Главная » Просмотр файлов » Р. Моррисон, Р. Бойд - Органическая химия

Р. Моррисон, Р. Бойд - Органическая химия (1125875), страница 170

Файл №1125875 Р. Моррисон, Р. Бойд - Органическая химия (Р. Моррисон, Р. Бойд - Органическая химия) 170 страницаР. Моррисон, Р. Бойд - Органическая химия (1125875) страница 1702019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 170)

(В действительности, резонанс с участием кольца оказывает одинаковое влияние в обоих случаях: он стабилизует н таким образом ослабляет основание — амин или фенолят-ион.) Поэтому, если не рассматривать другие факторы, то следовало бы ожидать, что фенол будет иметь такую же кислотность, хак и спирт. Однако необходимо учитывать также дополнительные структуры. Поскольку кислород является основным атомом, он может обобществлять более чем одну пару электронов с кольцом; это учитывается вкладом структур Ъ' — Ъ'П для фенола и Ъ'П1 — Х для фенолят-иона.

Из данных табл. 25.1 (стр. 751) видно, что электроноакцепторные заместители типа галогенов Х или (ч(От Увеличивают кислотность фенолов, а электроиодонорные заместители типа СНя ееуменыпают. Следовательно, заместители влияют на кислотность фенолов точ но так же, как на кислотность карбоновых кислот (равд.

18.14), и противоположно тому, как онн влияют иа основность аминов (равд. 23.4). Электроноакцепторные заместители проявляют тенденцию к рассредоточению отрицательного заряда фенолят-иона, а электронодонорные заместители — к увеличению степени заряда. О оттягивает электроны: стабиляэует нон. повышает кислотность ОН аО н'+ О= — Сн СяНв О подает электроны: дестабилиэует ион уменьшает кислотность задача 26.8. Объясните, почему в отличие от большинства фенолов 2л-диинтрофенол н 2,4,б-триинтрофенол растворнмы в водном растворе бикарбоната натрия? Итак, наличие группы, связанной с ароматическим кольцом, влияет на положение раанояесия обратимых реакций так же, как н на скорость необратимых реакций.

Электронодонорная группа благоприятствует реакциям, в ходе которых кольцо становится более положительным, как, например, в реакциях электрофильного замещения или превращения амина в соль. Электроноакцепторные группы благоприятствуют реакциям, в ходе которых кольцо становится более отрицательным, как в нуклеофильном замещении (гл. 26) или при превращении фенола или кислоты в соответствующие соли Как уже обсуждалось в равд. 17.7, феяолы превращаются в простые эфиры при взаимодействии с алкилгалогеиидами в щелочном растворе; метиловые эфиры можно получить при реакции с димегилсульфатом.

В щелочном растворе фенол существует в виде фенолят-иона, который действует как нуклеофильный реагент, атакуя галогенид (или сульфат) и вытесняя галогеннд-ион (или сульфат-ион). их он- — — Ф Атон + Х АТОН вЂ” ч АтО <снаьзо, — ч АтоаЪ + СН,ОБО, 2Д ~ Феяолы 26.9. Влияние заместителей на кислотность ОН О- н+ +;1"; с О 25.10.

Образование простых эфиров. Синтез Вил ьямсона О = — МО -х + — ?1ча — (ЛΠ— СОм — СОО» — С|ч Фенолы ~ 25 7б4 Некоторые простые эфиры можно синтезировать взаимодействием алкоголятов натрия с арилгалогенидами (в случае, когда последние особенно активны), например: Я'Нт О + 1та+ ООНЗ вЂ” ~Я~ 1ЧОт Мот Нот Ж>г г,д-ймомроллордвласл 7,д-донннронлнноо (милна-а. д-дшннороооллоннгй онирс Хотя алкоксигруппы также являются активирующнми и орто,лара- ориентирующими в реакциях электрофильного замещения в ароматическом ряду, они значительно менее активны, чем ОН-группа. Вследствие этого простые эфиры, как правило, не вступают в те реакции (разд.

25.17 — 25.21), которые требуют повышенной активности субстрата: реакции азосочетания, реакция Кольба, реакция Реймера — Тимана н т. д. Подобное различие в реакционной способности, вероятно, объясняется тем, что в отличие от фенола простой эфир не может ноннзоваться с образованием чрезвычайно активного фенолят-нона. Вследствие пониженной реакционной способности кольца ароматические эфиры менее чувствительны к окислению„чем фенолы, например: сн,оф,'сн, ""~ ' "' сн, «Чуссо~ нлнсооая внолома В равд. 17.9 уже обсуждалась реакция расщепления простых эфиров под действием кислот. Расщепление метилариловых эфиров концентрированной иодистоводородной кислотой лежит в основе важного аналитического метода — метода Цейэеля (равд.

17.12). Задача 26.9. 2,4-Дихлорфенокснуксусная кислота (2,4-0) применяется как гербицид прн борьбе с сорняками. Приведите схему синтеза этого соединения, исходя вз беизола илн толуола и уксусной кислоты. ОСН ОООН ©С1 С1 2,4-длкюартмлмгмсдладонаи несдача 12,44с) Задача 25,10. н-Пропнловый эфир 2-амино-4-ннтрофенола — одно из самых сладних веществ, примерно в 5000 раз слаще обычного сахара — сахаровы.

Это вещество можно получить нз динитропроизводного восстановлением бнсульфидом аммония. Приведите схему синтеза этого вещества, исходя из бензола или толуола н любых алифатическнх реагентов. 25.11. Образование сложных эфиров. Перегруппировка Фриса Фенолы обычно превращают в сложные эфиры действием кислот, хлор- ангидридов кислот или их ангидридов, как уже было рассмотрено в равд.

18.16, 20.8, 20.14 и 21.8. 25~ Фе Задача 2З.Ы. Предскажнте, какие продукты образуются прн реакцнн феннлбензоата с 1 молем брома в прнсутствнн железа? При нагревании сложных эфиров фенолов с хлористым алюминием происходит миграция ацильяой группы с кислорода ОН-группы фенола в арто- или пара-положение кольца и образуются соответствующие кетоны.

Эту реакцию, называемую перегруппировкой сррпса, часто используют вместо реакции прямого ацилирования для синтеза ароматических кетонов, содержащих ОН-группу в ядре, например: о 2 н о — с-с,н Он Ой О ОО Ц С вЂ” С,Н з \ О Ветвсрапаапат авиа-о-олсвраааапавоа <с-олсипроповрепалх овсу«с парам стиа«вокситепиалетоп Га апов«ропиаеи«вал по паву«с пирос« Перегруппировка, по-видимому, включает стадию генерации ацнлийиона КСО+, который далее атакует кольцо по обычной схеме ацилирования по Фриделю — Крафтсу.

Задача 25.12. Смесь орша- н пора-нзомеров, получаемую в результате перегруппировки Ф риса, часто можно разделить перегонкой с паром, в ходе которой о«гоняется лишь ортс- нзомер. Как ва зто объясннтес Задача 2б.!3. 4-н-Гекснлрезорцнн используется как препарат, обладающая антнсептн- ческнм действием, Приведите схему его сннтеза, исходя нз резорцнна н любых алнфатя- ческнх реагентов. СНйСН«)4СН« 4-и-селсоаресорцип 25.12.

Замещение в кольцо 1 П Ш 1й Атака по фенолят-иону дает еще более устойчивый и еще быстрее образующийся ннтермедиат — непредельный кетон (типа 1И н 17). Оксигруппа фенола, подобно амнногруппе, очень сильно активирует ароматическое кольцо по отношению к реакциям электрофнльногозамещения, и механизм активации в обоих случаях в основном сходен.

В качестве промежуточного соединения, вероятнее всего, образуются оксониевые ионы (типа 1 н 11), в которых каждый из атомов (за исключением атомов водорода) имеет полный октет электронов; они образуются гораздо быстрее, чем карбониевый ион из бензола. +ОН +ОН О О В случае фенолов, как и в случае аминов, необходимо принимать специальные меры для того, чтобы предотвратить полнзамещение и окисление.

Кроме того, фенолы подвергаются еще ряду других реакций, которые также включают стадию электрофнльного замещения и возможны лишь благодаря необычайно высокой активности кольца. 25.13. НитРОВаНиЕ Фенол прн действии концентрированной Низ превращается в 2,4,6- тринитрофенол (пикриновую кислоту). Нитрование сопровождается заметным окислением, Ог| он нно ОзХООИОз МОз гл,б"мриаитробмзмг вийрииооии аоооомоа Для получении мононитрофенолов необходимо использовать разбавленную азотную кислоту и проводить реакцию при нивкой температуре; но даже при этом выход продукта невелик.

Получающиеся изомеры легко разделить перегонкой с паром, поскольку, как мы уже знаем, о-ннтрофенол более летуч, чем пара-нзомер, ОН ОН ОИ ОО " ОО* ОО ямзоо о-наазюдезоо ИОз молод ббй в-новуорезол озжоб Уб3 Задача 25. $4. Пикриновую кислоту можно получить обработкой фенов-2,4-дисульфокнслоты азотной кислотой. а) Приведите подробный механизм этого превращении. С каким свойством сульфОкислОт связана возможность осуществления втой Реакцннг б) Какие иреимушества имеез' этот мегод синтеза по сравнению с реакцией прямого нитровзниз? Ж!4. Сцльфирование Сульфирование фенола осуществляется очень легко н приводит к получению главным образом орте- или пара-изомера в зависимости от температуры.

Он 2Б ~ Фенолас 7Б7 Задача 25.!3. о-Фенолсульфокислога превращается в яара-иаомер под действием серной кислоты пря 100 'С. Как вы обьясните нкняние температуры иа ориентацию в сульфнрованин фенола? (Указание: см. раяд. ВЛВ и 12.14.) 25.1Б. Галогенирование Высокая реакционная способностьфенолов приводит к тому, что даже приобработкеихбромнойводойпроисходит замещение всех атомов водорода в оргно- и лара-положениях к ОН-группе и возможно даже замещение других групп, например: ОН ОО + Знгтеии) — ' ( ) + ЗНВг титам Вг ааб,бирадрамясиол ОН ОН ОО'" + ..~-)- "ОО- +,.В, Ю 3доаол Вг фб-добром-и-мамилдмлол ОН ОН ( ) + ЗВ д(,а) — ~ 'ОО ' + ЗНВг + Нзвод ВозН Вг «;уоиоосрлараяооламв Е.Я,б-гарибромроаьг Если галогенирование проводить в растворителе низкой полярности, таком, как хлороформ, четыреххлористый углерод или сероуглерод, то реакцию можно направить в сторону моногалогенирования, например: ОН ОН ОН © ~" ОО ООа 4саяол Вг а-4ммисимг в-брамдииол бклоими чюдула рааииии> Высокополярный растворитель, вода„может ускорять галогенирование, либо а) благоприятствуя ионизапии фенола, дающей очень реакционноспособиый фенолят-ион, либо б) стабилизуя полярное переходное состояние на стадии образования промежуточного карбоииевого иона.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
15,87 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6473
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее