Главная » Просмотр файлов » Б.Л. Ван дер Варден - Алебра

Б.Л. Ван дер Варден - Алебра (1127106), страница 101

Файл №1127106 Б.Л. Ван дер Варден - Алебра (Б.Л. Ван дер Варден - Алебра) 101 страницаБ.Л. Ван дер Варден - Алебра (1127106) страница 1012019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 101)

Если и — изо.шрованная компоненпга идеала ж, то и Ч' — изолггрованная компонента идеала гп'. Описанный метод сведения всех примарпых идеалов к нуль- мерным дает средство выяснения, принадлежит ли заданный многочлен ) задапномУ идеалУ ш==-(1ь ..., (,) в пРедположсиип, 480 тво! ия идеалов в кольцлх многочлкнов (гл ху! что задано разложение идеала ш на примарные компоненты: и! =[я! . !1 1. Действительно, для каждой примарной компоненты й мы находим соответствующий нульмерный идеал !1', а затем расширяем поле К Д», ..., 8«) так, чтобы 1' распадался на примарные идеалы 1,'„обладающие единственным корнем а!"! каждый, а затем методом 8 132 с помощью «нетеровых условий» 1'=0(!!', «,"), «,',=(х!.,— а!!1, !, ..., х„— а!е!) (1) выясняем, принадлежит ли лшогочлен )' идеалам !!(=(!«', «'„а), а потому и идеалу !'. Так как корни идеалов «,' сопряжены над К(8„..., фк), то и сами идеалы «,', а потому и идеалы !1,', сопряжены над К Д!, ..., $л); следовательно, достаточно для каждого й' рассмотреть лишь один !«,'.

Таким образом, нужно присоединить лишь один корень каждого из идеалов !!'. Пусть Як!г, ..., $„) — один из таких корней. Вместо р,' мы имеем, следовательно, простой идеал «« = (хл„— с„„..., х, — $„), а вместо условия (1) можем взять более удобное условие (' = 0(ш', ф; (2) действительно, условие (2) также необходимо для сравнения [=0(и!), а из (2) немедленно следует (1). Условие (2), которое должно удовлетворяться для каждой примарной компоненты идеала ш, известно под названием крикчерпя Ген!(елыпа или и!еорелы Геш(елыпа о корнях.

В частности, если й — изолированная компонента идеала ш, т. е. «' — изолированная компонента идеала !и', то можно, как это было сделано в 5 122, определить показатель р из условия ро =— 0 (!и', ро+ '). $ Из условий (1) для [=0(«) наиболее явно обнаруживается геометрический смысл примарных идеалов: принадлежность примарному идеалу накладывает некоторые требования на начальные члены разложения многочлена ( по степеням разностей х, — $„...

х„— $а в некоторой общей точке $ алгебраического многообразия М, например, требование, что многочлен ( должен обращаться в нуль в этой общей точке или что гиперповерхность 1 =- 0 в этой общей точке должна касаться некоторой другой гиперповерхности, содержащей многообразие М, и т. д. Зада ч а 1. С помощью метода сведения к нульмерным идеалам доказать, что каждый (л — 1)-мерный прямарный идеал в К [х,, ..., х«1 явчяется главным.

Зада ! а х. Каждын несмсщанныи (п — 1)-мерныи идеал в К (хг, ..., х„1 является главным и наоборот. Глава семнадцатая ЦЕЛЫЕ АЛГЕБРАИЧЕСКИЕ ЭЛЕМЕНТЫ Развитие теории идеалов имеет с исторической точки зрения два источника: теорию алгебраических чисел и теорию идеалов в кольцах многочленов. Обе эти теории, однако, возникли из совершенно различных по своей постановке задач. В то время как основной задачей теории идеалов в кольцах многочленов является определение корней и установление необходимых и достаточных условий для принадлежности некоторого многочлена заданному идеалу, в теории целых алгебраических чисел исходным является вопрос о разложении на множители.

К этому вопросу можно прийти, например, в следующих рассмотрениях. В кольце чисел а + Ь ~' — 5, где а и Ь вЂ” целые рациональные числа, не имеет места теорема об однозначности разложения элементов на множители. Например, число 9 обладает двумя существенно различными разложениями на простые ') множители: 9 — 3.3=(2+)г 5)(2 )Г 5). Это обстоятельство побудило Дедекинда расширить область рассматриваемых элементов до области идеалов (так им впервые были названы эти объекты; Дедекинд следовал за Куммером, который добился однозначности разложения на простые множители в полях деления круга с помощью введения некоторых «идеальных чисел»).

Ему удалось показать, что в этой области каждый идеал равен однозначно определенному произведению простых идеалов. Действительно, если в указанном выше примере ввести простые идеалы рх=(3, 2+ф' — 5), ),=(3, 2 — )/ — 5), з) Числа 3 и 2 ш )' — 5 неразложимы: это следует, из того, что их норма 1ср. ф 47) равна 9. Если бы они были разложимы, то либо оба сомножителя имели бы норму + 3, либо один из них норму -~- 1. Но чисел вида а+ Ь)г — 5 с нормой -к 3 не существует, так как иначе бьшо бы аз + 5Ьа = -~- 3, что в области целых чисел невозможно.

Числом же с нормой ш 1 обязательно является один из обратимых элементов ак 1, так как аз + 5Ьз = нд 1 мажет выполняться лишь яри а = нс 1, Ь = О. 4ва ЦЕЛЫЕ АЛГЕБРАИЧЕСКИЕ ЭЛЕМЕНТЫ 1Гл. хчп то, как легко подсчитать, (3) = у!те; (2 + ф':5) = рг; (2 — )г - 5) = р,, откуда для главного идеала (9) получается (единственное) разло- жение (9) =рЫ В этой главе будет изложена классическая (дедекиндова) теория идеалов целых элементов в модернизованной аксиоматической форме, предложенной Э. Нетер "). $134.

Конечные Я-модули Мы рассматриваем здесь модули над некоторым (не обязательно коммутативным) кольцом Я, т. е. модули, для которых кольцо Я является областью левых мультипликаторов. В большинстве рассматриваемых случаев модули содержатся либо в Я (и, таким образом, являются левыми идеалами в Я), либо в некотором колыге 4:, содержащем данную область мультипликаторов Я. Под конечньм Я-модулем подразумевается такой модуль И, который порождается конечным базисом (а„..., а„), или, иначе, элементы которого могут быть выражены как линейные комбинации фиксированных элементов а„..., а„с целочисленными коэффициентами и коэффициентами из Я: т=г,а,+...+г„а„+п,а,+...+пьа» (г, ен Я, и„— целые числа).

(!) В этом случае пишут И=(а„..., аь). Говорят, что для модуля И выполнена теорема о целях делителей, если каждая цепь подмодулей У1„'111„... в И, где каждый предыдущий член является собственным подмодулем следующего члена (т. е. последующий является «делителем» предыдущего): %! ~%»~..., обрывается после конечного числа шагов. Теорема. Если в модуле И выполнена теорема о цепях делителей, то каждый подмодуль в И имеет конечный базис и наоборот. Эта теорема является обобщением теоремы из з Н5 о базисе идеала и теоремы о цепях делителей. Доказательство в данном случае совершенно аналогично.

Чтобы найти базис для произвольно выбранного подмодуля %, нужно взять в Я какой-нибудь элемент а,. Если (а,) =Я, то больше доказывать нечего; в про- ') Моейег Е. АЬ«1гай1ег Ап1Ьап Вег !ВеаНЬеог!е 1п а!ЕеЬга1»снеп ЕаЫ-ппв ЕппЬ1!опепйогрегп,— Ма1Ь, Апп„1626, 66, 3. 26 — 61. конвчныв л модели э !34! тявном случае выберем в Я элемент а„не принадлежащий подмодулю (а,), Если (а„а,) =Я, то опять-таки больше доказывать нечего; в противном случае выберем следующий элемент а, и т.

д. Если известно, что цепь модулей (а,) с (а,, а,) с (а„а„а,) с .. обрывается, то Я обладает конечным базисом. Обратно, если каждый подмодуль в И обладает конечным базисом и Иг с -*и)ь с... — цепь подмодулей в И, то объединение З всех Ȅ— тоже подмодуль, обладающий по условию конечным базисом: З = (а„..., а,). Все а,, однако, содержатся уже в некотором И„, участвующем в данной цепи; следовательно, З: — И„, откуда З=И„. Таким образом, цепь обрывается на И„. О том, при каких условиях в модуле И выполняется теорема о цепях делителей, говорит следующая Теорема.

Если в кольце Я имеет место теорема о цепях делителей для левых идеалов и И вЂ” произвольный конечный Я-модуль, то в И имеет место теорема о цепях делителей для Я-модулей. Вот утверждение, равносильное этому (в силу предыдущей теоремы): Если в Я каждый левый идеал обладает конечным базисом и модуль И обладает конечным базисом над Я, то каждый подмодуль в И имеет конечный базис над Я. Доказательство совершенно аналогично доказательству теоремы Гильберта о базисе (ф 115). Пусть И=(а„..., аь) и Я— произвольный подмодуль в И. Каждый элемент из Я можно записать в виде (1).

Если в выражении (1) среди 2Ь коэффициентов г„..., пь последнее 2Ь вЂ” ! (т. е. начпная с (1+1).го и заканчивая 2Ь-м) равны нулю, то мы говорим о выражении длины ч-1. Рассмотрим все входящие в Я выражения длины(1. Коэффициенты при 1-м слагаемом в них составляют, как легко видеть, некоторый левый идеал в Я или в кольце л', целых чисел.

Этот идеал обладает конечным базисом (Ьц, ..., Ь„,). Каждый из Ь„является последним (1-м) коэффициентом (г, или пиь) некоторого выражения (!), которое мы обозначим через Вкк В„=г,а,+...+Ь„а, или В„=г,а +...+Ь„а, ь. 484 ЦЕЛЫЕ АЛГЕБРАИЧЕСКИЕ ЭЛЕМЕНТЫ [гл. хоп Мы утверждаем теперь, что все выражения В„(1 = 1, ..., 2л; и =1, ..., з,) составляют базис в И. Действительно, каждый элемент (1) из И длины 1 может быть освобожден от 1-го коэффициента с помощью вычитания некоторой линейной комбинации элементов Вц, ..., Вьи (с коэффициентами из И или д,— в зависимости от значения 1), т. е. данное выражение (1) можно свести к выражению меньшей длины. Тем же способом полученное выражение можнс изменить и еще уменьшить длину; продолжая таким образом, мы в конце концов придем к нулю.

Значит, каждый элемент из И может быть представлен в виде линейной комбинации элементов В„„что и требовалось доказать. Если один из идеалов (Ьг„..., Ь„,) окажется равным нулю, то соответствующие элементы В„не надо включать в базис. $ 135. Элементы, целые над кольцом Пусть Я вЂ” подкольцо кольца Ф. Элемент 1 из ч. называется целым над Я, если все степени ') принадлежат конечному И-модулю вида (ат, ..., а ) или если все степени 1 линейно выражаются через конечное множество элементов а„ ..., а кольца ч, в виде 1Р = г а, +... + г„а + п,а, +...

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
10,5 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее