Главная » Просмотр файлов » Traven__39__39_Organicheskaya_khimia_39_ _39__Tom_2

Traven__39__39_Organicheskaya_khimia_39_ _39__Tom_2 (1125752), страница 50

Файл №1125752 Traven__39__39_Organicheskaya_khimia_39_ _39__Tom_2 (В.Ф. Травень - Органическая химия в 2-х томах) 50 страницаTraven__39__39_Organicheskaya_khimia_39_ _39__Tom_2 (1125752) страница 502019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 50)

11азовите ХОз ! а) СН !(СН )зСНСН з ОНО ! б) С)!з(СНз)4СНСНз в) (СНз)зСНХОз СООН г) ОН Ноз ! НО Задачи Задача 22.2. Завершите реакцию: ННО 24отй- ) СНзСН1СНз Назовитс пролукты реакции. Является ли она региосслсктнвнойу Прсдложитс сс мсханизм. Задача 22.3. Установите строение продукта реакции: сн нно, Схнз2х202 Нзбо ОСНз сн~сн ) Прсдложите механизм ого образования. Задача 22.4. Устаноннте стросние продукта реакции: осн СН,О .

ОСН, Нноз ! С Н22НО НзбО, СОСНз Предложите механизм его образоиания. Задача 22чй Завершите следующие реакции: СНз 02Н Моз Н2Ю, бо с НО Объяснитс легкость протскания второй реакции. Задача 22.б. Завершите следующую рсакцию; СНО а 2 С„Н2НН (кат.] + Снзснзн02 сн, Прслложитс се механизм Задача 22.7. Назовите пролукт, который прсимущсствснно образуется пз.и-нитротолуола в каждой из следующих реакций: 358 Гливп22.

Нитрососдинсния а) Хп, )чаОН-Е(ОН; б) Рс, ) Н4С! (волн.); в) Ул, ХаОН (вода); с) Н /Р(; д) БпС!и НС!! е) Аз,О), ХаОН (води.). О н а) СН,— С вЂ” СНз б) (( в) СНзХОз .Д О в я) СН,— С-СН,СООСзН, Задача 22.9. Завершите следующую реакцию: НО, С4НдННз(кат.) СНзСНО + СНзСНСНз Прсдложитс ее механизм. 100 80 Ж и 60 ко, 40 20 2000 1000 Частота, см ' 4000 3000 Рис. 22./.

ИК-спектр 1 (к заяачс 22. )2) Задача 22.8. Расположите соединения в порядке нозрастания их СН-кислотности: 359 22.5. Оксид азота в биохимических реакциях 100 80 Ж пх 60 х $ и, 40 20 2000 3000 4000 (000 Частота, см ' Рпс. 222. ИК-спектр 2 (к задаче 22.12) Задача 22.10. Запершите следующие реакции (-нитропропана; а) СН СН,СН,НО„ч. Вг -ч б) СН,СН„СН„(ЧО„+ ННО, — > Предложите механизмы этих реакций.

Зпдача 22.11. В электронных спектрах поглощения феноксид-иона. 3-нитрофснокснд-иона и 4-нитрофеноксид-иона в воде длинноволноная полоса поглощения наблюдается при 235 нм (е 9400), 380 нм ((500) и 400 нм ((5000) соответственно. Объясните различия в спектрах. Задача 22.12.

На рис. 22 ( и 22.2 приведены ИК-спектры пропана и 2-нитропропвна. Определите, какой спектр соотиетстиует каждому соединению. Ло каким полосам поглощения можно определить нитрогруппу в органических соединениях? 22.5. ОКСИД АЗОТА В БИОХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИЯХ В 1998 г. Нобелевской премией в области физиологии и медицины были отмечены работы Р. Ферчготта, П. Игнарро и Ф. Мюрида по изучению роли оксида азота в биохимических реакциях. Оказалось, что оксид азота )ЧО, источниками которого в организме могут быть превращения некоторых ксенобиотиков, участвует в целом ряде важнейших процессов; регули- с Б с с с с о со Р.

х со с а 3 с 4 Л х 2 О. х х о х ОО х 4 о х й Р о х й о о О. о о Оа Ю х х о с с с о с с. с х О Ю л Ю о о о х о ( о х о о с с с с с с с сЛ 5- с с Г с с йл :О х — о х о х о х о Е с м с с. с с Х с О. о о о х о к о . х о й х х ОО ДО о о о х о о с' о с о ~' о о о о о ~ а' х о х с о о с о с л о х о ОО .О О х ОО О. о с х о ОО с с х с ~:1 о а" о с х х о с о а к о ОО ,„х О ОО х о Ь ~ а" х о о х х й с о ОО а~ о .х.

х о ОО - о о о а Р ОО х о х й о о о ОО о,,'. о о с о Оа ОО О. О о ~ м о й~,д ОО Х о х Ф ОО м о ~~ с ( о "а о о х ( с х о ОО .О с х х х о У. х > х О Р„х О оф с о-„ с О Оа а о о соо О ХО ар о х х о'Е с,л х о о с ах схо с л д ах о~х о ойх .„а о о о с х х ох "ос х х х о ха я х Гсс Оа х ОО л аоо о а с о о О. ОО О О ОО», Х О. хсосо О У О О., о хохл~ о солсо х О- О Оа х «о ос -ххо о о х'8' сосо О~ Х О х 2 Яаах х ххххх х с схх СО~сСХ Х О о М О. о ОО С О ОХКОО - х х~ о о о о о х х Х - к ОО О л Х Б ОО ~ ~о - "О Б с ~Г, О. О Ц х О С ОО о О" сахоо х оЕ О хо а х ххах„ Х О От о О- „ оаа лх о о «,о ОО Д х л х о о ~о ~.

ааа оаоахо Ох ОО т х ОО О ~ооаооо х х сх х о М хойойо хааа а~; т ~О о о 'О а р 0 ао л х ааххо О О О с о' о 'х х с о ОО а о о х о о ОО ас о а х х о о х х о х МФ х ~ о О х х о ~о ~~ о о о о о о а о Оа о х х" о о Оа х Х ОО с о о с о о оо с о х ц~ о х х Х'О х О о оох Ро5 с о „- О. Д- М о ах о х У х х с „а О ~хаа Х .О О о о х о.с Ю О.

м о о о тоаО с о о О. а о л о 'о аЕ х х ооо и аРс р Е ОО,О м х х с х $" о охх с о О' о с 2 о оо схо о с О. с о о о ~ос Е ОО х х' с х >, о Л О о с о о с о й о о х х х л о х о а х Ы о - "с ОО о о О :О Ю Д М о о ах х о о о х 1О а" ы х о о с ОО х х ~х о о ~~ с а о о О. со О х о х ОО О, с ао М ~ ОО Х х с О О аа' р х х Х О Мс о -'а Оа ооо х х а ОО О с'О О >. с аф *о" о О Оа . о ООО х х ~ о о ° а о ОО л а О о х х й о ОО[- О ао ~" осо о со о ' — С О вЂ” й х х о о Оа ОО й о а О О с О "о '8' о о Я" х х х й О о х = а о 8.

х ,я, х Л а о х х й с о х „х х ОО о х й х о О Оа О х .а о с о О. Щ о о О) о А Оа о Ф осс о х О о о с Л х ~х оох х сох о х а. о ОО х О- со" о с О' Х О о о сМ Оа х ООС Е. о к" о хИ 5 о,„: х аа сох о о с х охл о о х О' о Яй ол3 о хо о х аа." х о Ж о р. о ' о ~оо с Х .О х" х о.о о оШ й 23.1.КЛАССИФИКАЦИЯИНОМЕНКЛАТУРА Атом азота в аминах может быть связан с одним, двумя или тремя углеводородными заместителями. В зависимости от числа углеводородных групп различают: первичные аминье Га — Хнз Аг — ечнз, вторичные амины  — гчн — В' Аг — ХН вЂ” Аг' Аг — гчн — К, третичные амины Н вЂ” Х вЂ” гс" ! К' Аг — Х вЂ” Аг" Аг — гч" — К, Аг' К' где К, В' и й" — алкильные группы, а Аг, Аг' и Аг" — арильные группы.

В соответствии с этим группу гчн называют аминогруппой, группу гэнго†алкиламиногруппой, а группу ХК вЂ” диалкиламиногруппой и т. д. Группы К, К', К" могут быть одинаковыми или различными, так же как и заместители Аг, Аг' и Аг". По числу аминогрупп в молекуле различают моно-, ди-, три- и полном пны. В зависимости от природы углеводородных заместителей различают амины алифатические, ароматические и алкилароматические.

Чаще всего амины называют по радикало-функциональной номенклатуре. Алифатические амины: Сгнхннг СН3 ечн Сзнз мотилэтиламин (вигорнчныей амней СНз — Х вЂ” СНз сн~снд этиламин !первпчныеГ амин) Пиклопентнламин рлервнчный амннЕ иэопропиллимотнл- амин ОиреелнчнанГ еемнн) Производные аммиака, в которых атомы водорода замещены углеводородными группами, называют аминами. Зб2 Глана 23. Амины Ароматические амины: ~Н2 ()-нафтнламнн (нервичный амин) феннл(л-толнл)амин (веноричный амин) аннлнн (первичный амин) Алкилароматические амины: Н(СНз)2 Хн — СНз )Ч,)Ч-днметнл+нафтнламнн (елретичный амин) )Ч-мстнланнлнн (вторичный иман) Как видим, названия аминов производят, как правило, от названий углеводородных групп, связанных с атомом азота.

По номенклатуре ИЮПАК названия алифатических аминов образуют от названий соответствующих углеводородов прибавлением суффикса -ехммй. Для ароматических аминов часто применяют тривиальные названия. В то же время тривиальное название фениламина — анилин — принято и в номенклатуре ИЮПАК. Хнг СНз СН осн ! 2 Н2 л- Ог ч Вг Хнг 4-бром-3-ннтро- аннлнн л-аннзнднн толунднны Четвертичные аммониевые соединения родственны простым неорганическим аммониевым солям. О ' СНз СН вЂ” СН2СНз НН2 2-бутанамнн СНз — СН2 — СН вЂ” СН2 — СНз МН(снз) Х-метил-3-нентанамнн (Снзснг)2Хснз (ч'-мстнлчч-атнл- этанамнн 363 23.2. Способы получения о о Х(СНз)з Вг о о (Снз)4Х С1 о о СнзснзснгХ(снз)з ОН триметилпропиламмоний- гидроксид тетраметиламмоний- клорид триметилфенил- аммонийбромид 23.2.

СПОСОБЫ ПОЛУЧЕНИЯ 23.2.1. Реакции Х-алкилироваиия и Х-арилироваиия Реакция между галогеналканом и аммиаком или амином Реакции между галогеналканами и аминами протекают по механизму бимолекулярного нуклеофильного замещения 5 2. Роль нуклеофила в этой реакции выполняет молекула аммиака или амина (см. разд 13.4.1). Продукт замещения — амин — в реакционной смеси присутствует в виде соли; в свободном виде его выделяют, обрабатывая соль раствором едкого патра. КХ + ХНз — [КХНз) Х вЂ” „',о" КХНз + ХаХ + НгО е о маон Действием аммиака на галогеналканы могут быть получены первичные, вторичные и третичные амины. О ГЭ Мнз (изб.[ СнзснзВг + ХНз [СнзснзХНз) Вг этилбромид — СНСНХН + ХНВг этиламин о Е Миэ (изба СнзснзВг + СнзснгХНг [СнзснзХнэснэснз) Вг (Сгнб)гХН + Хнлвг дизтиламин СнзснзВг + (Сгнч)гХН вЂ” [(Сзнб)зХНСНзснз) Вг О низ (яэбэ = (Сгнз)зХ + ХНлвг триэтиламин Большая часть из перечисленных ниже реакций уже была рассмотрена в предыдущих главах.

В этом разделе обсуждены некоторые примеры препаративного получения аминов. о о. й х С. С о о х к Ф о М х й х ОО О а х х х к х к С Р. о Д С О И й с~ 4 + и О Ф Ф о х х о С. Я Ш а яхл С ло"- Р я Ф »" х 02 Ф аа. Ф о х о й о о~" Ф Ф х Р С л ОО Фсх х х Ф Ф х Ф Ю Ф ола схс „,. а х Ф Ф Фхс С. х хло Я О=о С ОС Ф О ах ОО с "о ОО»О Э .О й х о и ОО 2 Ю о ОО и х я$ х х Ф 'Х ОО о Ф ао х 5 $, Ъ О» Е 'х Ф О х»» л, Х ОО И $ С.' Ы О о « С Х Ф й Ф ОС о о $ м Ф ор,,с Ф о г, Ф Ф х °- с~ " ОС х ° о(~ Ф х О х м 2 х % х С. С х х о С .~С о ЫМ х х р х Ф Ф Ф м „а х х Ф ах С.

Ф х х о Ф м р О1 о с с Х О х я ОО С Ф С х о о с. ~х Ф Ф »О СД Ь .О Ы ах о х 0.) о = 65 х Ф Ы х с ОО Ф С х ~ х х х Ф Ф Ф х ~ Х Ф ОО Ф х М .О »О а х „ о о СД ;я Ф ОО Х Ф С. х Ф Х '.О о . ОО о ~ о» С»с о х 1 Ф ,О Э х У х х о С о 1 о Ф о О; Х ~~ а х С Ф о С * х М о м О С й -" х »С, С Ф Ф Ф х ОС х Э Б С о Р » о й о м х х х С и ФО о 2 о ОО х % % О х й о О.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
3,49 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее