Главная » Просмотр файлов » H. Becker, W. Berger, G. Domschke и др. - Органикум I

H. Becker, W. Berger, G. Domschke и др. - Органикум I (1125883), страница 82

Файл №1125883 H. Becker, W. Berger, G. Domschke и др. - Органикум I (H. Becker, W. Berger, G. Domschke и др. - Органикум I) 82 страницаH. Becker, W. Berger, G. Domschke и др. - Органикум I (1125883) страница 822019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 82)

тем бедыее энергней, данная снстема. Лпя оценкн количества энергнн а-комплексз нужно, таким образом, нсслей епоквлыззцнн положнтельного заряда з а-комплексе. Если е ядре ет компенсн оуже знается электронодонорный +!-заместнтель у, то он может о рвать чэстичный паложнтепьный эзряд.

Этз компенсация удет те м больше, чеы ближе онн (ззмесппель н заряд) расположены друг к другу, спедоззтгльыо, замесгятепь у, находясь в орта- ы пара-положенных к гру ппе Х, компенсн уст ззрпз снльнее, чем в мгга-пазоженнн: в оромогичегяом хольпе 396 Г. Прелярогивяал часть Такое же действие оказывают н +М-заместителе, иапрямер: (ь 5.6) Н Х ' Н Х Н Х Поэтому в случае +П нли +М-заместителей ввергая антнвацнн ооразования а-комплехса при орго- н лоро-замещениях меньн~е, чем яри мегл-замещении; орго- и лара-производные образуются быстрее (эрго- я ларя.ориентация заместителей) .

И напротив, — П нлн — М.заместители (например, у) увеличивают почожительный часзмчйый заряд тем сильнее, чем ближе он х неим находится, т.е. в орго- и лоро.положениях (ло сравяенню с мегл-положением): (Г 5.9д Й» ЙХ Слеловагельно, в этом случае энергия активации наименьшая для мега-замещения, н эта реакции протекает быстрее (мега-ориентация заместителей). Еглн заместители вызывают — /- н +М-эффекты, то в яачожнтельно заряженном, а следовательно, сильноэлентрофильиом о-хомнлехсе преобладают нух. леофильные свойства, вытекающие нз наличия свободной эзентроииой пары (+М-эффект). Таким образом подобные заместители понижают эяерппо акти- ванин, необходимую для образования орго- и лара. продуктов замещения.

Это относится н х галогенам, хотя последние прицадлежат н группам, затрудняющим замещение (понижение обшей основносгн ядра, тах хан в осиовнои состоянии +М( — ( (см. Ряды (Г.5.4)1. Эгн закономерности справедливы только для книегичесяи контролируемых реакций (ом. Равд. В,32). Если условии реакции способствуют образованию термолинаиичеснн контролируемых продуктов.

то необходимо принимать в расчет нзомержзацию, которая приводит х значительному изменению соотношения межлу ортом зюга- н лоро-продуктами (см., например, сульфнроваиие л алкилированне по Фрнделю — Крафтсу). Ниже приведено несколько примеров электрофильного вторичного заме)цения ароматического кольца. Электрофильное замещение нитробензола происходит преимущественно в мета-положение; опо затруднено по сравнению с бензолом. Для аиплина и фенола электрофнльное замещение проходит преимущественно в орта- н лара-положение; оно протекает легче, чем длп беизола. Для хлорбензола наблюдают главным образом орта- и лара-замещение, однако по сравнению с бензолом замещение затруднено.

(Как влияет солеобразование фенола и апилниа па легкость н положение замешеиия при введении а эти соединения второго замесгителяр) У незамещенного нафталина электрофильное замещение проте- кает преимущественно в а-положение !см., однако, схему (Г.5.18)1 легкость и положение злектрофильиого Обратите внимание на легкость и пол ь го зам д б ом!), индола, (х)-окн( о аналогии с нптро ензол .

иолом!), ииридина (по си ииридина и др. ных факторов иа характер вто- 1' оме рассмотренных электронных ф ую очередь препятству 'роме 1 г т также вчиять стерические э ют видно, иростраиственн фф ые эффекты в первую тношение образующих- з амгщгищо в арго-поло .

р поженив. При этом соотно . ов оказывается горазд о меньшим, чем это ся орта- и лара-изомер ко из статистических можно было бы ожид ( ать (2: 1), исходя толь моющихся нли вновь соображений, С увелич р чением азмера уже им телейдоля орта-про- вступающих в аромати ическое кольцо замести олуола молекулярным унтов умгньшаетсп. Так, пр . р р и хло и ованци т о" кислоте соотношение между хлором в унсуснои к я трет-бугплбензола прн- мерами составляет 1,5; р ,5; тот же процесс для 0,28. Пой введении из опропильной группы водит к соотношению, . р образуетсп. в грет-йутилбеп~ол орт - .

р о-язоне вообще пс е имеющимися в ядре осильные агенты имеют в .. — ОН вЂ” ОГс) прежде еч произойдет о взаимодействие с уже им за-, и з~мес~пт~лями ( — ОН, — ), пр меп(щите в арто-положен ие, то это, напротив, иап име, синтез сал ц замещегшю (см., напр р , . Г,5.1.7.6, и список литературы в конце ра рази,о..., и ароматического ядра, П а ухты реакции, ожидаемые р п н замнценяи у блнженнем х энснернменРо дух ассчнтать с хорошим прн . авнеиин Гаммета (разя В 4 2) тальяым данным с помощью уравнения амм 5.! лй Нитроваиие ильным агентом при иитро ванин являет Действующим электроф пальца имеется во мно- ся катион нитрония ия (ЫОш), который потенцп име '1. гих соединениях, например: (Г,5.10) — Оэ(Ч вЂ” Π— ЫО, и — С вЂ” Π— )ЧОэ и др.

е соединение, о чем нужно и Ллегилмиграт з— СИ С О ЫОз — взрмвчатое й О его выделении. и Ч етый ацетнлннграг как иноб загельно предупредить пр И а применение методика, д , ле г1~71оашнй агент обычно не оваиия в момент образования. эг н. а используется ашл С ой ацегнлня лнятрат вступает в реакцию нагревания " д ной уксусной кислоты ение астноряют В смеси згелью аитруемое соелииенне Р денни медленно добавляют и унгугного ангидрида Р лн я температуру, Однако и в э Уч н и н хорошем охл том сл ае 1ООзй-н ю азотную кислоту, хонтролируя ~ ( ель температуры!).

Сле-ну чеиь осторожяо 1яоиг А ореакшио надо проволнть о ыделеиии продуктов. Аналдуег помнить о мерах нрелост ро о жностя н цри в гичные замечания относится я н менее часто приме СЬ Т и 1963 299' СЬ 1. Ь 121; Ляяеж. СЬеш., 1955, 67, 157: )Часьг. еш. Ве1пг 5 1966 346 г Г. Преларагивная часть Склонность к образованию катиона нитроиия увеличивается с повышением электроотрицательности заместителя, связанного с иитрогруппой. Гидроксильная группа как таковая отщепляться ие может (см примечание на стр. 238), поэтому катион нитроиия из азотной кислоты образуется только в кислой среде: ° / ' Нф — Нь ,О НО М О е е,О! + Н' и=е Н-Π— М ~™ ! «О Н (Г.б.

И) В простейшем случае азотная кислота может протонизироваться сама («самопротонизация»): е е НОМО2 + НОНО2 и ь Н20 — НО2+ !Π— МО2 (Г б.!2) (Г.5.13) НМОь + 2Нь50< чссс<Н МОь + НаОО + 2Н5О)О Нитрующее действие смеси азотной и серной кислот (иитрующей смеси) поэтому<намного сильнее, чем просто азотной кислоты. Еще большего повышения реакционной способности можно достигнуть, применяя дымящую азотную кислоту и олеум Друп<е иитрующие средства не представляют практического значения.

(Напишите в общем виде уравнения реакции иитрования!) На практике нужно согласовывать активность шитрующего средства с реакционной способностью ароматического кольца. Фенолы и простые эфиры фенолов нитруютси )же разбавлеиной азотной кислотой, в то время как нитрование боизальдегида, бензойиой кислоты, нитробензола и т.

д. требует меси дымящей азотиои кислоты с серной (почему?). м-Динитробепзол с трудом иитруется даже смесью дымящей азотной и серпой кислот (5 сут, 110'С! выход 45о>в). При нитроваини наиболее частой побочной реакцией является окисление.

Ему благоприятствует превышение температуры реак. пии. Процесс окисления определяют по выделению окнслон азота. Например, амины вследствие их легкой окисляемости можно ннтровать либо в форме их ацетильиых производных, либо в очень концентрированном сернокислом растворе. В последнем случае получают главным образом мета-нзомер (п<>чему?). Альдегиды, алкнларилкетоиы и в меньшей степени алкилбензолы при ннтровании Однако равновесие смещено в левую сторону, так что одна азотная кислота — слабый иитрующий агент. При добавлении коицситрпрхьванной серной кислоты концентрация катиона НОГ' сильно возрастает: б.

Замещение в аромагаческом кольце кислению. На этом основании фенолы могут только в разбавленной быть пргнпггрованы сравни внительно гладко п о ктами являютс я моноиитросоединепричем Р ду иия Таким образ р ом, п ямое нитроваиие >ен ., у рнменяют обходный пут; >и еша>от сульфогруппы .- В этом случае прн начала соединение сульфируют, а 5 Г 514) циоиную с собнос аро а толового желтого; см. ма<итроору"па ~~~~~ понижает Реак офильным заместител ., тического кольца к электр ф а только для очень реак- ность вторпч ного нитронания значителина тол к циоимосцособных веществ. й аботы является обычно Самой трудной частью р р п опа ативно р - и пира-изомеров, ко- разделение иэомер ной смеси, особенно орта- и р количествах.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
7,18 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее