Главная » Просмотр файлов » Терней - Органическая химия II

Терней - Органическая химия II (1125893), страница 64

Файл №1125893 Терней - Органическая химия II (А.Л. Терней - Органическая химия) 64 страницаТерней - Органическая химия II (1125893) страница 642019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 64)

Когда физикохимнки говорят о связях, обладающих высокой энергией, они обычгго имеют в виду допольно устойчивые связи. Биохимики нсе нередно называют «ззакрозргической» связь, которая пе отличается высокой прочностью и легко освобождает энергию в процессе реакции с другими соединениями. Многие биологические молекулы обладают такимн макроэргическими фосфатными связями, т.

е, болыпой отрнтгательэой величиной АС гидролиза (см. табл. 24-3). м 372 гллвл уи Таблица 21-Я Стаидэртная еиоболиая энергия гилроииза фоефорилирояаяяых еоедияеяий е Соеккиеиие ьо', киаи/моле название структура — 14,80 Фосфоеиолякроионогралиая кислота СН,=С вЂ” СО,И 0 1'О(ОН) О !! (НО),ОРОСН»СН(ОН)С вЂ” 0-РО(ОН)з 0 СН»С вЂ” 0 РО(ОН)„ Сы. гя. 20, разя. «Осноияне термины» — 11,80 1,З-Дифосфоглицериаовая кислота — 10, 10 — 7,30 Ацетилфоефоряая кислота АТФ Глюкоза-1-фосфорная кислота и еи ил -|жом — З,ЗО Глюкоза-6-фосфорная кислота Ои и ие1 р ок и ок НОСИ»СН(ОН)СН»0 !'0(ОИ)з — 2,20 Глнцеро-1-фосфорная кислота " Соекииеиии е еыеекезиеруети»еекиии фееаеуиыми ееизими рееиеиеи<еиы зееруу таблицы (в еиеуеме СИ 1 акал = «18« Дж). Из табл.

24-3 становится ясно, почему аденозинтрифосфат (АТФ) играет столь важную роль в снабнгенни биологических процессов «энергией». Соединения с высокими отрицательньы|и значениями Л6 подвергаются полному гидролизу в условиях равновесия, в то время как соединения с низкими отрицательными величинами А6 гндролизуются лишь частично. Иными словами, соединение с высоким отрицательным значение»! Л6 легко теряет фосфатную группу. Так как АТФ характеризуется нрол«ежуо»очной величиной Л6, он может без труда отщеплять фосфат-ион с образованием аденозинднфосфата (АДФ), который столь же легко способен присоединять фосфатпую группу, давая опять АТФ.

АТФ+ Н»0 + АДФ-(-Н»РО, +энергия 0 О 0 н,о адоноэнн — 0 — Р— 0 — Р— 0 — Р— 0 Π— » ! 0„0) ОО АТФ 0 0 0 (! (! 8 '+ адевоаин — 0 — Р— 0 — Р— ОН+НΠ— Рв — 0 ! ! ! ОО 0~ 08 АДФ ОРГАничкскик сосдинкния скРЫ и ФосФОРА 373 Это равновесие позволяет системе АТФ вЂ” АДФ присоединить фосфатну)о группу от соединения, обладающего большей энергией (например, ацетилфосфата), в результате чего АДФ превращается в АТФ, а затем перенести ее па соответствующий акцептор с образованием соединения, более бедного энергией (например, глицеро-1-фосфата); при этом АТФ превращается обратно в АДФ. Таким образо»), биологнческое аначение АТФ, своего рода «дедушки» всех макроэргических соединений, вытекает из его способности функционировать в качестве фосфатного «челнока»; это свойство АТФ обусловлено нро»)ежйтое)яыл! значением его энергии по сравнению с другими фосфатами.

Аденозиптрнфосфат состоит из трех фосфатных групп, но только две из них отщепляются чрезвычайно легко; следовательно, именно опи обладают макроэргнческими связямн. В АДФ присутствует лип)ь одна такая связь. Гнакроэргические связи принято обозначать изогнутой чертой, кан это показало в прнводешн)х ниже формулах АТФ н АДФ. ОО ОО ОО 1о 1э аоенознн — Π— !1-.

Πà — О !' — ОО О, О) О) лтз О'" ОО !)!) Ь а»еназнн — Π— !'--О-Р--ОО о» оо лдФ ОН ОН вЂ” 1Ф 1е -н)- -я:,;~-Гл ня-а»о» у-о-~я" ~-ю.я,нол-~'.Юн» 1 Ое Ое )-н,о )-н,о ) — н,о ОН ОН 1Ф 1Ф 1 1 О Ое фреем нм онел на молекуле ЛНН нлн РНХ Почему )ке в случае АТФ нли любого другого фосфата с макроэргическими связями гидролиз идет столь легко? Иными словами, почему продукты гндролиаа обладают значительно меныпей энергией, чем исходноевещество1 На этот вопрос ноя!по ответить по-разному. При рН 7 молекулы АТФ несут около четырех отрицательных зарядов, расположенных рядом друг с другом, что приводит к увеличешпо так назь)ваемого «напряжения электрического поля».

Прн гндролизе отталкивание зарядов частичяо уменьшается за счет образования двух отрицательно заряженных ионов. Поскольку эти ионы несут одноименные заряды, они почти не способны к спонтанной рекомбинации. Кроме того для двух обраау)ощихся авионов мои!но нарисовать больше резонансных структур, чем для исходного трифосфата.

Поэтому продукты гидролпза будут устойчивее исходного соединения. ДРУГИЕ БИОЛОГИ'1ГСКИЕ ФОСФАТЫ. В биологических системах встречаются пе только макроэршические органические фосфаты. Скелеты дезоксирибонуклеиновых и рибонуклеиновых кислот (биологических полимеров) построены из череду)ощихся единиц углеводов (сахаров — соединений, содержаших несколько гпдроксильных трупп) и остатков фосфорной кислоты. ДНК и РНК представля)от собой не что иное, как высокомолекулярные полнморные фосфаткые эфиры, к скелету которых присоединены необычш»е аминь!. Часть такого скелета схематически покааана ниже. 374 глава зз ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ рн — <!н-Связыванл>е.

Образование л-свяап за счет заполнения свободной д-орби- тали одного атома «несвязывающеп» парой электронов соседнего атома происходит при возникновении кратных связей в плпдах. Септицемня. Г>актериальная инфекция прови. Сульфамидные препараты. Химпотораяевтическпе препараты, явля>ощиося пронзводнымп сульфаниламида.

О Я г О О Н )<( — г лч' — Я вЂ” НП— !! О сульфаниламнд сульфанпламядная группа По зсе производные сульфаниламида обладают витим>шробиым действием. Толбутамид (бутампд),например,прпменяетсл дла лечения диабета. Некоторые сульфапплампды совсем лпшопы биологической активности. О О Н«С Я ИН < МП СН»СН»СН»СП» — !! 1! толбутампд (бутамид) Тератоген. От греческих слов !«га!а«(«чудовище») и д«л<!«(«рожденный»), Вещество, воадействующее на клеточну>о дпфференциацшо (илп развитие) такил< образом, что различные органы ллн структуры зародыша развиваются нонорпально, приводя к тан вавываемому «дефекту роя<денни».

Тиокарбонильная группа. Двойная связь между атоыами серы и углерода ( С=Я), которые содержат «р»-гибридные орбиты. Тпокарбоппльпые соединения (например, тиоальдегиды) не относятся к илидам, так как д-орбнталп пе участвуют в образовании их связей. Большинство тиокарбонпльных соедпнеп>ш отлячается высокой реакционной способностью. Тноуксусная кислота, тиокпслота, встречается почти искл>очнтельно в виде своего тиолового таутоыера. 0 СН« — СН=-СН» ь СН > Б С НН Я б — СН, Н " чьС СН» — С!!.) ~~О сн« О-вропплмепшлксаншогеваш ненсмовчаз '(- СН,ЯН+ СОЯ Фанат.

Ионизованнан фолневая кислота. Фосфоран. Соединение пятивалентного фосфора. Если две из зтлх пяти связей образуют двойную связь (как, например, в плидах), соединение называют алииаид«><<да«<баранам. Фосфораном является также гипотетическое соединение РН». Фосфорильвая группа. Группа, в которой атом фосфора соединен с атомом кислорода двойной свяаью — Р=О. Я ЯП СН» — С вЂ” ОН ~ СН» — С=О тиоунсуспая кислота Тиокарбонильные производные спиртов (к«анто««наши) часто применяются в органическол> синтезе. Например, при взаимодействии алкоксид-ионов с сероуглеродом п последующей реакции с иодистым метилом образуются О-алкплметнлксаптогенаты.

Я Я <:н«! ВОЭ+СЯ» — +  — Π— С вЂ” Я-> — л  — Π— С вЂ” Я вЂ” СН» "-'>О О-алкилметилксаптогенат Подобные производные легко подвергаются пиролизу (разло>кени>о при нагревании), давая алкены. Примером мол<ет служить приведенная ниже реакции Чугаева.

Она позволяет превращать спирты в алкены в отсутствие кислоты и тем самым догпдратпровать спирты, набегая иаомеризации и других побочных реакций. ОРРАиипискии соидипииии сивгп и ФОСФОРА 375 Цвкттер-иои. Форма козалектного соединения с разделенными зарядами: Н Н п,м' — с! — Со() — п,н — (!)- Со,н СН, Снз ! алании (цвпттер-иоя) алаппп (кавалевтпая форма) Циклизации по >орлу.

Катализируемая основаниями конденсация дпиптрила с образоеавием (>-кетокктрпла. В реакции используется кислотность атома водорода при углеродпом атоме, соседнем с цпаяогруппой, а также способность аниопов присоединяться па песту тройкой связи между атомамп углерода и азота.(См, задачу 3! в гл. 20.) ИО си ',н ~с СИ> — СИ --!.'И вЂ” СН СИ вЂ” СИ вЂ” С вЂ” С>Ч СИ, Сз> си> Н и ЗАДАЧИ 25. ((сходя пз тпола и используя любые другие иеобходпмые реагеиты, синтезируйте следу10>цпе соедп1ы!п!я> а) СН,ЯЯСН, е) СНОВ(0) С Нз б) СЕ)>ЯСНОСНО >к) СОНОЯООН з) СН,ЯСН,СП,ЯСН, з) Сй,СН, г) (Сиз)>С(яСНв)з и) (Спз)ОВФ Вггй д) СП,Я(О)С,Н, к) СН,В 26.

Исходя пз алкева к используя любые другие необходимые реагепты, сиптезируйте следующие соединения: О'" д) си,сн,сн,яо,н е) сн„,сн,зн >и) СИ,ЗИ 2У. Сколько диастереомеров возможно для следующих соедииевийг 0 0 (! (! а) СН> — Я СН>СН> — Я вЂ” СНО 110 0 (! (! в) СНΠ— Я вЂ” СНОСНΠ— Я вЂ” СПО 1зо 0 ! ~ ,,'! е сн 2-цпанцоиаооенюанон (/>-иеюонпюрпл) сноп ми сн и сн> сн сх 376 гллнл ш о о !! б) Снз — Я вЂ” Оснзснз — Я вЂ” СНз .Л ,) ~ я=о ' .) Н,С С,11з 2В. Прп вваимодействии диметилсульфида с Вгз при лизкой температуре образуется кристаллическим аддукт. Гпдролиз втого аддукта дает параду с другвмп соедпнепипмп дпметилсульфоксид. Напишите механизм отого превращения.

2У. Используя любые необходимые исходные вещества, синтезируйте следуюп(пе соединения. В некоторых нетривиальных случаях валз придетсл использовать органические соединения серы. о еУ ., ()> е) сн,=-сн — сн=сн, о и) о) сн,сн,сно, б) сн,со,сн, в) сн,осн,сн,о г) сн.с(о)сн,сн, О !! В,СН вЂ” Я вЂ” С) В О нзм '; у — — С=В -Г1С! В В О пзм — — + С=В -нс! В 0 0 В,СН вЂ”  — С1 !! 0 Обълсиите, почему реакция А дает два продукта, а реакция Б — только один.

0 !! Н 8 — С1 г' ~ 'ьк А: ~гг, сн 0 С! Н В «о l~~Г ~Л~, ':! 11 !!! ХГ сн, -нс1 з Решение этой задачи требует знания ЯМР-спектроскопии. 30*. Реакция диметилсульфоксида с метвлкодидом приводит к появлению аддукта (1: 1), который при нагревании ивомеризуется. Спектр НМР этого аддукта состоит пз двух синглетов с относительными интенсивностями 2: 1. При растворении в В,О в присутствии следов основании аддукт вклгочает шесть атомов дейтерпп.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
22,75 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее