Главная » Просмотр файлов » Углубленный курс органической химии. Структура и механизмы.

Углубленный курс органической химии. Структура и механизмы. (1125877), страница 67

Файл №1125877 Углубленный курс органической химии. Структура и механизмы. (Ф. Кери, Р. Сандберг - Углублённый курс органической химии) 67 страницаУглубленный курс органической химии. Структура и механизмы. (1125877) страница 672019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 67)

При расщеплении (1) трет-бутилатом калия в бензоле (а =2) образуется 2-фенилбутаи с сохранением ковфиг)рации на 93оз«. При использовании гидроксида натрия в этиленгликоле (а =35) стереохимическое течение изменяется до 48е«з обращения конфигурации. полная рацемизация 2-фенил. бутана происходит (г = 45) при расщеплении (1) трет-бутнлатом калия в ДМСО [14]. Исследована также стереохпмия водородно-дейтериевого обмена при хиральном атоме углерода в 2-фснилбутане, При использовании трет-бутилата калия в трет-бутаноле обмен протекает с сохранением конфигурации, в ДМСΠ— с рацемизацией [15). Сохранение конфигурации мозк««о наглядно представить как процесс, проходящий через ионную пару, в которой координирующаяся с металлом молекула расхворителя выступает в качестве донора протона: СН СНз р О СнзСНз 1' Н сн сн, о-ц «1«аС:: ««Р НзС~,« р-О ~От р + К+ О (:-««+ .к Ч, + с ) у г' [ 'и К' — О РЬ о Р«з -Оп и Рл н,,) к~: В ДМСО симметричная сользатация происходит до протонирования, и поэтому наблюдается полная рацемизацня.

Влияние ионных пар проявляется также при реакциях водороднодейтериевого обмена, протекающих при участии силь,.о делокалпзована ных флуоренильных анионов. Стереохнмическое течение обмена лейтерия на протий в хнральном флуоренильном производном (2) можно выразить как каем/крап, где к,о„— константа скорости обмена, кр„,— константа скорости рацемцзац««д. В предельных случаях П «СНз С«Ч(СНз«п 100Ъ сохранении коифигурапип: каса«хааа = оа 100та рапемизаини: к а /крах = 1 «00а«з обраи«сввп конФигурации: к,а «каа« = 0,5 ' Акт обмена в отделз паатой молекуле не может приводить к рапемизаппв: результатом может быть лабо сазранснпс, лито обращение копФигурнинь Рансмкзацпа происходит гз-за того, пто а массе молекул оба процесса (подход с одной вз двух сторон) равпоперогтнм из-зз симметричности апиоиаа — ««рпл. реда 274 Если в качестве основания используют аммиак, то в трет-бутаноле— к,с„/кг,а = 50 (большая степень сохранения конфигурацик)', а в ДМСО касаа/каац = 1 (полная рацемизация) [16), Наблюдаемая в трет"бутаноле апач«стельная степень сохранения конфигурации легче всего объясняется допущением, что отрыв дейтерия аммиаком.

с образованием 0[х«+Пз и последующий перенос протия к той же самой стороне аниона происходят быстрее, чем переориентация ионной пары. Нет сомнения, что в этом случае карбанион является плоским и стереохимическое течение зависит от эффекта ионных пар. В высоко полярном растворителе ДМСО преобладают симметрично сольватированные ионные пары и каждый акт обмена сопровождается полной рацемизапией." Чрезвычайно важную гртппу нуклеофильных углеродных частиц составляют металлооргапическ««е сойдинения. Первостепенное значение имеют литийорганическне и магнийорганические соединения (реагенты Гринья- ра). Из-за очень слзбой кислотностп большинства углеводородов про. етые металлоорганическяе соединения, например метиллнтий, бутиллитнй и феииллнтий, не получают обычно с помощью реакции переноса прогона. Вместо этого, в наиболее общем препаративяом методе исходят из соответствующего галогенсодержащего соединения: сна+ з1г — сн и+ы СНв(СНзвпг+ за — ~ СИз1СН1)вЫ+ ЫВ» С- в +хи — ~~~ ~ь — и+Ивг Некоторые из простых литнйорганнческих соединений, такие как метил, л-бутил, грег-бутка- и феиильяое производные являются доступнымн продажными препаратами в виде растворов в углеводороде или эфире.

Существуют и другие препаративные методы, однако мы отложим их рассмотрение до'гл. 5 книги 2. Все литнйорганнческие соединения, полученные из насыщенных углеводородов, представляют собой чрезвычайно сильные основания. Точные величины рК не известны, но во всяком случае онн больше найденной для бензола величины 43. Предсказанный на основании электронадонорного влияния злкилаэых заместителей порядок оснозносги яв.

ляется следующим". СН111 ~ СНз(СНя)з1.1 = 1СНз)зС) 1, и, по-видимому, подтверждается увеличением способности участвовать в реакпиях отрыва протона в ряду: СНз)1~СНз~СН*)А1 =(СНэ)аС1Л. Фенил-, метил-, и-бутил- и тргг-бутиллитнй-безусловно более сильные осио вания, чем авионы углеводородов, перечисленные в табл. 7.2. В отличие от реакций переноса протона с участием атомов кислорода, азота нлнсеры, перенос протона между углеродными атомамн обычно не является быстрой реакцией. Таким обрааом, хотя грэг-бутиллнгий термолияами.

чески и способен депротонировать, например толуол, в углеводородном растворителе реакция оказывается очень медленной. Причина этого частично в том, что литийорганические соедяненкя в углеводородных н эфирных растворителях существуют в виде димеров, тетрамеров и бо. лее высоких агрегатов.

Реакционная способность литийорганических соединении увеличивается при добавлении соединений, которые могут сольватировать металлоорганические частицы. Обычно для литийорганическпх систем применяют тетраметялзтялепдиамян. Зтот треткчный амин связывает литий в хелат и этим вызывает днссоциацию до моно- мерных частиц. в я ы1 .), ы — ) — ьг + 4(сй~)зхсн~свдх1снд~ .-ь 4 и г. в ' "и ~Нз Зто значительно увеличивает скорость, с которой металлорганическое соединение может осуществлять депротоннрование 117). Другая причина относительно медленного отрыва протонов от СН-кнслот — частично ковалентный характер связи углерод в литии. Обычно шелочные соли авионов, в которых заряд сосредоточен ва ато мах кислорода или азота, построены конно, так что для выступления такого аниона в качестве реакционноспособяого основания необходимо только изменение сольватацня.

Если же электроны, находящиеся на отрицательно заряженном атоме углерода металлорганического соединения, принимают участие в образовании ковалентной связи, то прежде чем металлоргаиический реагент сможет действовать эффективно в качестве основания, необходимо разорвать зту связь, что требует затраты некоторой энергии активации.

Эта относительная медлительность проявления свойств оснований металлоорганнческими соединениями дону« наз тау анг еис Сеехееееее Сеедеяееее ик ею Сназо р СиаЗО СН СНасй СНа мое СнаСОРЬ СНаСОСНа зз,о зтд 3!,з П к у в с ь скает проведение важных реакций, в которых металлорганическая ча. стица пренмущественнее действует в качестве нуклеофнла, а не сильного основания. Важным примером является присоединение литийорганнческих и магнийоргаипческих соединений к карбонильным группам альдегидов, кетоиов и сложных эфиров. Как будет показано в следую. щем разделе, большнпсгчо карбонильных соединений являются гораздо более кнслымн„чем углеводорсдьь Тем не менее в большинстве случаев реакция переноса протона протекает медленнее, чем нуклеофильная атака по карбонильпой группе.

Именно это позволяет очень широко использовать метзллорганпчсскпе соединения в органическом синтезе. Такие реакции будут отдель~о рассмотрены в гл. 5 книги 2. 7.2. КАРБАПИОНЫ, СТАБИДИЗОВАННЫВ ФУНКЦИОНАЛЬНЬ|МИ ГРУППАМИ Присутствие функциональных групп, которые способствуют. делокализации отрицательного заряда карбанноиа на более электроотрпцательные атомы, такие как кислород, вызывает очень сильное увеличение кислотностн связи С вЂ” К К функциональным группам, оказывающим на карбзнноны сильное стабнлиэующее влияние, принадлежат карбонильная, иитро-, сульфонил- и цианогруппы.

Вероятно, данные, приведенные Бордвеллом и сотр.„дают лучшую основу для сравнения этих групп Я. Этими учеными были определены значения относительной равновесной кислотпости ззмещенных метана в ДМСО по отношению к индикаторам, являющимся ароматическими углеводородамн. На основании нижеприведенных данных ~17а~ был установлен следующий ряд: ИОа =~ С=О . "$0а - СМ, За способ- ность к стабилизации этими группами отрацательнаго заряда ответ- ственны как индуктивный, так н резонансный эффекты. Для сульфонов„ вероятно, преобладающим оказтевастся индуктивный эффект: Н О Н О Н~ ~й Н' ~й О О О Ю Н ~ Н' И С вЂ” 3 — й е-е С=и †.е-а- С=З-й нГ 3 н/ а НГ ! О О О Н Н, С вЂ” С==Н «-е- С=О Н" Н~ Н' В присутствии двух таких групп происходит дальнейшая стабилизация отрицательного заряда.

Пентанднон-2.4, например, имеет рК около 9, Большинство й-дикетонов явлщотся достаточно кнслымн для тото, щих в ин к ге' цепт эспе соед буюили обр' ных гана в н кар тез: того, чтобы их карбанианы мотли генерироваться в гидрокснлсодержащих растворителях, таких как вода или спирты, имеющих величины рК в интервале 7б — 20. С синтетической точки зрения такая способяасть к генерираванию углеродных анионов, стабилизованных электроноак.

пепторньпии труппами, оказывается очень важной. Синтетические аспекты химии карбаппопов будут обсуждены в гл. 1 и 2 книги 2. Для соединений, имеющих одну стабнлизующую карбонильную группу, требуются более сильные основания. Щелочные соли аммиака илн аминов, или гидркд натрия являются достаточно сильными основаниями для образования карбанцапов из болыпинства кетонов, альдегидов и сложных эфиров. Чрезвычайно сильными основаниями являются металлоор-. гаиическке реагснты, особенно литийарга~ические соедннеяяя, которые в некоторых случаях также можно использовать для генерирования карбалионав.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
8,71 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6430
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее