, л-1 Отсюда заключаем (см. гл. Ч11, $ 14), что произведенные операции равносильны умножению справа матрицы Ми, на матрицу А, т. е.

после указанных преобразований подучим матрицу Ь Ь Ь Ь Ь, „ , Ь, „ 2 л-1 ».л (5) АМ, 1 — В— Ь Ь »-1,1 «-1,1 о О Ь Ь «-1, и-1 «-1, И 1 О Используя правило умножения матриц, находим, что элементы матрицы В вычисляются по следующим формулам: Ь, =а,у+оп, 1л1„1 т при 1(1(л; /~л — 1; (6) (6') Однако построенная матрица В=АМ«, не будет подобна ма. трице А. Чтобы иметь преобразование подобия, ну1кно обратную матрицу М„', слева умножить на матрицу В: М,,',АМ» 1=-М,, ',В.

пеРевести в стРокУ О О ... 1 О. ПРедполагаЯ, что аи,и 1 Ф О, разделим все элементы (и†1)-го столбца матрицы А на а„ и ,. Тогда ее л-я строка примет вид аи аи ... 1 аии. 406 нахождения совстввнных значвний и вектогов [гл. хп Непосредственной проверкой матрица М„', имеет вид легко убедиться, что обратная О ...

О О ч О 1 ... О О алс Слл .. ° Сл,л г алл * О О ... О ! -г Мл-г = (7) Пусть Следовательно, С-М„,В. (8) Так как, очевидно, умножение слева матрицы М„~, на матрицу В не изменяет преобразованной строки последней, то матрица С имев~ вид сы сгл ° ° ° сг, л -г с)л слг с,л ... слл д слл С= сл ,, сл ,, ... сл ,. л , сл , „ О О ... ! О' (9) Перемножая матрицы М„ , (7) и В (5), будем иметь: с — — б~7 при 1 <1 < и — 2 (10) (1О') сл, 7 — — ~~л, 'альба! пРи 1 </< и. Таким образом, умножение М„, на матрицу В меняет лишь (и — 1)-ю строку матрицы В. Элементы этой строки находятся по формулам (10) и (1О'). Полученная матрица С подобна матрице А и имеет одну приведенную строку. Этим заканчивается первый этап процесса. Далее, если сл г „ , чь О, то над матрицей С можно повторить аналогичные операции, взяв за основную (и — 2)-ю ее строку.

В результате получим матрицу .~ =М.'лСМл, с двумя приведенными строками. Над последней матрицей проделываем те же операции. Продолжая этот процесс, мы, наконец, получим матрицу Фробениуса г=М ". „,М;,', Мл „М., М„ если, конечно, все и — 1 промежуточных преобразований возможны. Весь процесс может быть оформлен в удобную вычислительную схему, составление которой покажем на следующем примере. 467 э 3) мвтод л. м. данилевского Пр и м е р. Привести к виду Фробениуса матрицу Решение. Вычисления располагаем в таблицу 25. В строках 1 — 4 таблицы 25 помещаем влемеиты аду (1, /= 1, 4 2, 3, 4) данной матРицы и контРольные сУммы адб — — ~ аду (1=1, ! 2, 3, 4) (Х). Отмечаем элемент а =2, принадлежащий третьему столбцу (отмеченный столбец).

В строке ! записываем элементы третьей строки матрицы М„ д — — М, вычисляемые по формулам (4) и (4'): а,д 4 дл бд— з лд, щб а„1 дв ам 2 = — 1,5; = — 0,5. Сюда же (строка 1 таблицы 25) помещ а„ю длбб абб 2 аем элемент = — 5 вычисляемые по двучленным формулам (6) для неотмеченных столбцов и по одночлеиной формуле (6') для отмеченного столбца. Например, для первого столбца имеем: Ь„= 1+ 3 ( — 2) = — 5; Ьбд = 2+ 2 ( — 2) = — 2; Ьа =3+1( — 2)=1; Ьбд — — 4+2( — 2) =0 получаемый аналогичным приемом нз контрольного столбца Е. Число — 5 должно совпасть с суммой элементов строки 1, не входящих в контрольный столбец (после замены элемента лдкд на — 1). )1ля удобства число — 1 записываем рядом с элементом лд , отделяя от последнего чертой. В строках 5 — 8 в графе М д выписываем третью строку матрицы М ', которая в силу формулы (7) совпадает с четвертой строкой исходной матрицы А.

В строках 5 — 8 в соответствующих столбцах выписываем элементы матрицы В= АМб, 408 нахождвнив сонстввнных вначвни!! и вихтогов [гл. хн Таблица 25 Вычнслнтельнан схема метода А. М. Данилевского !Мз ! Мз~ — 2 0,5! — 1! — 0,5 — 1,5 — 5 — 2 ~ — 24 ( ~ — !5! ~ 1! 19 М ~М вЂ” 0,067~ 0,733 — 1 — 1,600 — 0,600 1,267 О, 167 — О, 333! — 0,667! — 1, 833( — 2 ) 10~)-15 0,133! — 0,467! — 0,533 1,2 0,333 0,2 и ! и О 12 ( !9 69 !!1 ~М ') Мз )0,1671-1~ — 0,833! — 5,667 — 4,000! — 11,500! — 0,167! 1 ~ ~З)! б 5,333! 3,333~ 9,500 9,667 !4 ~ 5 15 16 1 13'! 56 40 20 120 5 б (7~ 8 А- 3 2 1 — 5 2 1 0 — 2,5 — 2 0',5 0' 1,5 1 0,5 1 2,5 1,5 0 — 3,5 — 1 3,5 1 409 5 3! метод а.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
11,18 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее