04 - (2004) (1125803), страница 94

Файл №1125803 04 - (2004) (О.А. Реутов, А.Л. Курц, К.П. Бутин - Органическая химия в 4-х томах (Djvu)) 94 страница04 - (2004) (1125803) страница 942019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 94)

ОН н,во, Другой аналогичный пример 1,1-ретрона, сводящегося к карбонильному соединению, — анализ а-аминокислот. Анализ. 1,1-ретрон 1,2-ретрон ТМ27 Ме :-ф СХО + -:Ф МеСНО + )ЧН НзХ Синтез (реакция Штреккера) [57[. Ме МеСНО + ХаСХ ~-» ) — ' — в- ТМ27 О ! НОВ Н2Х~ (52-60%) Анализ 1„2-ретрона лучше всего основывать на спиртах.

Для этого прежде всего с помощью трансформа ГСз1 необходимо получить концевую ОН-группу. Наиболее продуктивной тактикой дальнейших расчленений является трансформ раскрытия оксиранового (эпоксидного) цикла. В случае а-замешенных карбонильных соединений прибегают к тактике а-галогенирования или аалкилирования кетона (схема 29.3). ба4 Схема 29.3. Раеелеиевае 1,2-ветрове х осок х ..~ С1 =.~> ха (= ~о ) О ОЭ х ~:Ъ ха Н о Н Структурным фрагментом многих лекарственных препаратов являются производные 2-диалкиламинозтанолов, например: Ег ~Е~ Х Э СОО ~ Н С)Э Ме Ме Ро ~ХЭ Р вЂ” О Н РЬ С!Э новокаин димедрол Синтез этих соединений основан именно на раскрытии эпоксидного цикла.

Рассмотрим аналог азотистого иприта ТМ28 — противоракового препарата, действие которого основано на прерывании синтеза белка благодаря выраженной способности ТМ28 алкилировать группы ОН и ХНз (анхимерное содействие атома Х), В соответствии со сказанным выше, вначале следует применить трансформ РО1, так как в молекуле ТМ28 присутствует 1,2-ретрон (выделенные связи). б85 Анализ. ).г Полученное соединение также содержит 1,2-ретрон. Для того чтобы использовать тактику, основанную на эпоксидном цикле, следует вначале прибегнуть к трансформу этерификации (КОО): Мы пришли к доступным соединениям — этиленоксиду и антраниловой кислоте. Теперь можно написать схему синтеза.

Удивительно, но синтез оказывается намного проще, чем можно было предположить, взглянув на формулу ТМ28. Синтез 1581. 1% 77 избыток О ч. О Здесь уместно сделать замечание относительно реакций внутримолекулярной циклизации. Такие реакции термодинамически выгодны. С „'7— ) н,о О СООН О 1 частица 2 частицы Циклизация происходит легко, поскольку этому благоприятствует энтропийный фактор (увеличение числа частиц). Продуктивные расчленения 1,3-ретрона х т могут быть проведены только на «карбонильном уровне», т.е.

одной из групп Х, У должен быть карбонильный атом О (либо атом )ч цианогруппы). Основной тактикой при этом является трансформ Михаэля. Так, при анализе соединения ТМ29 вначале следует перейти именно на «карбонильный уровеньь, Дальнейшее расчленение после этого очевидно. Анализ. Акрилонитрил — доступное соединение, и наиболее рационально базировать синтез на нем.

Синтез [591. ОН н,, жри,о, ТМ29 На базе производных акриловой кислоты можно проводить расчленения и других соединений, в которых, на первый взгляд, не виден 1,3-ретрон. Полезно помнить об эквивалентности (в плане синтеза) таких групп: с Нзы = 1ч~ С этой точки зрения к 1,3-ретрону сводится анализ ТМЗО— лекарственного препарата, обладающего ноотропным действием. Если увидеть, что аминогруппа в ТМЗО сводится к нитрилу, то дальнейший ход анализа становится понятным.

Анализ. Н~М )' ТМЗО 1,3-ретрон Учитывая, что акриламид — доступное соединение, синтез ТМЗО можно представить нижеприведенной схемой. Сингаез 160). О (74%) Большие возможности в анализе 1,3-ретрона предоставляет использование медьорганических реагентов. В соединении ТМ31 связи С-С, входящие в состав 1,3-ретрона, выделены. Анализ. О О ОЕ1 ТМЗ1 Са1л бав Синтез [61].

О бгО ТМ31 ТНР, 78 С, 1,5 ч (30) К тому же исходному соединению приводит анализ соединения ТМ32 (анальгетика). Начиная с расчленения наиболее лабильной связи, мы приходим к 1,1-ретрону — ретрону Гриньяра. Расчленение этого ретрона приводит к 1,3-ретрону. Анализ. 1,1-ретрон ХМез ТГ Мин1зли + НХМе~ О (30) О 1,3-ретрон Тогда синтез ТМ32 будет выглядеть следующим образом. Синтез [62].

ХМе2 ц мегмн 1М11 2) РЬЫ Ру РЬ ОН (30) Поскольку 2-циклогексенон (30) часто встречается как исходное соединение во многих синтезах, полезно запомнить методы его получения. 690 он о МаОН Ньс 70-100 атм НС1 [63) % Ренея он он (95%) (75%) (86%) (82%) Расчленение 1,3-ретрона можно проводить также, основываясь на реакции карбокуприрования алкинов. Амализ. РОА СиВи-и .-В. ОР ~ „.~„~~) ~Е, — ~ ОЕА ОЕ1 ТМЗЗ Е1ОН Тзон он ц [5А(Н4 г) )НЗОО [64) ОЕт о 1) ЬМН4 [65) О 2) НЗО Синтез [661. О НС(ОЕк) ОЕ! 1) н-ВвзСи1л, Е~зО, -55 'С ТМЗЗ Н НВ ОЕГ 2) )ЧН,С)-НзО (91%) Не следует забывать и о классическом варианте анализа 1,3- дикарбонильного ретрона, основанном на сложноэфирной конденсации либо на конденсации по Кляйзену: О ( ~'ок' О Р-- О - (1 ок' 29.5.

АНА)1ИЗ РЕТРОНОВ ТИПА П Расчленение ретронов типа 1! лучше всего проводить на базе трансформов алкилирования енолятов или эпоксидов (необходима тактика РОА), Михаэля и Дильса — Альдера. В последнем случае анализ должен включать трансформ сочленения (К). Эти подходы резюмированы в табл. 29.2.

О к о н ч а н и е табл. 29.2 1,5-ретров 1,6-ретров О О >Х,' Как видно из табл. 29.2, при анализе 1,4-ретрона используется трансформ ГОА. В результате возникает новый 1„4-ретрон (расчленение Рз) и 1,3-ретрон (расчленение 1)1). Анализ (расчленение Р~). О О СООЕ1 12 Е1ООС О О ТМ34 О О СООЕ2 ОЕ1 О О 694 Синтез [671. О О Е1ООС О О 185 †1 'С, Нзо О О О О ТМЗ5 О О СООЕ1 О О Э [! + З СОЕ1 О О О 1[ [! = Е1ОС вЂ” Р(ОЕ1)2 2 лзсм т) н,во„ вЂ” РзОН, — СО Анализ (расчленение Р,). ТМ34 (81-89%) Синтез [68, 69]. О О О 11 Р(ОЩ О О О Е1ОС вЂ” Р(ОЕ1~ О сосо о Е10Н НЕ (71%) О О НО — ~~ ТМЗ5 1,5-Дикарбонильный ретрон предполагает расчленение с помощью трансформа Михаэля.

Этот ретрон появляется в анализе кетона Виланда-Мишера (ТМЗ6) — важного билдинг-блока в синтезе стероидов [70] и терпеноидов [71]. В ТМЗб присутствует ретрон альдольной конденсации, в соответствии с которым и следует провести первое расчленение. Анализ. О О тг миоазее О О 1,5-ретрон ТМЗ6 О О 696 О о0 Р— => сно+ Сиил7ез [72, 73[. ОН О НаОН, Нз СН1 % 555 ХаОН ОН ОХа О О О (57-61%) ( 55Н 555555 — НзО (63-65%) Если на стадии альдольной конденсации вместо пирролидина использовать Я-( — )-пролин, получается в основном один (5) стереоизомер кетона Виланда-Мишера (31) [74[. О О Ю-(31) Сочетание реакции Михаэля с альдольной конденсацией было использовано также для слиро-аннелирования. Так было получено соединение (32) — промежуточное вещество в синтезе афиднколина — потенциального противовирусного и антимитотического агента [75[. 24 †14 697 сно о 3.

1)В(), К,СО, о ~ме: н !~ о ~си, сно е ~мн. ан о" Оее ~ Ме ьйа'' ~О (32) ТМ37 Это соединение содержит трудно создаваемый фрагмент— двойную связь с У-конфигурацией. Число атомов углерода, составляюших цис-фрагмент молекулы, равно б, что позволяет использовать тактику, базируюшуюся на 1,б-ретроне. Анализ становится понятным после трансформа ГОА — добавления еще одной гидроксильной группы. ' Г5В~5 — 1,5-Диааабииикло 15.4Л1 униеиен-5. 698 Анализ 1,б-ретрона, включающий трансформ сочленения (К) уже встречался на примере ТМб (см.

выше), где решаюшим моментом в создании структуры и ее стереохимии была комбинация реакции Дильса-Альдера и озонолиза. Соединение ТМ37 было использовано как интермедиат в синтезе ювенильного гормона мотылька Сесгориг. Анализ. РИ но (зз) Трансформ сочленения (К) соответствует в данном случае реакции озонолиза соединения (33).

Для того чтобы сделать однозначным озонолиз именно необходимой (левой) С=С-связи, следует ввести электронодонорную группу, облегчаюпгую окисление: (33) => ! ! ! (34) Таким образом, анализ привел к доступному соединению— метиловому эфиру и-крезола (34). Сингл ез (761. МеО 1) 1 экв. Ои -78 'С ХН3*-33 С 3) ХаВН4, ЕгОН, -78 С Ме т*а ГлАГН„ тмэ7 В4О ру,о с НО ТзО 29.б. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЗАЩИТНЫХ ГРУПП В СИНТЕЗЕ В многостадийном синтезе, как правило, приходится иметь дело с полифункциональными соединениями. При этом возникают две проблемы. 1) Не все функциональные группы совместимы в одной молекуле. Так, например, эфир а-аминокислоты неустойчив; он легко образует гетероцикл (дикетопиперазин), а также полимеризуется: — ЕЮН Нельзя получить магний- или литийорганическое соединение, содержащее в молекуле карбонильную функцию, и т.д.

2) Один и тот же реагент может взаимодействовать с разными функциональными группами. ,о к-с', 'с~ нн о — сон ! СОК НН ОН В рассмотренных ситуациях используют избирательную блокаду тех или иных функциональных групп, создавая так называемые защитные группы, маскирующие данную функцию. Так, например, реакция Кневенагеля между ванилином и малоновой кислотой осложняется другими реакциями, связанными с наличием фенольной ОН-группы. Поэтому ОН-группу ванилина блокируют, нзащищают» )77].

СНО СНО кгс03 ОМе ОН тоо ,О К-СН-С ОЕг О О К О !! ! !! К-СН-С-ХН СН-С вЂ”- ! )н)Нг сн (ооон) пиридиив пиперидин О рй сн,сн,соон сн=сн-соон Нь Рд/С ОМе ОМе ОН (80%) О РЬ К НО' к,н О (ТНР) В,„НОРО к-о — юнк к-он (ТМВ) Ме „„В.о к — о — к; — к. †к к — он ! тнр Ме (гвом8) К вЂ” ОН Н,, Рд/С к — о — он Рк к — он (Вп) К вЂ” Π— СН7ОМе — а К вЂ” ОН нс1 рн - 1 (МОМ) Конкретную защитную группу выбирают с учетом реагентов и условий реакции (защитная группа не должна разрушаться). Например, группа ТНР устойчива в щелочных условиях (рН 6-12), но неустойчива к водным растворам кислот и к кислотам Льюиса. ТНР ~руина относительно устойчива к действию нуклеофилов и металлоорганических соединений, к гидридам, гндрированию и действию окислителей.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
7,2 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее