Главная » Просмотр файлов » И.Г. Каплан - Введение в теорию межмолекулярных взаимодействий

И.Г. Каплан - Введение в теорию межмолекулярных взаимодействий (1124214), страница 54

Файл №1124214 И.Г. Каплан - Введение в теорию межмолекулярных взаимодействий (И.Г. Каплан - Введение в теорию межмолекулярных взаимодействий) 54 страницаИ.Г. Каплан - Введение в теорию межмолекулярных взаимодействий (1124214) страница 542019-05-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 54)

Прнмопопио иысокоенергетическнх молекулярных пучков для нахождения межмолокулярпых потенциалов обязано пионерским исследоаапням Лмдура с сотрудниками (!14! а США и группы )!еонаса (110! в С(ЖР. Из подавних робот упомянем работы (115, 11Ш. Обработка экспериментальных данных, как прааило, может быть проведена в классическом прибльокении и дает отталкиватольпую часть потенциальной припой, которая ашгроксимнруется либо потенциалом Ьорпа — а1айора, либо степенной зависимостью С„lг".

!!рн расомотрепии взаимодействия молекул часто примошпот потенциал адднтнвпого типа ~'(Л) =~ Лыс "г" 4 (э "!) где гю — расстояпио между парами атомоп, лрнпадложащими к разным молекулам, Я вЂ” расстояние между цонтрами масс молокул. Далео, парамотуь< потенциала подбираются так, чтобы удовлетаорялась экспериментальная зависимость. !'ак, е работо [110! найден оптимизированный отталкивательпый потенциал системы Нз — Нз типа (2.5!) с помощью метода Л!опто-!(арле со статистической погрозппостью 2% (10' историй). В экспорнментах с пучками теплопых энергий изме!шются полные сечения рассеяния ()о„.а = 2я ~ ( ! (О, п) (з с (О) а ! и 0 с!0.

Характерным является в этих условиях появление целого ряда чисто квантовых еффеггов (108, 109!. Для извлечения информации о потонциале требуется в этом случае кваптовомохапичоское рассмотрение. При этом удается получить сеодепия пе только об отталкиватольпой части кривой, по и об облаоти прптяжопкя. Интеграция квадрата амплитуды рассеяния (2.34) по иоом углам дает полное кваптовомохапичоское сечение расоояпня: с(Е)= — „" ~! (2! -/ 1)епРбм 1 О В приблилсении случайных фаз оказывается возне)ппым выразить и (Ь) через скорость частицы и параметры потенциала 253 Гл.

ч. НАхождвнин мк>кмолккулягееых потве1циАлов притяжения. Б частности, для притяя'ения с потопциалом — с>Р' получена следуеощая связь (1171: Г с„з""~Е" '> 5 Р()~ — „"~ (2.54) где р (и) — известная функция от я. Для нейтральных спетом ведущим является члеп — Са/г". Из (2.54) может быть получено явное выражение для константы С, через скорость частицы н полное сечение рассеяния, а именно (117): Со = 5 676.10-за ге>ч- (2.55) где все величешы — в системс ОРО, т. е. Р в см7с, о в см', С, в арг см'.

Точность нахождения С, определяется точностьто измерения полного сечения рассеяния и точностью теоретического прибли>кения (2.54). Подробное изложение методов нахождения потенциала взаимодействия из зкспернментов с пизкозпе1>готическими пучками дано в обзоро (109).

з 3. Восстановление потенциала по экспериментальным данным В предыдущем параграфа описаны наиболее распространепяыо методы нахождения параметров модельных потенциалов по окспорнмееетальееьеле данным. Потенциал с параметрами, оптимизированными по одному свойству, может существенно отличаться от потенциала, оптимизированного по другому свойству, так как различные физические свойства часто чувствительны к разееыле участкам потенциальной кривой. Построение достоверной потенциальной кривой с помощью модельного потенциала требует достаточной гибкости потенциала (многопараметрический либо кусочный потенциалы) и привлечения максимального количества экспериментальных данных. Поэтому представляет несомненный интерес возмо>ееность восстановления потенциала из экспериментальных данных без предварнтельпой фиксации его аналитического вида.

Такая процедура наиболее разработана в теории рассеяния, где ее называют решепием обратной задачи рассеяния. Одпако впервые процедура восстановления потенциала была развита для потенциальных кривых двухатомных молекул. 3.1. Метод Рпдберга — Клейна — 1'иса. Ридбергом (118) и Клейном [119) па основе квазиклассического приближения был развит графический метод, позволяющий свяаать оксперимолтальные вращательно-колебательные уровни знергни с классическими точками поворота движения ядер, что дает возможность восстановить потенциал по спектроскопическим данным.

Эта процедура была впоследствии усовершенствована Рисом (120), $ 3. Восстлновлвппв потенцнллл иэ экспвгимнптл 259 (3,5) Ю (- — ')с ) ( ",, )иск= 1 оп — ОО" (й' — йд)'/з ф (З.В) развившим ее аналитическую версию, и получила название метода Ридберга — Клейна — Риса или метода РКР. На рис. Ч.11 изображена потенциальная кривая двухатомпой молекулы. По оси ординат отлояссна эффективная потенциальная энергия Р„п (с) = Р (г) + К|,с, (3.1) где К~г'" — цонтробоскпая опоргия, К = (й'-'/2р) .7(У -,'- 1), У— вращатольпоо кваптовоо число, (с — приведенная масса молекулы. Площадь Р, ограпичеппая некоторым уровнем Ео, вращатольцо-колебательпоя опоргии н потенциальной кривои, опроделяесся интегралом ЮГА Р =) (Š— Р и (г)) 3 ° (3.2) Интеграл (3.2) является функцией двух параметров: Е и К.

Производные по этим параметрам очень просто связаны с точками поворота г, и ге. Действительно, дс О ар~ Г Рис. Ч.11. Схема, иллюстриде' ) ) ~ г' гз' (3 3) рующая восстановление потенциальной кривой двух- атомной молекулы по мо( ).— ~,=,е др ~ Г сг 1 1 толу Рилборга — Клойна— д!~,~к,) Го ге и Р иса. .о.

Для нахождения г, и го из уравнений (3.3), (3.4) необходимо выра- вить плогцадь Р чероз экспериментально ггаб1подаемыс величины энергий. Поскольку уровни энергии Е,„достаточно часты, звание точек поворота даст нам форму потенциальной ямы.

Подьпгсогральпое выралсепие в (3.2) может быть представлоно в видо интеграла Эйлера 1-го рода: нр1 ) ре1с И результато (3.2) перойдст в 260 гл. у. нлхождвнив мнжмолгкуляэных потвнпнАлов где Еа — значение потенииальпой кривои в минимуме. Введем, далее, фазовый иятеграл, подчиняющийся условиям квантованил Бора — Зоммерфельда: Х <~ Р,Нд= ~)'$/2Э(Š— Т',.п)бг=-(и ! '(з)й (3 7) Из (3.7) следует, что — ",„', =у' — ", ~ ~ (3.8) Соотпоптгпко (3.8) позволяет избавиттся и выралсспии (3.6) от неизвестной функдии р'еп (г)й — ') (Е Е) ' ~г' ')Е (3 й) или г Р=~/ ',, ~(Е,„Е)ч.1Х; (3.1()) Х вЂ” значение фазового интеграла, отвечающего энергии Е„„Ч находится из соотноптения Е' (Х', К) = Е .

Энергия вращательно-колобательвттх уровней может быть продстаэлепа з звдг полипома по вращательным (Х) и колебательным (э) квантовым числам: Еп= 7 пт (и-( '(е)'(У(Х 8-1))" (3.11) или, вводя Х (3.7) и К, Е(Х, К) = 7 йыХзК". (3.12) ап Подставляя (3.12) вместо Е' в (3.10) и дифферепцируя получсппьзе интегралы аатем по Е,„и К, находим точки г, я г потеппиальной кривой, отвечающие экспериментальному значению энергии Е Эффективный способ взятия интегралов метода РКР, устраняющий их расходимость на верхнем пределе, развит в педавпей работе [121).

3.2. Ретпеппе обратной задачи раггеяпкя. Облрья посюалоплл зпдоюп Гогласпо квантовой теории рассеяния, вся ннформадия о рассеивюощом потгпдиало содержи гол в фазовых сдвигах бр (см. вьппо пункт 2.3). Лмплитуда рассеяния, определяющая экспериментально измеряемое сечение рассеяпия, выра>кается через фаз овьте сдвиги соотпотпепием Факсена — Хольдмарка (2.34).

Интегральные соотпотпопяя, связывааппио ампли- 20с т 3. ВосстАетовлктсик пОтенциАлА из зкспнгимннтА гуду рассеяния непосредственно с рассеивающим потенциалом, могут быть сформулированы лишь в двух предельных случаях: в приблиясепии Бориа, когда 6~ (~1 (см. (2.39)), и в квазиклассическом приближении, когда бс'=~ 1 (см. (2.45) и (2.16)). В остальных случаях амплитуда рассеяния связана с рассеиватощим потепциалосс только косвенно, через фазовые сдвиги. При етом извлечение информации об амплитуде рассеяния и о величинах фазовых сдвигов из зксперимекталытых значений сечений рассеяния такясе является далеко пе тривиальнот[ зада1тей И22, 123].

Обратная задача квантовой теории рассеяния — восстаповлеоие потенциала по Е-матрице фаз рассеяния — была поставлена впервые в работах Фродберга И24] иХиллерааса И25]. Баргмашт И2[т, 127] указал па неоднозначность ее решения и патпел класс зквизалоптпых потенциалов, обладающих одинатсовтами фазами рассояния и связанными состояниями. Неоднозначность определенна потенциала оказалась обусловленной наличием связанных состояний И28!. В работах Марчешсо И29, 130) были исследованы условия, пакладываемые на исходные данные обратной задачи, и показано, что достаточно задать сдвиги фаз, значения знергий и нормировочцыо константы связанных состояний. В явном виде задача восстановления потенциала по фазовым сдвигам для состояний с фиксированным угловым моментом была решена в работе Гельфапда и Левитана И31].

Подробтюе изложение их метода ттоттстто найти в тспигах И32, 133]. Здесь мы ограничимся общей формулировкой для случая 1 = О. Исходными в методе Гельфапда — Левитана являются не фазовые сдвиги бн а татс называемая спектральная функция р (Е). Вследствие полноты системы волновых функций дискретного и непрерывного спектра радиального уравнения Шредингера с тютепциалом р (г), имеет место соотношение полноты ср (Е, г) ср (Е, г ) — с]Š— 6 (г — г ), бр [Е) (ЗИЗ) где с]рсссЕ является весовой функцией„ обеспечивающей условие (ЗИЗ). Опетстральттая функция р (Е) однозначно определяется, если известны нормировочные константы волновых функций связанных состояний и так называемая функция Иоста, определяемая через фазовые сдвиги и энергии связанных состояний.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
8,84 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее