Главная » Просмотр файлов » И.Д. Фомичева - Социология Интернет-СМИ

И.Д. Фомичева - Социология Интернет-СМИ (1127372), страница 7

Файл №1127372 И.Д. Фомичева - Социология Интернет-СМИ (И.Д. Фомичева - Социология Интернет-СМИ) 7 страницаИ.Д. Фомичева - Социология Интернет-СМИ (1127372) страница 72019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

Cit. журналистики. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1993.30В контексте обсуждения функции социального участия снова следуетупомянуть об анонимности и ее влиянии на ответственность, «серьезность»гражданского участия. К примеру, журналисты радио «Эхо Москвы» не отвечаютназвонки, обращения на пейджер или в Интернете, если они не подписаны.Однако достаточно любого «ника» отношенияхустановлениеи барьер преодолен. В гражданских же(идентификация)личноститрадиционноважно:например, в нормальной ситуации не принято рассматривать «анонимки», кголосованию допускают только лично, с паспортом и т.п..

Вместе с тем в такомслучае, как митинг, собравшиеся и даже некоторые выступающие остаютсяанонимными, но принятые здесь решения могут признаваться властями. Возможно,эта практика сложилась с учетом того, что на митинге есть нечто вродепрезидиума, то есть коллективного организатора.

Тогда и в случае со СМИ можносчитать, что они своим участием в обмене информацией между гражданамилегитимизируют(делаютзаконными)анонимныеколлективныеоценки,заключения, предложения.23Таким образом, многостороннее обсуждение, информационное участиеграждан через СМИ, будучи частью социального участия, невозможно безготовности журналистов организовывать и стимулировать его, а граждан –пользоваться такой возможностью.2.7. Функция развлеченияИнтернет – среда, где стираются не только пространственные рубежи, но играницы между сферами жизнедеятельности людей: работой и бытом, хобби иреализацией гражданского статуса, обучением и развлечением. Средства дляинформационного обеспечения этих сфер и участия в них находятся в единоймедийной среде, дистанция между разными сферами практически не ощущается.Нельзя утверждать, что указанные возможности Интернета уникальны.

Онипроявились еще в традиционных СМИ, особенно на телевидении. В советскоевремя официальные идеологи в штыки встречали попытки социологов включать в23См.: Фомичева И.Д. Журналистика и общественное мнение// Основные понятия теории31спектр функций СМИ развлекательную. Дискуссии на этот счет закончилисьпобедой такой функции не только в теории, но и на практике: современные радиои телевидение, да и большая часть печатной периодики, оказываются средствамиразвлечения, часто и в ущерб другим функциям.Если в области «серьезного» контента новая медиасреда может дажестимулировать интерес к чтению, то в сфере развлечения отношениямеждутрадиционными СМИ, особенно телевидением, и Интернетом – конкурентные.Интернет вообще во многом оказывается стихией игры,его интерактивныевозможности и разнообразие игровых средств и форм с традиционными СМИнесравнимы.

Интеллектуальный уровень развлечений может быть самым разным –от непритязательных забав для подростков до насыщенных особым этикетом исодержанием «крепостей» для взрослых «яйцеголовых».Вначалепользование Интернетом не связывалось с отдыхом. Внешнеочевидный образ зрелища, привычный для ТВ, у Интернета проявился отнюдь несразу. Зато обнаружив возможность быть не только созерцателями, но инепосредственными участниками игры (а это особый и немаловажный видактивности), люди быстро поставили новое средство на службу развлечению.Наиболее очевидная тенденция в освоении Интернета человечеством состоит в том,что наряду с инструментом познания, средством обучения и информирования онпревращается в способ развлечения для массы людей.

Однако взаимоотношения со«старыми» СМИ неоднозначны. По мнению М. Кастельса, гипотеза насчет того,что использование Интернета создает конкуренцию именно в сфере развлечения,не подтвердилась. Есть пределы времени, затрачиваемого на данный видактивности. Однако, добавим, массовизация состава пользователей Сети, то естьувеличение их числа и расширение социально-демографического состава,уменьшение разницы в доступности пользования Сетью для разных групп,приведет все-таки к тому, что в пределах времени, затрачиваемого на развлечения,лидирующим окажется именно Интернет.

В 2002 г. в США доли пользователей,обращавшихся в Сеть для чтения ежедневных газет и для участия в онлайновыхиграх были близки. Но ведь назначение Интернета, считает М. Кастельс, неизоляция людей в воображаемом мире, в сфере ролевых игр с их фальсификациейличности. «Он используется для распространения политических посланий, дляорганизации коммуникации по электронной почте с общественными сетями, для32выражения идей и поиска информации. Это средство коммуникации, а неразвлечения»24.Вопрос в нашем случае таков: следует ли именно интернет-СМИучаствовать в общем движении за развлечение аудитории? Скорее всего, ответможет быть следующим: вряд ли серьезная конкуренция с другими ресурсами вделе развлечения пользователей для интернет-СМИ будет успешной - слишкоммного других задач, хватает иных обязанностей.

Но и вовсе исключатьразвлекательную функцию нецелесообразно, да и условияконкуренции непозволят: пользователей приходится удерживать всеми способами. Разнообразныеопции и выразительные возможности Интернета стоит использовать для того,чтобы процесс общения и получения информации становился не лишеннымприятности занятием, а развлекательные моменты способствовали выполнениюдругих функций. Интересен с этой точки зрения опыт так называемых «звездныхчатов» на сайтах СМИ, где состав приглашенных звезд, этикет общения с ними,содержание задаваемых им пользователями вопросов могутпознавательнымэффектам,иподдержаниюстимуловслужить иковладениюзаинтересовавшей профессией, и к тренировке навыков социального общения.

Отжурналистов во многом зависит, в какой мере это будет получаться.Будущее покажет, станет ли развлечение одной из основных социальныхфункций Сети. Пока же ее развитие переживает такой этап, когда в силумассовизацииаудиторииотношенияеесИнтернетомтеряютбылую«серьезность». Скорее всего в условиях конкуренции интернет-СМИ в той илииной мере будут включать развлечения в свои функции.2.8.

Оф- и онлайновые СМИ: взаимодействие в выполнениифункцийТрадиционные и новые СМИ, принадлежащие одномуили имеющиеразных создателей, в принципе способны помочь друг другу в более эффективномвыполнении социальных функций. По мнению многих специалистов, развитиеСМИ пойдет по пути сосредоточения в единомредакции,издательскомдоме)производстваиздающем центре (холдинге,контентаиегоадаптации(приспособления) для распространения по разным он- и офлайновым каналам.24См.: Кастельс М.

Указ. раб. С. 333.33Сегодня более всего распространены случаи добавления сайта к традиционномуканалу. Электронные версии поэтому составляют наибольшую часть интернетСМИ. Однако не исключено и обратное движение. Наиболее яркий пример –создание офлайнового телевидения владельцами одного из самых заметных сайтов(теперь портала) Рунета – Росбизнесконсалтинга.В советской теории и практике журналистики в 70-80 гг. прошлого века нераз поднимался вопрос о необходимости взаимодействия различных средствмассовой информации – печати, телевидения и радио. Выразительны названиятогдашних работ: «Союз микрофона, пера и телекамеры» (В.Хелемендик),«Сольная партия в ансамбле» (В.Сесюнин).

Речь шла об использованииспецифических возможностей каждого из средств для совместного усилениявлияния на аудиторию, разумеется, при едином партийном руководстве.Относительная независимость нынешних российских СМИ от государства иих принадлежность разным субъектам делает старый подход бессмысленным.Однако развитие новых информационных технологийвозвращает нас к этомувопросу. Основных причин тому две: 1) концентрация капитала и управленияразличными каналами;2) развитие новых информационных технологий,обладающих принципиально новыми возможностями для выполнения социальныхфункций по сравнению с традиционными СМИ и в союзе с ними.Особенности разных средств массовой информации не сводятся к способупередачи значений ( к знаковым системам), но проявляются и в организациираспространения и потребления, обратной связи и двустороннего участия. От этогозависят преимущества разных средств и каналов ввыполнении тех или иныхфункций.

Так, радио и телевидение в основном рассчитаны на синхронноевосприятие информации множеством людей и потому имеют принципиальнуювозможностьуспешно выполнять функцию фокусирования, или формированияобщей повестки дня. В то же время Интернет, гдесодержание получаемого«пакета» информации скорее индивидуализировано, вряд ли может преуспеть ввыполнении этой функции. Зато он обладает преимуществами интерактивности.Традиционные СМИ вызывают чувство сопричастности, соучастия благодаряосознанию себя частью сиюминутного, одновременно внимающего сообщениюмножества людей.

А пользователь Интернета – благодаря возможности общения имежду «внимающими».Самыйочевидныйсоциальныйрезультатвзаимодействияновыхитрадиционных СМИ – увеличение объема и разнообразия широко доступной34информации,Интернета.повышениеМногиеоперативностиизданияотсылаютеераспространениячитателейксвоимзасчетсайтамзадополнительной и справочной информацией по поднятой теме, за откликами иразъяснениями специалистов, за оперативной информацией, которая можетпоявиться в промежутке между выходами двух номеров газеты или журнала, темболее что ежедневных изданий в полном смысле этого слова у нас сегодня нет.Похожее есть и в отношениях между телевидением и радио и их интернетресурсами.

Здесь же происходит и взаимное продвижение оф- и онлайновых версийк аудитории и за счет таких отсылок, и путем анонсирования и презентации акцийи проектов,ознакомления с планами редакций ипросто через знакомствоаудитории счленами редакционной команды ( в частности за счет введенияинтернет-страничек отдельных сотрудников). Так, сайт немецкого еженедельникаDer Spiegel – Spiegel-Online содержитсоветы, в том числе такие,консультациипоприобретению«Энциклопедию стран мира», полезныекак способ расчета собственной зарплаты,подержанныхавтомобилейит.п.Здесьпубликуются читательские письма ( и это при том, что и в бумажной версии ихможет быть до трех полос!); транслируются выпуски канала Spiegel TV распечатка текстов и «нарезка» видеоряда накануне эфира; размещаются основныематериалы печатной версии, их архив, множество разнообразной по формерекламы.

На сайте российского «Коммерсанта», кроме функции поиска по сайту,есть форум, отправка письма в редакцию или отдельным сотрудникам,тематические приложения, подписка на информацию. У «Известий», кромерассказов о новых проектах, есть возможность поиска информации по ключевымсловам, загрузки из архива в форматеPDF, поиск фотографий, форумы ионлайновые конференции.В свою очередь, размещая часть информации или анонсы, относящиеся ксайту, в печатной версии или в эфире, традиционные каналы способствуютповышению авторитета интернет-каналов, что последним необходимо хотя бы всилу «молодости».Созданиеобоюдозначимомуинтернет-ресурсов- социальноофлайновыхСМИприводитки коммерчески – эффекту: расширениюаудитории.

Оно может быть весьма существенным. Так, по данным Рамблера, у«Независимой газеты» в 2002 г. интернет-аудитория составила около ¼ бумажной.Такая возможность особенно ценна для России в наше время, так как значительнаячасть людей, интересующихся событиями общенационального и международного35масштаба, не может себе позволить подписку илипостоянную покупкуобщероссийских изданий из-за дороговизны доставки, а через Сеть это становитсяболее доступным с учетом того, что россияне активно пользуются возможностьювходить в Сеть на работе.Таким образом, Интернет выполняет и функциюдоставки контента отдельным группам аудитории.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
558,94 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее