Главная » Просмотр файлов » Углубленный курс органической химии. Структура и механизмы.

Углубленный курс органической химии. Структура и механизмы. (1125877), страница 103

Файл №1125877 Углубленный курс органической химии. Структура и механизмы. (Ф. Кери, Р. Сандберг - Углублённый курс органической химии) 103 страницаУглубленный курс органической химии. Структура и механизмы. (1125877) страница 1032019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 103)

Изучение цис- и транс-бутенов-2, разбавленных нсопентаном, показало, чта в чистом жидком алкене цис/транс-изомервзация квнкурирует с фотохимически разрешенным 2 + 2-циклоприсаедипен нем ]35] . Пиклаприсоединенне полностью стереоспецифичио, что доказывает сохранение возбужденным нитермедиатом геометрии реагир1чащега алкеиа. О увеличением отношения неопентана к бутену степень циклоприсоедииеиия умеиьша* ется по сравнению с цис/транс-изомеризацней. Это уменьшение, по-ви- димому, происхбдит вследствие того, что время жизни частиц, ответственных за цйклоприсоедннение, очейь мало.

Прн разбавленни алкена инертным углеводородом частота столкновений со вторым алкеном понижается и изомеризацня становится преобладающей по сравнению с цнклойрнсоедннейием. направление реакций фотовозбужденных ппклоалкенов в гндроксилсодержащем растворителе несколько иное, оно сильно зависит от размера цикла. 1- Метнлцаклогексен„ 1-метнлщгклогептен н 1.метилциклобктен присоединяют метанол; в то же время нн 1-метилциклопептен, ни норборнен так не реагируют. Полагают, что ключейымп нптермедиатамн в реакции присоединения являются очень реакционноспособпые транс-пзомеры цнклоалкенов. Это очень напряженные частицы, которые не Могут образоваться в случае пятичленного кольца.

Рснз сн,он + Промежуточные тралощиклоалкены могут протоннроватьсп исключительно легко, поскольку прп протонироваппн происходит значительное ослабление напряжения 136, Зу1. Цнклопентен н порббрнен дают продукты, образующиеся в результате отрыва водорода [381; — — + + Сопряженные диены могут претерпевать различные фотореакцни в зависимости от того, будет ли возбуждение прямым нлн фотосенсиби« лизированным. Например, сенсибнлнзпрованное бензофепопом возбуждение пентаднена-1.3 приводит к стереохнмнческой нзомеризацни н димернзапии 1391: н н Н1С С Снр Нтс=с г н т=с ч=ь с=с н н 'сн, сн сн сн нд=снсн, н =сн; н,с + н,с НаС нс=снсн нс=сн н =сн Алкильные производные бутадиеиа-1,4 обычно претерпевают фотосеп спбплйзнроваппую кис/тРанс-ийомерйзацию пРй пспользовайнн сенспбплнзаторов, имеющих Впергию трнпяетов по крайней мере 60 икал/Мояь. Прн рассМотрении спектральных свойств и фотохнмий дйепов необходимо учитывать дополнительйую структурную особенностгс и равновесии существуют два конформера диена, з-пас и з-транс, поэтому имеется два йеидептнчпых основйых состояний, нз которых может пройсходйть возбуждение.

Из з-гройс- и з-пис-конформеров обрззу1отся два тряплет'- пых возбуждйппых состояния, которые нелегко взаимопревращаются. Теоретические расчеты показывают, что для сопряженных .диенов возбужденное состояние с минимальной энергией включает по существу алкильный радикал н ортогональную аллнльную сястему (аллилметиленовый дирадикал): Такая структура может объяснить сохранение в дненовой системе барьера вращения вокруг связи между атомамн С-2 и С-3 140~. Другой результат; который можно объяснить с учетом двух взаим. но непревращающихся возбужденных состояний, это зависимость отношения продуктов 2+ 2- и 2+ 4-присоединення от энергии сенсибилизатора.

з-цис-Коиформапия удобна для образования цнклогексена, з-трале- — нет. ( Энергия возбуждения з-цас-состояния немного ниже, чем для з'-траиссостояння. При использовании низкоэнергетическнх сенсибнлизаторов легче всего образуется з-цис-возбужденное состояние, и отношение цнклогексена к пнклобутану возрастает 1411. Структура возбужденного состояния 1,3-диенов также имеет значвние для циг/транс-нзомеризапии. Если возбужденное состоякие представляет аллнлметилсновый дкрадвкал, то только одна из двух двойных связей будет изомернзоваться нри любом единичном возбуждении: н н д~ к' и и с — с. и"~0 уА '~,, Г н н н ~1 0 н н алн о„й н н и и с с 0~1 О ив нв не н н~ н 'с=с 'с=с' 'н р" ~н С другой стороны, если два возможных аллнлметиленовых радикала быстро превращаются друг в друга„'то изомеризация может происходить по обеим двойным "связям без взаимопрйвращения возбужденных состояний, полученных яз з-пас- н з-транс-конформеров.

Это значит, что можно предположить быстрое вращение вокруг связей С-$, С-2 н С-3, С-4, но не вокруг связи между атомамн С-2 и С-3. В этом случае возбуждение может привести к изомеризации по любой нлн по обеим двойным связям. По-видимому, такая ситуация характерна для триплетного состояния.

Триплетное состояние имеет высокий порядок связи между атомами С-2 и С-3 и препятствует вращению по центру молекулы, но барьер вращения любого нз концевых углеродов мал )39, 42). В противоположность этому было показано, что при прямом облучении гексадиена-2,4 только одна двойная связь нзомеризуется при возбуждении ')43).

Сннглетное состояние, по-видимому, сохраняет значительный барьер вращения вокруг связей в аллнльной системе: н н', н н' другим возможным описанием возбужденного синглетного состояния является циклопропилметильный сннглетный днраднкал: Н, /~ СНЦ Контроль орбитальной симметрией последующего раскрытия кольца может помочь объяснить нзомеризацию только одной двойной связи.' При прямом облучении пентадиена-!,3 цис7гранс-взаимопревращения сопровождаются циклизацией в 1,3-диметнлциклопропен н 3-метнлциклобутсн: снф Снз ьч сн снсн.ансн. А,~д, СН Образование последнего продукта является примером синхронной фотохимнчески разрешенной электроннкляческой реакции.

Миграция атома водорода от цнклопропилднметнльного радикала может объяснить образование производного циклояропена )44). Этот продукт указывает на циклическую структуру возбужденного состояния: Н СН|=СНСН=СНСНф — в. нс М. н н сн~'~ Цнклогексадиены представляют несколько особый случай сопряженных дненов, Геометрия кольца вещает пис/транс-изомеризации. При облучении. цнклогексадненов может происходить электроциклнческое раскрытие кольца !451 (см. равд. 11.2) б сн, сн, СНССН(СН»1» !! Н»С '=СООН б,б-Дифенилциклогексадиен ведет себя различным образом в зависимоста от того, как индуцнруется реакция: прямым облучением нли фотосеисибилизацнсй, При прямом облучении преобладает злектроцнклическое превращение в 1,1-дифенилгексатриен; в то же время основном реакцией триплетиого возбужденного состояния, полученного фотосенснбилнзацней, является перегруппировка, захватывающая одно из ароматических колец !4Щ б Нас= СНСН=СНСН=С(ра1з об»у»еиие и ! К Сн НС" «СН !! !! — ' — ' — ' — СН=СН, Н,.

СН. Это превращение можно представить через образование днрадикалъиых частиц, возннкакпцих прн связывании атомов С-2 я С.4: К К СН НС" '«СН ! !! Н,с — ~-в — сн, Н»С СН» и ЦСН, ! СБСН=СН» н,с" — СН вЂ” Сне Показано, что эта реакция может протекать нли через синглетное, или через трнплетное возбужденное состояние ~47!. Реакцию можно также представить как синхронный процесс; по атому механизму„по-видимому, идет превращение в случае некоторых ациклпческнх дненов и циклических систем, для которых синхронный процесс пространственно возможен, росаооиаеиае арба»Ооой ари ой»о» аерееруааироаае еаиироаааа двое-аоеаиоаоа пор игура аауо оао Последняя реакция является примером ди-и-метанопой перегруппировки.

Эта перегруппировка часто встречается для диенов-1,4 и других систем, имеющих две бб-системы, разделенных зр'-углеродным атомом: Ли-'я-метановая реакцйя изучена для многях соединений; найннают выясняться некоторые закономерности влияния присутствующих заместителей.

Если центральный зр'-углеродный атом не несет заместителей, ди-я-метановый механизм становится менее благоприятным. Наглядный пример тому 1,1,5,5.тетрафеиилпектаднеи-1,4. Хотя один из продуктов имеет ожидаемое строение, положение дейтериевой метки ука. зывает на иной механизм превращения: Р РЬ, РЬ Н, Р 1З''Н р с=сжн„св=срь, — ~с" ~Р 4- р„г ) ц Циклопропановый мостик образуется .тблько после миграции атома водорода. Движущей силой этой миграции может быть образование дналлильного радикала, н н н Н н П П Р В * П РЬ „РЬ Рь Рь Р1 Рь Рь ь Рь и ~гь Н И Э Н Незамещенная система не подвергается дн-я-метановой перегруппировке„по-видимому„нз-за неблагоприятной второй стадии нормального дирадикального механизма 148~.

Пря незамещенном центральном атоме эта стадия приводит к образованию неустойчивого первичного радикала, поэтому она должна быть энергетически невыгодной„ Изучена стереохкмик ди-а-метановой реакции. Реакции, протекающие через синглетное состояние, стереоспецнфичны относительно сте. реохнмйи участвующих двойных связей ~4Ц. Эта стереоспецйфичность означает, что период жизни любых днраднкальных частиц, абразуюп1нхся в результате образования 2,4-мостика, должен быть не настолько большим, чтобы устанавливалось стереохимнческое равновесие у радикального центра.

Стереоспецифнчность проявляется также н в отноше. ннн заместителей, которые появляются в циклопропановом кольце. Эта стереоспецифнчиость сн сн сн сн РЬ~ ~Н вЂ” ~~Н Снз.~ СНв СНе ~,СНз лм РЬ, СНз Н указывает на синхронный механизм реакции и может быть понята с по. зинни орбитального перекрывания, представленного ранее для синхронного механизма 150~, Другим направлением реакций дненов-1,4 является внутримолеку. лярное циклоприсовдиненне, приводящее к бнцнкло12.1,0]пентанам. 438 Обычно эта реакция ие наблюдается, ио фотолиз 1,5-дифеннлпентадие- на-1,4:является прииером реакции такого типа '151): н и~ Такое изменение направления реакции объясняют тем, что феинльные группы могут стабилизовать днрадикал, возинкаюптий при образонаннн 2,4-мостика В результате этот днраднкал супгествует достаточно' долго для того, чтобы предпочтительно происходило замыкание кольца; а не синхронная ди-я-метановая перегруппировка.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
8,71 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее