03 - (2004) (1125802), страница 8

Файл №1125802 03 - (2004) (О.А. Реутов, А.Л. Курц, К.П. Бутин - Органическая химия в 4-х томах (Djvu)) 8 страница03 - (2004) (1125802) страница 82019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Получение бетаина в этом случае проводят при возможно более низкой температуре — 25 — ( — ВО)'С в присутствии бромида или йодида лития. Роль катиона, по-видимому, сводится к его координации по кислородному аниону в бетаине, что резко замедляет разложение бетаина на алкен и (С6Нз)зР=О. Затем бетаиновый интермедиат обрабатывается еще одним эквивалентом н-бутиллития или фениллития с целью получения нового илида: Протонирование промежуточного интермедиата после введения в реакционную смесь небольшого количества трет-бутанола в качестве протонирующего агента приводит к образованию более стабильного глрео-бетаина, при разложении которого получается алкен транс-конфигурации.

Соотношение 2лраяс-/цис-изомеров алкенов в этом случае достигает 95: 5 и даже 97: 3. Этот механизм удовлетворительно описывает стереохимию реакции в присутствии литиевых солей и двух эквивалентов бутиллития как основания, однако он не лает рационального объяснения высокой Х-стереоселективности той же реакции при использовании в качестве основания бис(триметилсилил)амида натрия.

В альтернативном механизме реакции Виттига взаимодействие карбонильного соединений с илидом фосфора М. Шлоссер рассматривает как циклоприсоединение двух диполей, приводящее к образованию оксафосфетана (!) с 2-конфигурацией заместителей К' и К2: Н К СНР(сьнз)з + К СНΠ— '"К вЂ” С вЂ” Π—" К--С вЂ” С---К вЂ” ~ ! ~ НГ! ! Н С вЂ” Р(СьНз)2 Π— Р(сьнз)2 оксафосфетан 1 оксафосфетан П о К2- - С вЂ” С- -. Н Н~! о ~К' Π— Р (Сьнз)2 К --С вЂ” С---К 2 1 Н 1 о Н О вЂ” Р (Сбн5) 3 эритро-бетаин К' К' С С' бетаин К2 — С вЂ” С вЂ” Н НГ 'К цис-алкея л2ранс-аахен Псевдовращение лигандов в оксафосфетане 1 приводит к оксафосфетану П, в котором связь С вЂ” Р занимает апикальное положение в тригональной бипирамиде пентакоординационного фосфора.

При разрыве связи С вЂ” Р в оксафосфетане П образуется эри2лро-бетаин. Если К' — электронодонорный заместитель, время жизни э)2и2лРо-бетаина мало и отщепление (Сьнз)2РО с обРазованием цис-алкена происходи~ быстрее, чем изомеризация в трео-бетаин. Электроноакцепторные заместители К' увеличивают 55 время жизни бетаина, способствуя его изомеризации при вращении вокруг связи С вЂ” С в термодинамически более стабильный трео-бетаин, из которого образуется транс-алкен (термодинамический контроль). Экспериментально в реакции Виттига в качестве промежуточных частиц удалось зафиксировать оксафосфетан. Нетрудно заметить, что оба механизма различаются только последовательностью стадий образования ботвинов и оксафосфетана, оставляя неизменным получение цис-алкена из эритро-бетаина и транс-алкена из трео-бетаина. Важной в синтетическом отношении модификацией реакции Виттига является.метод, предложенный Хорнером.

Вместо фосфониевых солей для получения алкенов можно применять фосфонаты. Получение и применение фосфонатов иллюстрируется следующими примерами: О 1) К'СН2Х + Р(ОСН2СНз)з К'СН2Р (ОСН2СНй + СНзСН2Х . триэтилфоефит фосфонат О о О В, б,р 2) К'СН2Р— (ОСН2СНз)2 ~~ — К'СНР— (ОСН2СНз)2 + ВН . О С)в Н «сн«-рсн сн > + « «но — «сн с б,р г 2 3 2 ! ~,Н (СНзСН2О)г — Р=О К 1 Н О К~ — С=С + (СНзСН2О)2Р. Н г' К2 ' Оо транс-алкен Эта модификация применима, когда К является фенильной, ацильной или карбалкоксильной группой, способствующей стабилизации карбанионного центра. Продуктом реакции в этом случае оказывается транс-алкея: Н С вЂ” СООС2Н2 Ф )) хан; ДМЭ О,1«о«н-нн,нннн,«, — ' 2)~ )„.ДМЭ О б + (С2НзО)2Р— О 5й Образованию транс-изомера благоприятствуют те же факторы, что и в обычном варианте реакции Виттига: стабилизированный за счет делокализации заряда фосфатный карбанион обратимо присоединяется к карбонильной группе альдегида или кетона; образованию транс-алкена способствует отсутствие стерических затруднений при син-элиминировании из трео-бетаина: с,н,он О сн — сн-оно + <с,н,оНн-сн,снос,н, СН =СН Н ф О С=С ~- (СзнзО)7Р, Н~ СООС,Н, О (66%) Для наиболее употребимого реагента в методе Харпера триэтилфосфоноацетата (С7Н50)7Р(О)СН7СООСзнз рК, = 15.

Это означает, что для депротонирования можно использовать такие основания, как С7Н50 и др., однако в апротонной среде обычно используют гидрид натрия: 2) Снзо Я"СНО ! 0,1 Н (88%) 16.3.3. ОБРАЗОВАНИЕ ОКСИРАНОВ НРИ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ КАРБОНИЛЬНЫХ СОЕДИНЕНИЙ С ИЛИДАМИ СЕРЫ В то время как илиды фосфора при взаимодействии с альдегидами и кетонами образуют алкены, илиды серы в реакции с карбонильными соединениями дают оксираны (эпоксиды).

Илиды серы получаются в результате депротонирования сульфониевых солей под действием сильных оснований, таких как и-бутиллитий или димсилнатрий: оо о о о[оно,ы ° -с,н,о ннс,н-сн, + сн с,н,. ры О оо 2) (снз)~Я О Хан МСО. 40 — 50'С Хасн78снз + Нз . димсилнатрий 57 О оо во 3) (Снз)зБВг + )часнг5снз ДМСΠ— ТГФ; — 10'С о о (Снз)з5-СН2 + )ЧаВг + Снз5СН~ . О Илиды серы, как и илиды фосфора, при взаимодействии с карбонильными соединениями первоначально образуют бетаины в результате нуклеофильного присоединения к карбонильному углероду. Однако в отличие от фосфорных бетаинов сернистый бетаин стабилизируется за счет внутримолекулярной нуклеофильной атаки атома кислорода по атому углерода бетаина с замыканием трехчленного цикла. Такое различие становится понятным, если принять во внимание, что в Я„2-реакциях диметилсульфид в отличие от трифенилфосфина является хорошей уходяшей группой: «а и К' — С вЂ” СН,~Б(СН,), В'СОВ'+ (СН,)з5СН,— ~ Кз Оо К' — С вЂ” Снз + (Снз)зБ / О К~ (75 — 95%) Таким образом, по отношению к карбонильной группе илиды серы формально выполняют роль агента-переносчика метиленовой группы: о о 0 1) СьНзСНО + Снз — Б(снз)т — Сбн~ — С= — Снз "; (СНЗ),5 ДМСО Н (75%) О НС О о о 2) + СН вЂ” 5(СН ) ДМСΠ— ТГФ + (Снз)зй (9790) о о СНз Н о сн К~Сн~ ТГФ; 0 — 20 'С ! + (СН,),Б (82%) 58 Вместо илидов серы можно использовать илиды сульфоксио дов.

Метилид диметилсульфоксония СН,Б(0)(СНз), реагирует с альдегидами и кетонами подобно метилиду диметилсульфония: О о~ е <сн~,~о ° сн,~ — ~сн,~,— в-сн, | . О О о~ о О.ФН (СН!)з 5 — СНз! + )Чан (СН!)з Б — СНз+ Ха! + Нз. ДМСО О о~~О / О (СНз)з 3 — СНз+ О- — ) + (СНз)зб- О СН (75%) 16.3.4. СОПРЯЖЕННОЕ ПРИСОЕДИНЕНИЕ К а,!)-НЕНАСЫЩЕННЫМ АЛЬДЕГИДАМ И КЕТОНАМ Присоединение нуклеофильных агентов к се, (з-ненасыщенным карбонильным соединениям может протекать не только по карбонильной группе, но и в положение 1,4 сопряженной системы. Возможность 1,4-присоединения следует из рассмотрения формулы и, В-ненасыщенного соединения: 4 о е О С "2 К37 Г Эти формулы отражают высокую степень разлеления зарядов между концевыми атомами этой сопряженной системы, поэтому 1,4- присоединение носит название сопряженного присоединения. Для многих агентов 1,2- и 1,4-присоединение конкурируют между собой, хотя в некоторых случаях наблюдается региоселективное присоединение по карбонильной группе, или сопряженное присоединение.

В общем виде 1,2- и 1,4-присоединение к а,(з-енонам может быть выражено следующим образом: ОН «-а;В 1, 2-присоединение С Ф С -, С о 1, 4-присоеаиззеиие С С С ~ф С О Н вЂ” С( С, Ф С Н енолят-ион 16.3.4.а. СОПРЯЖЕННОЕ ПРИСОЕДИНЕНИЕ АМИНОВ Первичные и вторичные амины легко присоединяются к а, )з-ненасыщенным карбонильным соединениям с образованием )з-аминокетонов или )з-аминоальдегидов. Реакция сопряженного присоединения протекает в очень мягких условиях с превосходным выходом: СНз С вЂ” СН=СНз+НХ(снзснз)з — СНзсснзснзХ(снзснз)з 20'С С Н ОН О (92%) о+ сн,мн, < Мо СзНзОН-НзО Н вЂ” НХ (9О%) СН,— НХ (СН ) О=СН вЂ” С вЂ” СН -~- СН ХН вЂ” «.(СН ) С вЂ” СН вЂ” С вЂ” СН 3 2 з з зНО зз~ з ~~ з О ХНСН О (75%) Необходимо отметить, что для сопряженного присоединения сле- дует использовать только один эквивалент амина, чтобы исключить взаимодействие карбонильной группы со вторым молем амина. 60 Сопряженное присоединение нуклеофильного агента в ))-положение енона приводит к енолят-иону в качестве интермедиата, который после протонирования по и-углеродному атому образует насыщенный продукт присоединения.

Конечный результат соответствует, таким образом, формальному присоединению по двойной углерод-углеродной связи без затрагивания карбонильной группы. В действительности же именно наличие карбонильной группы в а, Р-ненасыщенном карбонильном соединении является движущей силой сопряженного присоединения различных нуклеофильных реагентов, поскольку неактивированная электроноакцепторной группой двойная связь не способна к реакциям нуклеофильного присоединения.

ГЬ 3.4.б. СОПРЯЖЕННОЕ ПРИСОЕДИНЕНИЕ циАнистОРО ЕОдОРОдА Цианистый водород может присоединяться в 1,2- и 1,4-положения а, 13-непредельного карбонильного соединения. Направление присоединения в значительной степени зависит от структурных факторов в гг, 13-ненасыщенном карбонильном соединении. Для а, 13-ненасыщенных альдегидов образование циангидрина ОН у К вЂ” СН=СН вЂ” С преобладает над 1,4-присоединением.

Для Н СМ кетонов, содержащих в )3-положении арильные заместители, предпочтительным становится сопряженное присоединение: Сенз — СН=СН вЂ” С вЂ” Сьнз+НСХ вЂ” — С6Нз СН СНг С Сбнь 35'С О СНзСООН ~ а СХ О (93 — 96%) Однако для большинства алифатических и, Р-ненасьпценных кетонов наблюдается конкуренция 1,4- и 1,2-процессов присоединения. Чтобы полностью исключить прямое 1,2-присоединение, был предложен новый реагент региоселективного 1,4-гидроцианирования — диэтилалюминийцианид. Он получается из триэтилалюминия и цианистого водорода: ~сн,снз,м нсвт 'У ~ <сн,сн,ьчсм с,н, .

(93%) При использовании этого реагента единственным продуктом присоединения является )3-кетонитрил: 1) (СН СНг)гА)С(Ч; СН, СНз С СН вЂ” С(снзл толуол; — 20 С СНз С СНг С СНз. 2) НзС)в; Нгс !! О О СХ (88%) Диэтилалюминийцианид обладает высокой лзранс-стереоселективностью в реакциях сопряженного присоединения к циклическим а, )3-енонам: б1 Н Н Н Ц (СН,СН,),А(С!Ч; толуол; -20 С О 2) Нас)в; Н20 С)ч 24 ! С!ч транс-9-циан- лис-9-циан- декалон-2 декалон-2 общий выход — 72% !В. Ь4.а. ПРИСОЕДИНЕНИЕ МЕТАЛЛООРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ Литийорганические соединения присоединяются исключительно по карбонильной группе а, Р-ненасыщенных альдегидов и кетонов с образованием аллиловых спиртов (1„2-присоединение): Ц СН 1л; эфир — ОН (95%) Ц О, ( )( ОН 2)(СН~ ~СН С СН (СН Ж=СН-~: — СН Ц СН3Ь!; эфир 'г) н,с)'-'; н,о (81%) СН1 Региоселективное сопряженное присоединение металлоорганических соединений достигается с помощью диалкилкупратов.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,13 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6556
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее