04 - (2004) (1125803), страница 47

Файл №1125803 04 - (2004) (О.А. Реутов, А.Л. Курц, К.П. Бутин - Органическая химия в 4-х томах (Djvu)) 47 страница04 - (2004) (1125803) страница 472019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 47)

Термин «условно» означает, что переход мигрирующей группы может происходить одновременно с отщеплением молекулы воды (см. раздел 26.3.1.д.): Кз ! ! К2 К| — С вЂ” С вЂ” К« — «К~ — С вЂ” С вЂ” Кз = Щ !! ОН ООН К« К2 К~ — С вЂ” С-Кз + Н' !! О К, При перегруппировке оптически активного 1-фенил-1-(и-толил)этиленгликоля в фенил(о-толил)ацетальдегид продукт тоже был оптически активным, т.е.

переход водорода был стереоспецифичным. Это означает, что не происходит отщепления первичного Н и третичного ОН в виде воды и не образуется винилового спирта, который мог бы перегруппировываться: РЬ ! Н2С вЂ” С вЂ” То1 —,и~~ы! ОН ОН РЬ НС=С вЂ” и ОСНСН(Рй)То! . ! То! ОН Миграция водорода, таким образом, является истинно внутри- молекулярным процессом в карбокатионе. Проблемы, возникавзщие при определении «сравнительной способности к миграции«различных групп, такие же, как и при перегруппировках Вагнера-Меервейна (см. раздел 26.4.!), но в пинаколиновой перегруппировке возникает дополнительное осложнение, связанное с тем, что первоначально возможно образование двух разных карбокатионов: К, К, ! ! К,— С вЂ” (;-К2 ОН ми~рации !ч к, К,— С-С-К, !! ООН К ми~рации Й« К1 К2 ! ! К2 С С К2 ! ОН ОН К! К2 К2 — С вЂ” С вЂ” К2 о ! ОН 349 Гликоли, в которых все четыре группы разные, могут давать несколько продуктов перегруппировки, причем состав смесей продуктов зависит от условий реакции и природы субстрата.

Например, при действии холодной концентрированной Н2БО« на 1,1-диметил-2,2-дифенилэтилен-1,2-гликоль получается в основ- ном а-ацетилдифенилметилметан (Х1.11), а при обработке уксус- ной кислотой в присутствии следов НгБОл получается в основ- ном а-бензоилкумол (Х11П): Ме — С вЂ” СР)гол ® Р)32С вЂ” СМе2 — ~~~~~~~ Р)3 — С вЂ” СМе2 НгеОг 1 ~ следы О Ме ОН ОН Нг504 О Р)3 (Х1.11) (Х).П1) ОН О ~ 112)ц Р)ьС вЂ” СН-К вЂ” ' — л РвгСНСК (К=алкилилиРЬ) 11 0~ ОН О l х н" Р)гаС вЂ” СНК ОН 11,2) РЬ Р)72С'СНК г Р)гССН(К)Р)г (К=и-аиигил) Ол 1! О+ ОН Иная перегруппировка обсуждаемого типа называется ацилоиновой или а-кетодьной В этом случае кислородсодержащие функциональные группы меняются местами и происходит перемещение одной из других групп, например: ОНО 1 !! — изо-СЗН7 — С вЂ” С вЂ” СН 3 СН, О ОН 11 ! изо"СЗН7 С С СН3 СН 350 Этот результат легко интерпретировать, если предположить, что в первом случае (сильная кислота) реакция идет через более стабильный карбокатион дифенилметанового типа, а во втором случае (слабая кислота) свободные катионы не образуются, и уход гидроксила (в виде Н20) происходит из той из двух протонированных форм гликоля, в которой группа ОН2' связана с изопропильным фрагментом, так как этому процессу способствует одновременная миграция фенила (ср.

раздел 2б.4.1.а). Существует ряд перегруппировок, вполне аналогичных пинаколиновой. Например, лерегруллировка замещенной окиси этилена в карбонильные соединения происходит под действием кислот: оно ! !! — Н вЂ” С вЂ” С вЂ” СбН ! 5 с,н, о он !! ! Н вЂ” С вЂ” С вЂ” СбН5 Сбнб К2 КЗ ! К,— С вЂ” С вЂ” К, ОННН2 К2 1ЯЧ05 ! — — К1 — С вЂ” С вЂ” Кз + Х2 + 2Н20 .

б1) !! О К4 Процесс, по-видимому, заключается в отщеплении азота от первоначально образующегося диазониевого иона с образованием карбокатиона (см. следующий раздел). Порядок подвижности групп обычный: п-анизил > РЬ > СН5. Аналогично происходит иодгидринная перегруппировка при реакции третичных !5-иодированных спиртов с серебряными или ртутными солями, которые, как известно, катализируют различного рода реакции отщепления галогена, носящие характер мономолекулярного гетеролиза. Например: Р!т РЬ О+ О НΠ— С-СН2-1 Ая — а.

НΠ—,С вЂ” СН2 — 1 О=С вЂ” СН2Р)2 ! - Ав! СН, СН, СН3 СН3 СН3 н ОН ~ ~ !! 3 1 0+ О Реакция характеризуется обычным порядком подвижности групп: РЬ > алкил и Высший алкил > СН3. 351 Механизм реакции включает стадию протонирования группы С=О. При дезаминировании Р-аминоспиртов при действии азотистой кислоты наблюдается семипинаколяновая перегруппировка.

которую иначе называют пинаколинавым дезаминирование>п Во всех рассмотренных выше перегруппировках действует кислотный катализ. Роль кислоты Бренстеда или Льюиса состоит в облегчении отщепления уходящей группы, т.е. в способствовании созданию электронного дефицита на конечном месте миграции. Возможен, однако, и иной путь активации нейтральной молекулы в нуклеофильной перегруппировке, а именно, создание условий, благоприятствующих уходу мигрирующей группы со своей парой электронов. Если, например, ионизировать гидроксил, стоящий рядом с мигрирующей группой, действием основания, то способность группы мигрировать к электронодефицитному центру должна повыситься, так как дополнительной движущей силой перегруппировки будет стремление алкоголятной группы перейти в карбонил: к с с — — с — с — + хо (26-!5) ~о х~ о к — С вЂ” С вЂ” — — С вЂ” С вЂ” (28 ") ~~О От О Оо Аг' ! Аг — С вЂ” СОО ! ОН ОНО вода-спирт АгСОСОАю' 352 По-существу мы уже сталкивались с тем фактом, что при наличии ионизированного гидроксила водород соседней связи С-Н приобретает «гидридную подвижность», правда, это были бимолекулярные процессы, такие как реакция Канниццаро, Лейкарта, восстановление по Меервейну-Пондорфу-Верлею (гл.

16) и др. То же правило применимо и для внутримолекулярных сдвигов, и не только водорода, но и алкила и арилж Примером перегруппировки пинаколинового типа, катализируемой основаниями, является бепзиловая перегруппировка (Ю. Либих, 1838), названная так по тривиальному названию простейшего соединения, которое в нее вступает, дибензоила (бензила) СвНаСОСОСвНз. Бензиловая перегруппировка — это переход а-дикетонов в а-гндроксикислоты под действием оснований: Обычно реакция осуществляется на арильных производных, но ее можно применить и к алифатическим дикетонам и а-кетоальде гидам. В водно-спиртовых щелочных растворах скорость превращения бензила в беизивову7о кислоту Р[72С(ОН)СООН пропорциональна произведению [бензил1[ОН ). Следовательно, в данном случае проявляется специфический катализ гидроксид-ионом (гл.

3), а не частный случай общего основного катализа. Это согласуется с механизмом, включающим стадию присоединения основания по карбонильной группе: Н Н 00 О О=С вЂ С вЂ ' Π— С вЂ” ~ — Р)7 — з О=С вЂ С вЂ он ! ! Р)7 РЬ Р)7 В качестве основания могут выступать реактивы Гриньяра, на- пример: РЬ вЂ” С вЂ” С вЂ” Р[7 + АгМяХ [! !! 0 0 Аг ! l РЬ вЂ” ~ РЬ вЂ” С вЂ” С вЂ” Р)7 — ' Аг — С вЂ” С ! !! !! ! Рй МВХООО О 0 ОМяХ Квозиперегруппировка Фаворского имеет подобный механизм, который называется семибензиловым.

В зту перегруппировку вступают а-галогенкетоны, не имеющие водородных атомов в а-положении к С=О (в отличие от обычной перегруппировки Фаворского; см. раздел 26.7.1). Реакция имеет следующий механизм; й2 К~ й2 й1 ! ок [-ъ ! К1 — С вЂ” С вЂ” Кз КΠ— С~С вЂ” йз йΠ— С вЂ” С вЂ” й2 !! 1~! ! !! О С! 00 С)~ .о й, В конечном месте миграции должна наблюдаться инверсия, что и было найдено. Синтетическим примером такой реакции может служить получение препарата демерола.

12 — 1470 353 с! Ме Рй на — л- гч — Ме Е2ОН ноос Рй — С !! О Р!2 Ме нс! НО С!О Г2ОН ЕгООС Н лемерал К вЂ” С вЂ” Н + СН2М~ ~ ' иК вЂ” С вЂ” СНз !! "'ч2 О О К вЂ” С вЂ” К' + СН2Х2 ~ 22 К вЂ” С вЂ” СН2К' -!Ч2 О О Эта реакция представляет собой истинную перегруппировку без образования свободного карбена, первой стадией которой является присоединение: О СН2-Х=-!Ч К К вЂ” С вЂ” к —,=~,— Сн, К'- х г ОО О эпа паил -Х (пабачныа пралукт) 22 СН О сн,-к ! К~-С вЂ” К' — ' С вЂ” К' оЪ Оч~ О К вЂ” С вЂ” К СН2=!Ч=!Ч !! 0 354 Некоторое синтетическое применение находит также другая аналогичная перегруппировка пинаколинового типа, которая осуществляется при действии диазометана на альдегиды и кетоны.

В результате образуются гомологи исходных карбонильных соединений, поэтому реакция носит название гомологизацил альдегидов и ке2яонов. Из альдегидов образуются метилкетоны, т.е. в данном случае водород мигрирует легче алкила. Выходы сравнительно высоки, и их можно увеличить, добавляя метанол. Основным побочным продуктом является эпоксид, выход которого увеличивается, если альдегид содержит электроноакцепторные группы; при этом выход кетона падает, иногда до нуля.

В случае ациклических кетонов преобладают эпоксиды, и выход гомологичных кетонов очень мал. Добавки ВГз или А1С1з повышают выход кетона. Однако циклические кетоны проявляют себя хорошо, т.е. с высокими выходами дают новые кетоны с циклом„расширенным на одно звено. тблаз. РАСШИРЕНИЕ И СУЖЕНИЕ ЦИКЛОВ Методы расширения и сужения циклов уже были рассмотрены в гл. 23, а также в гл. 25. Здесь мы кратко остановимся на тех реакциях, которые относятся к нуклеофильным перегруппировкам карбокатионов. Обычно для изменения размеров цикла используют лерегруллировку Демьянова, в ходе которой карбокатион получают диазотированием аминов.

Например, циклобутиламин и циклопропилметиламин при диазотировании образуют одинаковые смеси циклобутанола и циклопропилкарбинола наряду с некоторым количеством 3-бутен-1-ола. нот он ~:~ — сн,он риююбуинор риклорропилюарбииар нъюр Г о 1 н,о н,о о о ~'~ — СН2ХН2 — ' ~.> — СНСХ=Х вЂ” ~. ~,> — СН2 — О Отметим, что при сужении цикла вторичный карбокатион превращается в первичный. Расширение наблюдалось для Сз-Сб-циклов, но лучшие выходы дают малые циклы, в которых угловое напряжение является движущей силой процесса расширения. В реакции сужения участвуют четырех-, шести-, семи- и восьмичленные циклы. Однако 355 5-членный цикл в четырехчленный, как правило„не переходит, так как при атом возникают напряжения.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
7,2 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6559
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее