Главная » Просмотр файлов » 16_09_2012-z_01-Hydrocarbons

16_09_2012-z_01-Hydrocarbons (1126163), страница 2

Файл №1126163 16_09_2012-z_01-Hydrocarbons (Раздаточный материал (методички) по органической химии) 2 страница16_09_2012-z_01-Hydrocarbons (1126163) страница 22019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

A) H2 / Pt-C / EtOH

B) NaBH4 / EtOH, далее H3O+

C) LiAlH4 / Et2O, далее H3O+

D) [(CH3)2CHCH2]2AlH, далее H3O+

48. В результате каталитического гидрирования хирального углеводорода С6Н12 образуется ахиральный продукт С6Н14. Какова структура исходного углеводорода С6Н12?

A) цис-гекс-2-ен

B) 3-метилпент-2-ен

C) 4-метилпент-2-ен

D) 3-метилпент-1-ен

49. Какая из реакций является наиболее типичной для алкенов?

A) Электрофильное замещение

B) Нуклеофильное замещение

C) Электрофильное присоединение

D) Нуклеофильное присоединение

50. Какое из следующих соединений не является электрофилом: AlCl3, C2H5OC2H5, BF3, (CH3)3C+, HOCl?

51. Какой из следующих алкенов должен реагировать быстрее всего с электрофильными реагентами?

A) Н2С=СН2

B) (СH3)2C=CH2

C) Cl2C=CCl2

D) CF3C=CH2

52. Какое соединение образуется при присоединении Cl2 к бут-1-ену?

A) СH3CH2CH2CHCl2

B) CH3CH2CHClCH2Cl

C) ClCH2CH2CH2CH2Cl

D) CH3CH2CCl2CH3

53. Приведите строение продукта реакции пропилена с указанием ожидаемой стереохимии.

54. Предложите структуру продукта следующей реакции. Укажите стереохимию продукта, основываясь на том, что результаты этой реакции подтверждают транс-присоединение брома за счет образования в качестве интермедиата бромониевого иона.

55. Приведите структуру основного продукта следующей реакции.

56. Напишите структуру продукта следующей реакции.

57. Приведите объяснение, почему следующая реакция протекает, давая 1,2-дибромциклопентан в виде рацемической смеси.

58. Укажите продукт, который не образуется в следующей реакции.

59. Приведите структуры основного продукта в каждой из следующих реакций.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

60. Какие реагенты и условия A-G подходят для каждого из указанных превращений 1-метилциклогекс-1-ена?

61. Продукт гидроксилирования транс-бут-2-ена с помощью OsO4 является

A) Ахиральным

B) Оптически активным

C) Рацематом

D) Мезо-соединением

62. Продукт бромирования транс-бут-2-ена является

A) Ахиральным

B) Оптически активным

C) Рацематом

D) Мезо-соединением

63. При взаимодействии 3-метилбут-1-ена с газообразным HCl наряду с продуктом нормального присоединения А обнаружен также продукт перегруппировки B. В спектре ЯМР 1Н соединения B обнаружены триплет с  1.05 м. д., синглет с  1.5 м. д. и квадруплет с  1.75 м. д. Каковы структуры соединений А и B? Напишите схему образования продуктов А и B. Какое число сигналов и соотношение их интегралов должно быть в спектре ЯМР 1Н соединения А?

64. Приведите продукт следующей реакции.

65. Осуществите синтез транс-2-хлорциклогексанола, исходя из хлорциклогексана.

66. Стереохимия 1-фенилпропан-1,2-диола, образующегося в приведенной ниже реакции

A) (1R,2R)

B) (1S,2S)

C) (1R,2S)

D) (1S,2R)

E) Эквимолярная смесь (1R,2R) и (1S,2S)

F) Эквимолярная смесь (1R,2S) и (1S,2R)

G) Эквимолярная смесь (1R,2R) и (1R,2S)

H) Эквимолярная смесь (1S,2S) и (1S,2R)

67. Приведите структуру исходного соединения А.

68. Превратите транс-1,2-дифенилэтилен (транс-стильбен) в мезо- и d,l-1,2-дифенил-этандиолы-1,2. Для полученных Вами диолов приведите проекции Фишера (углеродная цепь расположена по вертикали) и дайте R,S-обозначения асимметрическим центрам.

69. Определите какой продукт образуется в приведенной ниже реакции.

70. Приведите подробный механизм образования продукта приведенной ниже реакции.

71. Нарисуйте структуру алкена, который при озонолизе дает ацетон и метилэтилкетон.

72. Выберите соединение, которое не образуется в приведенной ниже реакции.

A

B

C

D

E

73. Озонолиз неизвестного соединения X (C10Н10) c последующим восстановительным разложением озонида дал новое соединение Y (C10Н10О2), в спектре ЯМР 1Н которого найдены синглет с  2.50 м. д. (3Н), дублет с  4.18 м. д. (2Н), мультиплеты ароматических протонов с  7.24, 7.29, 7.60 и 7.88 м. д. и триплет с 9.68 м. д. (1Н). Укажите структуры соединений X и Y и напишите условия превращения X в Y.

74. Соединение А11Н14О) быстро обесцвечивает водный раствор KMnO4 и не является карбонильным соединением. Озонолиз соединения А дает бензальдегид и еще одно соединение (В, С4Н8О2), в спектре ЯМР 1Н которого найдены 3 синглета с  (м. д.) 2.1, 3.3 и 4.1 м. д. и соотношением интенсивностей 3:3:2. Предложите структуру соединения А.

75. Расшифруйте приведенную ниже схему.

76. Приведите продукты следующих реакций.

77. Для следующей реакции приведите продукт с указанием стереохимии.

78. Расшифруйте приведенную ниже схему превращений с использованием стереохимических формул. Для конечного соединения (В) приведите формулы Фишера и дайте R,S-обозначения асимметрическим центрам, а также укажите эритро- или трео-изомером он является.

79. Приведите продукт следующей реакции.

80. Приведите продукты гидратации трет-бутилэтилена и изопропилэтилена в кислой среде и механизмы их образования.

81. Напишите структуру и механизм образования продукта следующей реакции.

82. Приведите структуру конечного соединения А.

83. При озонолизе соединения С6Н12 образуется один продукт С3Н6О. Свободно-радикальное бромирование С6Н12 приводит к единственному продукту С6Н11Br. Какова структура соединения С6Н12? Напишите все реакции.

84. В реакции гекс-1-ена с NBS (N-бромсукцинимидом) / h / CCl4 образуется два изомерных бромгексена, одним из которых является 3-бромгекс-1-ен. Какой из приведенных ниже бромгексенов является вторым изомером?

A) 1-бромгекс-2-ен

B) 6-бромгекс-1-ен

C) 1-бромгекс-1-ен

D) 2-бромгекс-1-ен

85. Два алкена A и B имеют одинаковую молекулярную формулу С5Н10, дают один и тот же алкан при обработке H2 / Pt и один и тот же спирт при действии Н2О / Н+. Однако они дают различные спирты при обработке ВН3 / ТГФ и далее Н2О2 / NaOH / Н2O. Действие на алкен А О3 и последующая обработка Zn / CH3COOH приводит к двум карбонильным соединениям С3Н6О) и D2Н4О), данные спектров ЯМР 1Н которых приведены ниже.

С3Н6О)  2.07 м. д., синглет (6H)

D2Н4О)  2.21 м. д., дублет (3H); 9.79 м. д. квадруплет (1Н).

Приведите структуры соединений A, B, С и D и уравнения реакций.

86. Какой продукт образуется при действии HBr на 3-метилбут-1-ен в присутствии перекиси?

87. Объясните результаты приведенных реакций.

88. Какие условия подходят для реакции пропилена с HBr, если в результате получено соединение, в спектре ЯМР 1Н найдены дублет с 1.71 м. д. и септет с 4.29 м. д.? Каковы должны быть структура и спектр ЯМР 1Н для альтернативного продукта?

А) HBr / CH3COOH

B) Br2 / ROOR

89. Приведите структуры мономеров, из которых образованы полимеры А и В.

90. Расположите следующие соединения в порядке увеличения скорости катализируемой кислотой полимеризации, считая, что протон во всех случаях реагирует с двойной связью.

91. Объясните изменение кислотности в приведенном ниже ряду соединений.

92. Какое из следующих соединений реагирует с CH3MgI?

A) СН3СН2СН2СН3

B) СH2=CHCH=CH2

C) CH3CCCH2CH3

D) CH3CH2CCH

93. С помощью какого реагента можно легко различить бут-1-ин и бут-2-ин?

A) Cu2Cl2 / NH3 / H2O

B) H2O / HgSO4 / H2SO4

C) Br2 / CCl4

D) H2 / Pd / BaSO4 / хинолин

94. Каков результат взаимодействия бут-1-ина с горячим щелочным раствором перманганата калия?

A) СН3СН2СН2СOOH

B) СН3СН2СOOH

C) СН3СН2СOOH + CO2

D) СН3СН2СOOH + HCOOH

95. Какой продукт получится при действии брома на пент-1-ен-4-ин?

96. Приведите структуру продукта взаимодействия метилацетилена с избытком HCl.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
1,77 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее