Главная » Просмотр файлов » А.Г. Глебович, А.А. Каменский - Фундаментальная и клиническая физиология

А.Г. Глебович, А.А. Каменский - Фундаментальная и клиническая физиология (1128368), страница 88

Файл №1128368 А.Г. Глебович, А.А. Каменский - Фундаментальная и клиническая физиология (А.Г. Глебович, А.А. Каменский - Фундаментальная и клиническая физиология) 88 страницаА.Г. Глебович, А.А. Каменский - Фундаментальная и клиническая физиология (1128368) страница 882019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 88)

схема метода (б) Днэпнзнрующэя пора Размеры поры показаны применительно к гигантским нейронам моллюсков (по Костюк П Г, Крыштапь О А Механизмы эпектрн. ческон возбудимости перепоя клетки М. Наука. 1981) ГЛАВА 15. Исследован Входной уанлитель Усилитель тока зт;-4 М „>10 Гоы 100 МОМ Диаметр клетки от 10 да 20 мкм Диаметр клетки- 20 ынм Бьюгрый ионнын обмен Утечка Сс<аержимага мнкрозлектрода Рна. 1б 3. Моди<)мкацня метала внутриклеточнога диализа (ло Коыуак Р. О, Коз|та! О.А., Р<барз<олко Ч. !., <>еьвзатьку М.

Я !Ол еаггелс~п б>е леьгоыаьгатз сег) тетбгеле 197В. Лзеагоьоелае 3, 32! — 332) Э.Нсср и В).Сань<<и< (В.В>з)сл)зил). В що <кноне лежи Вринцни исщ>едоваиня клеток методом диализа с рялом тсхничггких модификаций. Ошшко уже в 108! г. Восле публикаций О. Н, Хемилз!з (О. Р. НаииИ) и соавторов зт<л л<стол лрсврзтилс я в об)33<сдостуц<<ый, <нино. ляннций ириводить любые измер<.ния из клп<ичном у)х)В<<с.

В <щстс)я1цее Время Вс<.' злск>раф1щнолОГН !<'- скис исследования мембран к.четок ироволзптя им. На .>том мстодс мы останонилкя более подробно. 1$.2. ИССЛЕДОВАНИЕ ИОННЫХ ТОКОВ У ИЗОЛИРОВАННЫХ КЛЕТОК МЕТОДОМ РАТСН-С1 АМР Метод расс!)-с!аи)р иозноляст рс гисцицх>вать на <ыолировзнныл клетках их иотсицналы, токи илн одиночные и<>нные лзизлы иосредстном сш цизльной стекляниО<3 ии<1етки (рз<с)) .33311!с'1 к<1), НЗНОл!Нзззнн<1ей ли<3<розлсктроз<, иа имсм<цсй соирогивлгнш. от 2 до 10 МОМ в:щвисимости от гн<щ исслелусмьы клеток.

Кроме того, метод иозвозыст )хтистриронать иоииьи каналы г и:нщиравзниы О кугочкз мембраны, которь<и ия ллазматнческой мембраны клеток методом ра1ОШС!атр мож<) бытьрасиоложси иоопинисиин) лотвсрстиюиии<п<н либо вы <иней, либо внутренней с<ороиой. На риг. 15.4 наказаны микрозлснтрод и рапи-3<н1<сткз и иролгмо>н гр<цх>наны их асзн>виыс отличия. Мь! лини огмсп>м рял иолож<псльньо, момснтов ирн оримснснии зтого мсяода ио граниснин) с кл;<ссн.

чщ кил> м<яозом фикгзции 1!Отс <и<3<вяз. Во-иервых, мсп>д рагсй-с)щлр и<мни.ы<я изучзп мслкис кл<ткн без сущсспзеииого иоврсждсиня их мсмбрзи, тогда кзк лаже один микрозлс к гроз, а тем более двз, сущсств<н<ю <кнзрсждазот мембрану. Во-вторых, сопротивление утечки «микрозлсктрод мсмбранаь нс ирсвыцщгт 500 МОМ, а ири исиользонзнии метода рассй-с!алц> и, соответственно, расс й-инигтки — более 10 ГОМ, что существенно <щияст нз ка и ство регистрации.

В-третьих, мнкрозлектралы имени' гаиротивлеиие, достнга<още< 100 МОМ, з ра<СЬ-из<нет><33 от 2 до 10 ЫОМ, что <и)зволяет нс только кзчсгтвсиио репи трировать потенциалы и токи клетки, <н> и вводить в клигки без особых ироблс м лк)бьи с<>единения. )У! ы ис будем останавливаться на техничсской сторон< лктода, иогкольку <>то обязало бы нас достаточно ОО)3ы<н)е Вннмзннс удел!! !'3;)лс'>ГГ)х)<<но-<кзл<сричгз!ьной зии ц)зту)х' и кОМ1<ьк)тср3<Ому 3<РОГрзл1мнрОВзнн<О, ч ГО 51ВНО <И" ВХОДЯ' !' В ИЗШИ ЗЗДЗЧИ.

Нз рнг. 1.)..> Н<>нззщ<ы рззлнчиьн конфигурации расс)3-с!Зн>р по Отнощсинн> к кл< тке илн фрагли нту ес мсмбраны. Оин образу<отса щ<сцифичсским образом, из!к>жен3<ь<м и!оке. (Нри из10ж<з<и>1 т< кста мы сОхрзныли а><глийску<о тсрминологин>. На нащ нз>.>ыд, это оиравдзиио, так как ш рещ>л < оотнстгтнуннцих и рминов слишком гр<жшздок.

Кроме того, все иоследши п>лы такая тсрминолопы широко исиользустся в спечсствсниой научнс>й иериодической исчзчи.) Сначала пипетку иалнодят вилогиук> к мсмбрз<и' иж>лированиой клетки (рнс. 15.5, н) н гозлзк>т в ией <шбольш<х сприцательное дзвленис (рис. 155, б). зтг> ирилодит к тому. чп) лимбраиа <щотио закуиоршз;нт отверстие ишзетш! и формируе>ся вьиот><жизый коитзнт сей-зссас!)ес1, или иначе, иниетка-лимбрзиа с саиротивлсиис м утечки более 1 ГОМ (так иазь<васмый )(!Лз ьсз!). Восле нормализации,<звлсиия В и)<не<к<' конфигурация сей.зпасйсс1 близлз к фили>ло! и целой гнтузцни, носко!и ку зона мсмбраиы, захвзчсиизя ии- Риа. 15 4 Сравнение методов регистрации с ламощью обычного мнкразлектрода (а) н росси-лнлетки (б) (37,, — сопротивление мик- розлектрода и кончика авиетки) (нз Регистрация одиночных кана- лов> Пол ред Б Сакмана н Э Неера. М.

Мнр, 19В7) М 1 ' Ъ-Р ЖЕТЕ.'> РАЗДЕП Рс Общая физиология возбудимых тканен Рис 15 5 Схема различных конфигураций рагс«-с>авр [из Реги- страция одиночных каналов l Под ред Б Сакмана и Э. Неера М. Мир, 1967! веткой, с воутрсш и й стороны коитактиру<. г с внутриклеточной жидко<-гью, а с внешней стороны —. со станЛартиь<м писк. и точи ь>м раствором.

которь>м заполня>от рзы 1>-иииг>ку..-)тз к<и>фигурзция, г одной стороны, иозволяет рсгиш риршвть олшшчнь>е ноииыс каналы иол ищи'<кой, з с другой, явля< тся иромсжугочиой лля лру> их коиф>и урзцнй. О>щ позволяет изучать иа одиночном кз>шл< роль вторичных к<сссснлжеров, которые вкчк>чщотгя чср<з р<ц<иторы илазл>атичсской к«>к<б!щи ь>. Коифигур>щия сгй-зт<з<.!«й иозвол>цт сформировать лру>ук> коифнгу!вцик>, нззываемук» их!<)с-оо! рз1сЬ.

К «образовании> приводит ргзкое огрь>ванне ииигтки оз клетки (риг. !5>5, в), причем К!К>а веа! ие мсняеп я. В зтом случае из ииистке находится лищь фраг- м<>п мембраны. виуг1хш<яя сторона к<порой сл>отргп и омьию>ощий рзгтвор нсрфузиоши>й камеры, и вне. щияя контактирует с содержимым иииетки. Дзииая конфигурация >ииользуст<я Лля изучения вклада соединений цитоилззмь> в юшзльную активность. Конфи > ура<ив ссИ -зпас)ич1 иозволяст двумя путями (в завил>«кюти от задач иссл<дошпсля) «)х>рмировьпь конфшурщ<ик>, иазывзсмук> вй<-ссИ. В одном случ и для <с получения в иииетку необходимо резко и оЛномомгитио иодап нгболыщ>г о>р>и<жплыих дав. ла цис, разрываклцес мембрану и<щ ииисткой и образу>о>цс< низкоомнь>й иуть межлу виутрсиисй средой клетки и раствором в ииосткг.

При:пом в мембрз>« возникает дырка, величина кот<Их>й позволяет осуще стиляга об«<си ионов и рззл>г>ных со<линений м<>клу пипеткой и цитоилазмой (риг. 15.5, г). В другом случае иизкоомиый путь между внутрсшц и средой кл<пки и !>щ творол> в ниц< ткс форм ирустгя:в счет влияния соединений, иахолящнхся в ииигткс и вызывакицих образовали< и мембране иор, ироницасмых для ионов. ио иг лля молекул,)то исрфорьгп<щ>ый (р<т1ога!«1) ратаса.

Литиби<лнки инстатин (лук<в>гв) и зм<)н>териции-Ь (авц>йо1епси>-В) исиол ьзуют в и иигточном растворе, побы образовать сигцифнчг< юк поры на участке мембраны иод ииисткой. Оин ироиускакп чср<з ки к>брзиу м<»«>вален >.иь«катионы и зинины. Ещ< идно соединение . грал>ицилия (дези>!с<<И!>) .

помогает формировать каналы, ироинцщмыс только лчя моновалентных катионов.;)та методика иозволщ т исслеловать ионин>стоки, иринка>о>ци<. через мембрану, идентифицировать и вычленить их. 1!ример орипшальиой кривой ири рсгигтра>ши ионных п>ков от изолированного кзрлиомиоцгп а ж< лулочка мыши в конфигурации ибо!с-ссИ ирглставл< и иа рнс. 15Х> и вил< кривой синего цвета, участки к<порой маркироваиы буквои С>. Для <ч иолучсиия у ввприкуляриых карлиомиоцит<в мыи>и фи«< ирои><зи ион нцизл иа уровне-45 мВ и ироволилн сто смещение имиульсиьв< током длительностью !40 мг ло И мВ (красная кривзя).

Пз уровне фиксироищии>го потенциала -45 мВ регистрировалн отсутл в>ц токз через мсл<брану клетки «С1ы При <ъи шенин л>ембрашюго иотсициз ла ло 0 к<В реп>стрировали входящий !.. ь-ток, т.е. ток чсрсз 1-тии Са -каналов <С2<ч и л юг< поздние токи !< (>ок «СЗэ). Посл< ок<н>чш>ия илшульсз злеьтриче- 15 6.

Оригинальная кривая изменения тока через мембрану, егисгрированная ог аенгрикулярного миоцита мыши а коиценции ы«Ые-се!1 (ло Кавыл А. Кые1еха 1, >вельег9 О. 5!>а<сика!еа с«вел! >л тел!лов>аг вуосу!еа: авр>1!сае ала аллу<«воров!с а!а всгеаке и>В Иурег!горлу Сал»о«акса>аг >Эеа. 2000, 46, 409 —. 420) ГЛАВА 15. Исследования Вопросы дпя повторения Резюме ск<ио тока внош рсгистриров!(и< полное отсутствие гока через мембрану «Сй!«.

Конфи гу)щция ууЬО1с -сс П иозволщ"г сфорл<ировать лругук> ко<>фигу!хишк> оигьк1с.ои! ра(сЬ (рнг. 1б.б), д). Медлснцо«п гяпнщщц щцнтки от к.цтки за<">валяет мембрану 1юстягнвагься ло гсх нор, нека нна ие о)д<- лится сп кн-гки и ис со>вьется. !'Сверь сс внутренняя чиоть булс! к(нгщктировать с раствором В ииист3нч 3 внсицшя с омывакяцим раствором в цсрфузиоиной щ!Ки:рс. 5)31 ко<5<!и<гурации иснО.<ь;<уется для изучения вклада соединений в<к иик й с!)еды клетки в активи<к"и <3(НИН'!Н<ЛХ К;Ц<1>ЛОВ.

Именно м< годом рз(с!>.с!ашр в раегшчнь<х коифшурациях были иолу и ны осиовиь<с рсзуль<аты, соязанныс с цзуч< и Нем ионн ь<х токов, текущих через мсмбраиу целой клс < ки, и ионных токов, текущих через ноииые каналы. Выли изучеиы н классифнцн!к>вавы почти исе иониьи кан!щи и<э<бран ирак>я<чески всех клс)ок органов н ткангй >«иных органнзх<О>5.

?)тол<у вопр<>су нсювящас>ся слсдуницая <лава. !. Мгп>л фиксации оопинивла из «нитках >ззклнюзется в )он<, что мембранный шнсицизл рсгистрируг<ся микро- СК1ЕНТРОЛОМ И ИОД!Ш)('Я ИЗ УСИ>И1'П'ЛЬ ИЗИРЯ>НСН<3Я С ИО- лнявьн» .лскгроинои глсмы с обратной связьн> его мох<но д, ипельиое вреыя фикси рова гь (или ио)щср>ки вать) иа як>- бом у(юане иу и и <цх>и)скшшя пи<а и рш в > орой мокр<иле «- грод. теппжсу лпп оотщшигш также иазывагггя ооллс(вки- ппазматической мембраны клеток методом ра1сц-о!агпр "2<вес <мемым (Ьо!с!<ий ро1ин!а1) ! !Ри помо>ии гсис!мгорз ирямо у>ольных имну)ыов.иск<ричгско<о >ока нз м<мбрзис <к>длсрлонысмий иопииша Нож<в смещ < гь.<о ис«шорой иом>й величины и улсрживзть из:пом урошю тзкжс с >ижнииью .иск<ров>нгй см ми г обр:Наш гщиыо.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6556
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее