Главная » Просмотр файлов » А.И. Нетрусов, И.Б. Котова - Микробиология

А.И. Нетрусов, И.Б. Котова - Микробиология (1125593), страница 23

Файл №1125593 А.И. Нетрусов, И.Б. Котова - Микробиология (А.И. Нетрусов, И.Б. Котова - Микробиология) 23 страницаА.И. Нетрусов, И.Б. Котова - Микробиология (1125593) страница 232019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 23)

Основная масса — мезофилы, но есть виды, растущие при температуре 75 'С. Развиваются в нейтральной или щелочной среде. Некоторые виды способны к фиксации молекулярного азота. Вообще, это универсальные микроорганизмы, способные использовать множество суб- Глюкоза 2АДФ ~ 2НАД' г ~ Гллквллз ) 2 АТФ 2 НАДН ~2 Пируват~ 'ьл Я вЂ” .— на~ нмн ~ э,н, ьнз КоА АДН НАД' н НАД Рнс. 96. Маслянокнслое н ацетонобутнловое брожение ( — обшне стадии; --- — реакции !фазы; — — реакции И фазы; ф — фермент ацетолцетвтдекарбокснлвзв) 129 стратов. Сахаролитические клостридии растут на сахаросодержаших и полисахаридных средах, протеолитические (или пептолитические) способны использовать белки и аминокислоты, среди них много болезнетворных форм, пурииолитические гидролизуют нуклеиновые кислоты и сбраживают пурины и пиримидины.

Этот вид брожения характеризуется четко выраженной двухфазпостыо. Во время фазы 1 клетки активно растут, образуют кислые продукты и рН снижается. В течение фазы П восстановительные эквиваленты переносятся на образовавшиеся кислые продукты и получаются ней- Донор Ааае атер [Сукнина~т соон — сн,— сн,— соон КоА-С вЂ” СН вЂ” С Не — СНЗ !! ! о он Рис. 97. Схема сукцинат-этанольного брожения тральные вещества, вследствие чего рН возвращается к нормальному уровню и культура снова может развиваться. Графическое выражение этого процесса представлено на рис.

95. Биологический смысл двухфазности заключается в более полном использовании субстрата за счет поддержания комфортных для культуры условий !30 существования путем сброса избыточных восстановительных эквивалентов на образовавшиеся кислые продукты брожения, т.е. решается две проблемы — «исправления рН» и избавления от восстановителя. Полная схема брожения представлена на рис. 96. Синтез фермента ацетоацетатдекарбоксилазы регулируется кислотностью среды и начинается при рН 5,0.

Некоторые бациллы и клостридии способны сбраживать аминокислоты (без дезаминирования), но только в виде определенных пар. Одна аминокислота при этом служит донором, а другая— акцептором водорода (реакция Стикленда). Донорами могут быть алании, лейцин, изолейцин, валин, серии, акцепторами — глицин, пролин, аргинин, триптофан. В реакции алании + 2 глицин » 3 ацетат + 3 ХНз + СО1 донор подвергается дезаминированию и окислительному декарбоксилированию, а акцептор — восстановительному дезаминированию.

Модификацией такого «парного» брожения является сунцинатэтанояьное брожение у С. Ыиучег! (рис. 97) с суммарным уравнением сукцинат + этанол -» 3 ацетат Сами клостридии интересны тем, что среди них есть опасные возбудители болезней человека. Например, С. Ьпго1уг1сит и С. эерпсит — возбудители газовой гангрены, протеолитические клостридии, образующие токсины, с которыми связано большое количество летальных исходов в период военных действий, когда раны загрязнялись почвой. При пережатии артерий для остановки крови в тканях возникал анаэробиоз и шло брожение с интенсивным вьщелением газов.

Развитие гангрены могло быть остановлено насыщением раны кислородом до 3 атм, что и было предложено военным хирургом В. И. Кравченко («бочка Кравченко»). С. !егап1, вызывающий столбняк, образует столбнячный токсин, приводящий к судорогам мышц. И наконец, всем известный нейротоксин ботулин синтезирует С. Ьо(и11лит, как правило, развивающийся в плохо приготовленных консервированных белковых продуктах (рыба, мясо, бобовые).

Этот токсин термолабилен, т.е. разрушается после кипячения в течение!5 мин. Гомоацетатное брожение, продуктом которого является только ацетат, хотя и называется брожением, однако часть реакций происходит за счет анаэробного дыхания. Микроорганизмы, его осуществляющие, широко распространены в анаэробной зоне, это строгие анаэробы, способные перерабатывать богатый набор субстратов. Они связаны синтрофными связями с ацетокластическими метаногенами, которые проводят реакцию ацетат -» метан + + СОн так как в пресных водоемах нет других возможностей уда- 13! лить ацетат в анаэробных условиях. Можно сказать, что гомоацетогены стоят на перепутье между бродильщиками и организмами, дышащими анаэробно, поскольку две молекулы ацетата дает брожение, а третья получается за счет анаэробного карбонатного дыхания (рис. 98).

Ферментный комплекс СО-дггидрогеназа-аце- Глюкоза ЕЛ 2 АДФ, 2 НАД' Гли колла ф Нз Рис. 98. Гомоацетатиое брожение ( — - — ацетил-КоА-путь) 132 Код-БН Биосинтез БЯт хН2 сн, 1 со х т г сн, со ' х М' со х г г Снз-Во — Е Рис. 99. Схема действия СО-дегидрогеназы-ацетил-Код-синтазы у гомо- ацетогенов гпил-КоА-сиптаза предположительно работает по схеме, представленной на рис. 99. При наличии кислорода ферменты гомоацетогенов теряют свою активность, поэтому их выделение и очистку проводят в анаэробных боксах. Гомоацетогены могут расти автотрофно на СО2 + Нн образуя ацетат, при этом водород служит донором, а углекислота — акцептором электронов. Когда гомоацетогены растут автотрофно, формирование АТФ путем субстратного фосфорилирования ограничено. В этом случае АТФ генерируется, в основном, с помощью хемиосмотического механизма, сопряженного с восстановлением углекислоты до ацетил-КоА (путь Вуда — Пьюнгдала) (см.

рис. 98 (область, ограниченная штриховой линией) и рис. 99). Мембраны гомоацетогенных клостридий содержат ферменты гидрогеназу, НАДН:ферредоксин-оксидоредуктазу, пирролохинолинхинонзависимую метанолдегидрогеназу, СО-дегидрогеназу, метилен-ТГФ- редуктазу и протонзависимую АТФазу. АТФ у гомоацетогенов может синтезироваться как за счет протондвижущей силы, так и за счет Ха'(Ы')/Н'-антипорга. 133 Возможен рост этих организмов в атмосфере СО с образованием ацетата.

Большинство гомоацетогенов способно к росту на одноуглеродных субстратах. К другим соединениям, используемым некоторыми гомоацетогенами, относят галактозу, рибозу, глюкуроновую кислоту, глюконат, маннит, глицерин, многие спирты, органические кислоты и аминокислоты. АсеюЬасгегйля яоойг' и некоторые клостридии в присутствии С02 (СО) используют О-метильные группы большого количества метоксилированных ароматических кислот, включая ванильную, сиринговую, 3,4,5-триметоксибензойную, ферулиновую и другие, для синтеза ацетата.

Гомоацетогенные микроорганизмы распространены во многих таксономических группах. Это представители родов С(озгпйит, например, Сlозгг(гЬит гЬеггпоасег(сит, С.~оггп(соасег(сит, С. гЬегто- ашшгорЬ(сит (растет при 70 С), 5Роготцга, АсеюЬасгепигя (А. иххх(л), АсегоапаегоЬ(ит, Асегояел(ит, Асея)отаси(ит, Асеюйа(оЬ(ит, Асеюлета, ЫоогеИа, ЕиЬасгепит, Рергггягергососсиз, Кит(лососсиг, Буп~горЬососсцг.

Все они относятся к домену Васгепа. Среди архей и эукарий гомоацетогенов до настоящего времени не обнаружено. Ацетат играет важную роль ключевого интермедиата в глобальном цикле метана. При расщеплении сложных органических веществ гомоацетогены синтезируют ацетат из метильных групп и СОь Ацетат метаболизируется до метана и углекислоты метаногенными археями. Анаэробное дыхание Анаэробный энергодающий процесс, в котором конечным акцептором электронов служит окисленное органическое или неорганическое вещество, отличное от кислорода, называют анаэробным дыханием.

Анаэробное дыхание сопряжено с функционированием ЭТЦ. Считают, что эволюция процессов запасания энергии шла от субстратного фосфорилирования (без мембран) через анаэробное дыхание (на мембранах, но без кислорода) к аэробному дыханию (высшая форма — специализированные органеллы, митохондрии).

Виды анаэробного дыхания подразделяются по используемому конечному акцептору электронов (табл. 16). Процессы восстановления нитрата широко распространены в живой природе. Эго прежде всего ассимиляция нитрата 1ЧО~ -+ ХНь В форме аммиака (аммония) азот встраивается в органические молекулы. Такая аееимыляциоиная нытратредукция известна у растений, грибов, бактерий и происходит с помощью молибденсодержащей цитоплазматической нитратредуктазы и сложной гемсодержащей железосерной нитритредуктазы.

Иные восстановитель- 134 Таблица 16 Виды аяаэробяого дыхания Восстановленный продукт Нвзввние лыхвнив— пропессв Примеры микроорганизмов Акпептор электронов 140з Н итратиое— диссимиляционная нитратредукция Бактерии кишечной группы )ЧО -» 1Ч,О-» )Ч, Нитратное— денитрификация сзеис(отгтаз, Васзйиз 504 Йвзи((овгйззп, )зтиуоготасизйт Суп ьфатноев диссимиляционпая сульфвтредукция Н,Ф Сермое— серуредукция Нзз квпиКиготоназ, з йегтарпзгеиз СО, СН« Кврбонвтнпе— метаногенез Метвногениые врхеи Карбонвтное— вцетогенез СО, Гомовцетогенные бактерии Ацетат «Железное» Гзеойасгее 135 ные процессы идут при анаэробном нннзратном дыхании — это нитратредукция (1х1Оз -э ХОз) у бифидо- и энтеробактерий и денитрификация ()з(0, -+-+ (х(з'1') у псевдомонад и бацилл.

Донор электронов — обычно органическое вещество. Это единственный процесс, позволяющий превратить связанный азот в газообразный, и именно таким образом происходит вынос азата из почвы (поэтому нельзя вносить нитраты и навоз вместе в качестве удобрений, ведь при создании анаэробных условий после дождя начинается мощная денитрификация). Процессы анаэробного дыхания с нитратом в качестве акцептора можно также назвать днссимнляционной нитратредунцией, так как восстановленные формы азота не идут непосредственно на синтетические процессы.

Бактерии, способные к диссимиляционной нитратредукции, являются факультативными анаэробами и обладают полной дыхательной системой, причем синтез мембрансвязанных нитрат- и нитритредуктаз индуцируется только в анаэробных условиях, а у некоторых микроорганизмов — еще и в присутствии нитрата.

Поэтому, чтобы не происходило обеднение почвы азотом, необходима вспашка, т.е. создание аэробных условий. У микроорганизмов, которые осуществляют только восстановление нитрата до нитрита, последний может накапливаться в культуральной жидкости. В этом случае дальше иногда происходит ассимиляционная нитритредукция, не дающая энергии, но зато пре- образующая нитрит в Н Н„', который идет на синтез аминокислот и других азотсодержащих соединений, т.е.

происходит аммонификация нитрата. Ранее упоминалось о мошной нитратредуктазе бифидобактерий. Восстановление нитрата до нитрита кишечной микробиотой также может приводить к цианозу, когда эритроциты, блокированные нитритом, не могуг переносить кислород. Развернутая схема денитрификации выглядит следующим образом: ХО, -+ ХО, -+ МΠ— > ХгО -+ ~Ч2 Интересно, что у млекопитающих )ЧО действует как нейротрансмитгер, регулируя кровяное давление, а также используется макрофагами для уничтожения бактерий и опухолевых клеток.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
6,48 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6366
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее