Главная » Просмотр файлов » Р. Моррисон, Р. Бойд - Органическая химия

Р. Моррисон, Р. Бойд - Органическая химия (1125875), страница 199

Файл №1125875 Р. Моррисон, Р. Бойд - Органическая химия (Р. Моррисон, Р. Бойд - Органическая химия) 199 страницаР. Моррисон, Р. Бойд - Органическая химия (1125875) страница 1992019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 199)

Что подучится нз каждого продукта реакций задачи 1 (а — е) врн проведении гидро- лнзэ н декзрбокснлнровання н прн рвсщепленнн под действием концентрнрованной щелочи? 3. Этвлзт натрия прнбэвлшотк смеси этнлэцетата н этнлпропноната. з) Нэпншнте структурные формулы ожидаемых продуктов реакции. б) Может лн этэ реакция служить хорошим методом синтеза одного нз этих веществ? 4. Приведите схему сннтезэ следующих соеднненнй нз эцетоуксусного эфнрэ н любых других необходнмых реагентов: з) метнлэтнлкетонз.

ж) у-окса-н-вэлернвновой кнслоты, б) з-этнлпентвнонз-2, з) 3-метнлгексаналэ-2 в) З-этнлгексэнонз-2, н) 2,б-днметнлгептэнэ, г) б-метнлгептанонэ-2, к) 8-метнлкапроновгй кислоты, д) з,б-днметнлгептвнонз-2, л) р-метнлмэслявой кислоты, е) 4-кето-2-метнлпентзновой кнс- м) метнлянтзрной кислоты, лоты, н) гексзнднолв-2,5. б. укажите все стадии возможного синтеза следующих веществ прн помощи канден. сацнн Клэйзенэ, нспользуя любые необходимые ревгенты: з) СвНвСОСН(СНв)СООСвНв.

ж) 2-бензонлцнклогексзнана, б) СвНвСНвСОСН(С,Нв)СООС,Нв, э) С,НвООССН(СНО)СН СООС,Н„ в) С Н,ООССОСН(СНв)СООСвНв, н) цнклопентэнднонэ-13 (унаэание: см. г) С НвСН(СНО)СООСвНв, задачу 30.8, стр. 888), д) (СНвЦСНСОСН,СОСНв, к) СНвСНвСНвСОСООСвНв (указание: е) СвНвСОСНвСОСНв. см. задачу 30.12, стр. 391).

б. Напишите стереохнмнческне формулм продуктов, обрззующнхся в результате сле- дующих реакций. Покажите, кзкне нз этих продуктов после выделения в чистом виде будут оптически актнвнымн, э какие оптнческн неэктнвнымн. Кехокаслоты ~ ДО 898 а) (+)-1-хлор-2-метнлбутаи (его конфигурацию см. иа стр. 214) + иатрацето- уксусиый эфир с последующим гидролизом и декарбоксилированием; б) продукт (а) + Нз.

Н1; в) продукт (а) + С НзМ8Вг, затем НзО; г) продукт (в) + РВгз, затем Еп, Нь — ь С,зНзз; д) ответьте на вопрос (а) для (+)-атор-бутилбромида (его конфигурацию см. на стр. 678). 7. Какое соединение будет получаться, по вашему мнению, при гидролизе 2-карбэтокси- цинлопентаиоиа разбавленной щелочью (задача 30А, стр. 887). Предложите метод син- теза 2-метилцнклопентанона. 8. а) Каким путем можно синтезировать октандион-2,7? (Указание: см. задачу 20.30, стр. 874.) б) В действительности ожидаемый кетов реагирует далее, давая СН ( ~~-С-СН, О Каким образом протекает эта последняя реакция? К какому общему типу она относится? в) Каким путем можно синтезировать гептандион-2,6? г) Что произойдет с этим кетоиом в условиях (б)? 0.

Метилэтилкетои в конденсации Клайзеиа в зависимости от условий реакции дает тот илн иной продукт. а) Канне соединения при этом образуются? б) Как можно быстро и нро- сто узнать, какой продукт реакции вы получили? (Затыкание: используйте в качестве сложного эфира этилбензоат.) 10. Ацетиленовый эфиР СНз — СзмС вЂ” СООСзНз можно пРевРатить в этилацетоацетат. а) Какам образом? б) Приведите схему синтеза ацетиленового эфира из ацетилена и лю- бых необходимых реагентов, 11. Напишите структурные формулы (стереохнмические, где зто необходямо) для про- дуктов А к Б. Н ,С О)ОС,Н, .Н СНзСОСНз + СзНзО?(а, затеи НеΠ— ь а) ь А(СчзНгзОз).

в мгсокай степени енолиэован, б) метилэтилкетон+ этилоксалат+ СчНзОИа — ь Б (С,НзОз). 12. Нашему наивному и ленивому студенту нз задач 21 и 22, стр. 622, был необходим онсиэфир (СНз)зС(ОН)СНзСООСзНз. Он снова обратился к реакции Граньяра, получил метилмагнийиоднд и прибавил его н ацетоуксусному эфиру. Все шло хорошо, даже без нагревания реакционная смесь весело булькала. Обработав тщательно и с большим умением реакционную смесь, он выделил с отличным выходом исходное вещество — ацетоуксусный эфир.

Какая реакция происходила? Что вызывало выделение пузырьков? 13. Структура неролидола (С,зН„О) — терпена, встречающегося в эфирном масле не- роли, — была установлена следующим синтезом: геранилхлорид (1(С1) + натрацетоуксусный эфир — ь А (ВС,Н Оз), А + Ва(ОН)т, затем Н+, нагревание Б (ВСзНзО), Б + ИаСжСН, затем ЙзΠ— ~ В (КСзНтО),  — ~" Г (ВзН,О), неролндол. а) Напишите структурную формулу неролндола, обозначив геранильную группу символом В.

б) Основываясь на данных задачи 27, стр. 527. 532, напишите полную структурную формулу иеролидола. 14. СтРУктУРа лантона (С,з1.!гзО) — теРпена, встРечающегосЯ в масле'пеРечиои мЯты,— была впервые установлена синтезом по следующей схеме. этих-()-метилпимелат+ этнлат натрия, затем Н О вЂ” А (С„НыО,), А+ этнлат иатРин, затем изопРопилиодид — » Б (С,зНмОз), Б+ ОН, нагревание; затем Н+, нагревание — + мейтой. а) Какие структуры ментоиа согласуются с этим синтезом? б) Основываясь на правиле иэоиреиа (разя. 8.25), укажите, какая структура наиболее вероятна. з) Прн восстановлении в жестких условиях меитон дает л-ментаи, 4-изопропил-1- метнлциклогексан. Учитывая ато, какая структуре или структуры наиболее вероятны для ментоиа? 13.

а) На Рис. 30.1 виизУ показан ПМР-спектР ацетилацетона СНзСОСН,СОСНз в СНС1,. Помимо показанных сигналов, наблюдается еще небольшой горб е около т — 5 (Ъ 15? ДД ~ Кетокислоты гоо а Э аж и г оа Рис. 30.1. ПМР-спектр апетилацетова. 2 Ю Ф а т а и тот В у и 4 д а г оо Рис. 30.2. ПМР-спектр беизоилапетова.

примерно той же плошади, что и пик И при т 4,5 (5 5.5). Как вы будете интерпретировать спектрз Какие количественные выводы вы можете иэ веге сделать? б) На рис. 30.2 показан ПМР-спектр беизоилапетова СчНзСОСН,СОСН . В атом случае имеется дополнительный пик й около т — 6 (6 16) примерно такой же плошали, что и пик Ь при т 3,9 (5 6, Ц. Как вы будете интерпретировать этот спектру Как вы объвсивте различие з спектрах иа рвс. 30.1 и 30.21 Оксикислоты 31.1. Меуодь~ синтеза Методы получения оксикислот различны в зависимости от относительного положения ОН- и СООН-групп.

а-Оксикислоты легче всего образуются через пнангидрины ! н,о. н+ ! с + сн — с — сн — — — с — соон ! ! О он он кзрбокснльвое цизнгидрин а.оксикислотз соедюинке р-Оксикислоты обычно получают по реакции Реформатского, которая будет рассмотрена в следующем разделе.

р- н у-Окснкислоты можно синтезировать из соответствующих р- и у-кетоэфнров гидрированием, например: нь гц. 1тз'с, цю сн,сося,со ос,н. ' сн,снонсн,со ос,н, вцетоуксусный зфнр зтнл-р-оксибутнрзт Ньиц 1ЕЗ С. 1Юзтв сн,сьоын.тсс,н. ' сн,снонсиз.сьосл, зтнл.у кетовзлерзт этил-у-окон взлерзт у- и б-Оисикислогы чаще всего образуются из углеводов (равд. 33.6).

В общем зти методы синтеза являются простым приложением уже знакомой нам химии спиртов и кислот: если гидролиз нитрнла дает карбоновую кислоту, то гидролиз оксннитрила приводит к оксикислоте; если при восстановлении кетона образуется спирт, то восстановление кетокислоты приводит к оксикислоте. Физические свойства оксикислот приведены в табл. 31.3. Задача 31.1. Приведите схемы возможных синтезов следующих оксикислот: н) гликолевой (оксиуксусиой НОСН,СООН) нз уксусной кислоты, б) молочной (а-оксипропионовой СНзСНОНСООН вЂ” кислота, содержащаяся в кислом молоке) из зцетилеив, в) о-оксиизомвслЯной (Снз)зсонсоон из пРопилеие, г) мнндвльиой (окснфенилуксусиой С„нзснонсоон) из толуолз, д) т-окснвзлеризновой СНзСНОНСНзСН,СООН из простых кислот, е) т-оисн-а-метнлвзлеризиовой СНзСНОНСН СН(СНз)СООН из простых кислот.

1Улизпице: для (д) и (е) см. задачу 30.1О, стр. 891 ) И ~ оксикислотм таблица аи1 Фнваческае свойства окснкнслот Рпстпорпиоеть прива С, гвтК, тпсо т нто Формула Сильно растворнм То же Глкколевая 14 И.2. Методы синтеза (ооксикислот. Реакция Реформатского Альдегиды и кетоны реагируют с сс-бромэфирами и металлическим цинком с образованием р-оксиэфиров. Эта реакция, известная под названием реакции Реформатского, — наиболее важный метод синтеза ()-оксикислот и их производных, например: СН, СН, ! тп, п(пчг нто, н+ СНп — С=О+ ВгСН,СООС,Нь — -ь СНп-С-СРЩ:~ОСтНь ацетон птнлбромацетат ОХпнг ! Н Снз 1 т„, н,о, Н Снз С-= тп«п н' О с=о + В снсоос,н, — "' (Оу)-с — снсоос,н, л«ппапмупппа лппл «Лмпгпрппгаапм ОН ! ампир-ппаг-р-апппл- г«магиппрппппнип ст-Бромэфир реагирует с цинком в абсолютном эфире с образованием промежуточного цинкорганического соединения, которое далее присоединяется к карбоинльной группе альдегнда или кетона.

Эта реакция цинкорганического производного аналогична реакциям реактива Гриньяра. Цинк используется вместо магния потому, что цинкорганические соединения менее реакционно- (+)-Молочная (~)-Молочная (~)-а-Окснмасляная (~) -Миндальная ( — )-Глвцернновая ( — )-Яблочная (~)-Яблочная (+) -Винная ( — )-Вннная (~) -Винная лево-Внннан Лимонная р-Пропклактон т-Буткролактон т-Валеролактон сн сн(он)соон СнпСН(ОН)СООН сн,сн,сн(он)соон С,1-! СН(ОН) СООН НОСН«СН(ОН)СООН НООССН,СН(ОН)СООН нооссн сн(он)соон НООССН(ОН)СН(ОН)СООН НООССН(ОН)СН(ОН)СООН НООССН(ОН)СН(ОН) СООН нооссн(он)сн(он)соон ноосо(,с(он)(соон)сн,(соон) ! ь СНп С СНтСООСтнп ! ОН атил р-оксннаовалерат (впгл-3-окса-3-мепгл бутана ат) 22 Сильно растаорк 138 147 147 21 167 240 40 П7 1гт 110 77 74 Оиатиееогге ~ 8е способны, чем реактивы Грииьяра; они не реагируют со сложноэфирной группой, но взаимодействуют с альдегидной нли кетонной группами.

Ев ВгСНеСООС,Н, — е" ВгЕиСНесоосеНе— сн атилбромацетат 3 1 Оаггиг Сне сн с=о— СНв А атил-р-оксивеовалерат Реакция Реформатского происходит лишь со сложными эфирами, содержащими атом брома в се-положении, и вследствие этого всегда дает р-оксиэфиры. Выбирая соответствующие сложный эфир и карбонильную компоненту, можно получать самые разнообразные довольно сложные ()-оксикислоты. Подобно р-оксизльдегидам и р-оксикетонам (разд. 27.7), р-оксиэфиры и р-оксикислоты легко дегидратируются.

Образукициеся при этом непредельные соединения (главным образом а,р-непредельные) могут пщрироваться в предельные карбоновые кислоты. Таким образом, реакция Реформатского представляет собой общий метод получения карбоновых кислот и конкурирует с такими методами, как синтез при помощи малонового эфира (разд. 20.9) и конденсация Перкина (разд. 27.10).

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
15,87 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6461
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее