Главная » Просмотр файлов » А.И. Нетрусов, И.Б. Котова - Микробиология

А.И. Нетрусов, И.Б. Котова - Микробиология (1125593), страница 24

Файл №1125593 А.И. Нетрусов, И.Б. Котова - Микробиология (А.И. Нетрусов, И.Б. Котова - Микробиология) 24 страницаА.И. Нетрусов, И.Б. Котова - Микробиология (1125593) страница 242019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 24)

У бактерий существует два типа нитритредуктазы, катализирующей образование ХО. Одна содержит цитохромы с и д, (как у Рзеидотопаз аегийтоза), другая является медьсодержащим белком (как у А(са!(делез). Нитритредуктаза грамотрицательных бактерий, возможно, находится в периплазме. При сульфатнам дыхании конечным акцептором электронов служит сульфат. Физиологическую группу бактерий, восстанавливающих сульфат, называют сульфатредуцирующими, десульфатирующими или сульфидогенными. Сульфатредукторы широко распространены в таксономических группах, но все они, в отличие от нитратредукторов, строгие (облигатные) анаэробы. Обычно обитают в морских донных осадках.

Ббльшая часть сероводорода в природе возникает благодаря сульфатному дыханию (или диссимиляционной сульфатредукции): 8[Н!»- 80» -» Нзб+ 2НзО+ 2ОН Донорами электронов могут служить формиат, ацетат, Нп пропионат, бутират, лактат, высшие жирные кислоты, этанол и т.д. Одна группа сульфатредукторов окисляет доноры водорода не полностью и выделяет ацетат из-за незамкнутости цикла трикарбоновых кислот (обычно отсутствует 2-оксоглугаратдегидрогеназа).

Вторая группа окисляет органические вещества до воды и СО,. В табл. 17 приведена краткая характеристика различных таксономических групп сульфатредукторов. Помимо сульфатного дыхания, бактерии, грибы и растения осуществляют восстановление сульфата путем ассимиляционной сульфатредукции, включая затем серу в виде сульфида в серусодержашие аминокислоты и белки. Оба процесса имеют общее начало (рис. 100). Сульфатредукторы бывают гетеро- и автотрофные. У гетеротрофов ассимиляция органического вещества обычно идет с уровня ацетата, у автотрофов (Н,/СО, и 80»' ) присутствует ацетил-КоА- 136 Краткая характеристика Группа А.

Сяараадразующие: Грамположительные, разные по морфоло- гии микроорганизмы, образующие эндо- споры. Способны к полному или неполному окислению субстратов. Некоторые — авто- графы, азотфиксаторы, термофилы. Имеют цит Ьгс), не содержат десульфовиридина р. ЕгтифоготасиЕит р. ЕЮифопг~юга р. ЕМифиропзгтиз Б. Несвароеы»: р.

ЕнгигГоЬастег р. ЕгтиЬгоЬасгепит Палочки, полностью окисляюшие ацетат и этанол, некоторые способны к автотрофии Мелкие палочки с полным окислением субстратов, некоторые — автотрофы р. Веги1гоЬи7Ьиз Эллипсоидные клетки с неполным окис- лением ацетата и этанола, некоторые способны окислять молекулярный водород Кокки, полностью окисляющие субстраты р. ЕутиЕЕососсиз р. ЕутиЬот(сгоЬ7ит Мелкие палочки, характер окисления субстратов до конца не ясен р. Енгифиета Нити, передвигающиеся скольжением. Полностью окисляют ацетат р. 77 еппог7ег~4оЬасгепит Термофильные палочки с неполным окислением субстратов р.

Йтиротопаз Палочки с полярными жгутиками. Ацетат окисляют не полностью р. Е1егиЕгояггттпа Крупные кокки в кубоидных пакетах с полным окислением ацетата р. ЕЫафолЬпо Подвижные вибрионы, содержащие цит с, Ь и десульфовиридин. Имеют незамкнутый ЦТК А>тйаеоуЫиз/ифЫиз Архей с нерегулярной формой клеток из морского гидротермального источника. Кроме сульфата хорошо восстанавливает тиосульфат с глюкозой, формиатом, фор- мамндом, лактатом, пируватом в качестве доноров электронов. Н, может бытьдоно- ром при росте с тиосульфатом, но не с суль- фатом. Элементарную серу не восстанавливает 137 Таблица 17 Сульфатредукторы вз разных систематических групп путь фиксации СОг (путь Вуда — Льюнгдала), такой же, как у гомоацетогенов. В этом случае основным ферментным комплексом является СО-дегидрогеназа-ацетил-КоА-синтаза со сложным активным центром.

В неблагоприятных условиях, когда сульфат истощается, а органики много, сульфатредукторы могут переходить на сбраживание лактата и пирувата, образуя ацетат и Нь Сульфатредукторы являются важным звеном глобального круговорота серы, поставляют сульфьщ для аноксигенного фотосинтеза.

С другой стороны, накопление сульфида может приводить к замору рыб, а также к коррозии металла (рис. 1О1) и бетона. При тесном контакте клеток сульфатредукторов с поверхностью железа возникает катодная поляризация, при которой Ре" донирует электроны сульфату внутри клеток при посредничестве периплазматического гидрогеназного ферментного комплекса.

Образованный ион Ге' либо используется клетками для анаболизма, либо 61 Диесимяляцяьицяя еульфятрецукция Аееямиляционцая еульфятредукция Рис. 100. Процессы ассимиляционной и диссимиляционной сульфат- редукции (АФС вЂ” аденозинфосфосульфат; ФАФС вЂ” фосфоаленозинфос- фосульфат; ФАФ вЂ” фосфояденозинфосфат) 138 — ~- Гезу ешняя мембрана кроорганнзма 1ерипяазма ПМ ЬО4 Рис.

101. Биокоррозия железа, вызываемая ЮезиКоя1Ьпо ен1яаззэ шт. Н ИепЬогоняЬ связывается экстрацеллюлярно с сульфидом, полученным в результате сульфатного дыхания. В настоящее время на нефтяных месторождениях большой проблемой стала биокоррозия труб нефтепроводов, в немалой степени связанная с развитием внутри труб биопленок, содержащих клетки сульфатредукторов. Серове дыхаяие может происходить в местообитаниях, связанных с вулканической деятельностью, где много абиогенной элементарной серы в анаэробных условиях.

Примеры использования серы разными микроорганизмами приведены в табл. 18. Больше всего серовосстанавливающих микроорганизмов обнаружено среди архей, как правило, существующих в экстремальных условиях (табл. 19). Из домена Вас1епа наиболее изучен р. Резиргиготопаз (Р. асетохЫалз) — подвижная палочка с латерально расположенным жгутиком. Окисляет ацетат или этанол до СОн содержит низкопотенциальный цитохром с,, Геб-белки и ферменты ЦТК. Живет в синтрофных ассоциациях с фототрофными зелеными серобактериями, потребляющими сульфид (рис. ! 02). Более экзотичный вид анаэробного дыхания — это «железяве» дыхаиие. При восстановлении Ге ' в Ге' реакция выгодна термодинамически (+770 мВ), но проблема в том, что при рН 7,0 со- 139 Таблица 18 Примеры исвользовавия элементарной серы микроорганизмами Микроорганизм Доноры Роль БР Места обитания злсктроноа азии((ипянолиз Ацетат, эганол Акцептор электронов Пресноводные Осадки Нз, формиат Осадки стоков Акцептор электронов Яритйгт Н„формиат Акцептор электронов Анаэробные стоки ЬЫ!ле11а Нь формиат Акцептор н донор электронов Рубец жвачных ЖИВОТНЫХ Штамм ЕЧ;1 Озерные илы Лактат, Н, Акцептор электронов ,(Хаги(гйгейг Ацетат Акцептор Циано-бактернальзлектронов ные маты Н,, органи- ческие вещества 77геггногояа Морские осадки, подводные морские термаяьные исючники, серные наземные источники Детокснкация 140 единения трехвалентного железа практически нерастворимы и выпадают в осадок (К*, = 1О '" М).

Клетки все время испытывают дефицит акцептора электронов, который находится вне клетки. Поэтому при доставке Ее ' в клетку задействованы комплексообразователи — сидерофоры, как и для микроорганизмов, использующих железо в синтезах. У клеток, ассимилирующих Ге~', оно используется внутри клетки, а при анаэробном дыхании обнаруживается вне клетки, причем механизм его выброса в среду неизвестен. Возможная цепь переноса электронов при «железном» дыхании изображена на рис. 103. Интересно, что теоретически при восстановлении трехвалентного железа и использовании ацетата в качестве донора электронов может быть синтезировано около 11 молекул АТФ: Ацетат + 8Ее" + 2Н,Π— > 2СО, + 8Ге" + 7Н' (ОСге = -815 кДЖ/моль ацетата) »К» — константа растворимости.

Систематическая группа Фпаум А1. СгеиагсЬаеоеа Тип питания Класс 1. ТЬеппоргоге! Порядок 1. ТЬеппоргогеа!ея Семейство 1. ТЬегпюргогеасеае Род 1. 77гегтгиряогепг Род 3. 73гобаси1иаг Семейство 2. ТЬеггпоб1асеае А А Рол 1. 77гетгиауИивг Порядок 2. Оеэц1Гцгососса!еэ Семейство 1. Вепг1йггососсасеае Род 1.

73егифйпхоссиг Род 4. 5гар7гуйг7готпиг Род 7. 77гсгтяаг7гжаз Семейство 2. Рупх1!сг!асеае Род 1. У~пх71сггилг Порядок 3. БцИо!оЬа1ея Семейство 1. Зобо!оЬасеае Род 1. ЮифоЫаз Г Г А А, рост при г= 113 С А, рост при рН 1,0 — 1,5, в аэробных условиях окисляют Бе А Род 2. АсЫгапиг Род 6. Хифиихоссиг А, рост при рН 1,0 — 1,5, в аэробных условиях окисляют У Класс 4. ТЬеппор1аьгпага Порядок 1. ТЬеппор!авгпага1еь Семейство 1. ТЪеппор!аягпагасеае Род 1. 77гепчюрйгта Класс 5. ТЬеппососс1 Порядок ! .

ТЬеппососса1ев Семейспю 1. ТЬеппососсасеае Род 1. 77геггпасоссиг Род 2. Р5госассаз Таблица 19 Систематические группы архей, содержапгне представителей, аоестанавлнваюпгих элементарную серу (А — аппггрофы; à — гетеротрофы) Рис. 102. Синтрофная ассоциация микроорганизмов, основанная на испольювании соединений серы Фотосинтез, а» ' аназрсбиоз ОВП, мВ 100 Рис. 103.

Возможная цепь переноса электронов при «железном» дыхании 142 Однако при рН 7,0 на практике АОи = — 34 кДж/моль ацетата, т.е. энергии едва хватает на одну молекулу АТФ. Возможно, что для синтеза АТФ необходимо несколько оборотов реакции. В природе Ге содержится в различных минералах (гематит, ферригидрит, магнетит и т.д.). Широко распространены Ге (ОН), и пирит ГеБ (ГеБ,). Трехвалентное железо способны восстанавливать микроорганизмы следующих родов: Вас<<<из, С!ознтд<ит, К<с«епс«<а, рзеидотопаз, Вегга<(а, но неизвестно, связан ли этот процесс с получением энергии. Восстанавливают Ге~, синтезируя АТФ, представители сем.

ОеоЬасгепасеае — С. те<а<Вгедисепз и С. зиг<иггедисепж Последний способен также восстанавливать У. Считают, что «железное» дыхание возникло раньше, чем сульфатное, нитратное и аэробное. Интенсивные исследования микроорганизмов, использующих ионы металлов в качестве акцепторов электронов, начались на рубеже ХХ и ХХ1 вв. В настоящее время обнаружены организмы, способные восстанавливать марганец: МпО< (1У) (нерастворимый) «МпО (11) (растворимый) Еще один тип дыхания, где конечным акцептором служит органическое вещество, называется фумаратным дыханием.

К фумаратному дыханию способны практически все микроорганизмы, имеющие электронтранспортную цепь с сукцинатдегидрогеназой. Это энтеробактерии, вибрионы и пропионовые бактерии: 2[Н'1 + + фумарат -«сукцинат. При этом цепь переноса электронов очень короткая, при восстановлении ! М фумарата образуется 1 М АТФ, так как есть только один пункт сопряжения, где происходит окислительное фосфорилирование.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
6,48 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6366
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее