Главная » Просмотр файлов » Погребысский И.Б. От Лагранжа к Эйнштейну. Классическая механика XIX века

Погребысский И.Б. От Лагранжа к Эйнштейну. Классическая механика XIX века (1124058), страница 53

Файл №1124058 Погребысский И.Б. От Лагранжа к Эйнштейну. Классическая механика XIX века (Погребысский И.Б. От Лагранжа к Эйнштейну. Классическая механика XIX века) 53 страницаПогребысский И.Б. От Лагранжа к Эйнштейну. Классическая механика XIX века (1124058) страница 532019-05-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 53)

Как уже сказано во введении, тем самым по-новому была поставлена проблема о взаимоотношении «геометрии — математики» и «геометрни — физики». Вопрос о природе пространства стал физическим, а не метафизическим. Так, Лобачевский пытался на основании астрономических данных установить, выводам какой геометрии они соответствуют. Гаусс, видимо, тоже намечал такой путь '. Для механики а то имело в первую очередь то значение,что в ней уже нельзя было говорить о пространственных (геометрических) свойствах, как о чем-то общепонятном или хотя бы общепринятом.

То оторванное от материи абсолютное пространство, которое явно вводилось (Ньютон) или подразумевалось (Лагранж), становилось фикцией. Немалое значение для механики имело другое выдающееся достижение геометрической мысли — многомерная геометрия. Импульсы для обобщения геометрических представлений на пространства четырех и большего, даже произвольного числа измерений шли с разных сторон, в том числе и со стороны механики: Лагранж в свое время обронил замечание, что механику моя«но трактовать как геометрию четырех измерений, считая четвертым измерением время.

В 30 — 40-е годы Х1Х в. многомерными образами пользуются в математическом анализе, в качестве примера можно сослаться на Остроградского и Якоби. Тем не менее «Учение о протяженности» Г. Грассмана, появившееся в 1844 г., где систематически разработано такое обобщение геометрии, не избежало обычной участи новаторских произведений: его оценили много позже. Но «Лекции о кватернионах» Гамильтона (1853) благодаря громкому имени автора и ббльшей доступности сразу нашли доброжелательный отклик. В те же 60-е годы, когда, наконец, восторжествовали идеи Лобачевского, и многомерная геометрия утверждается как признанная отрасль математики.

И она была необходима для геометризации механики: определение состояния механической системы по Лагранжу или по Гамильтону, т. е. путем введения должного числа обобщенных координат 'и импульсов, и определение положения «изображающей» систему точки заданием координат втой точки в соответствующем многомерном пространстве стали аналитически равноправными. Постепенно зто перестало пугать и наиболее консерватив- но настроенных механиков и физиков: применение в термодинамике, гидродинамике и других областях давления, плотности, температуры, энтропии и других характеристик в качестве параметров системы сделало привычным более широкое понимание «обобщенных координаты Но для механики оказалось существенным еще одно направление геометрических изысканий — работы, в которых создавалась внутренняя геометрия поверхностей.

Исходным был знаменитый мемуар 1827 г. Гаусса «Общие исследования о кривых поверхностях» 4. Он положил «начало развитию дифференциальной геометрии как самостоятельной научной дисциплины» (А. П. Норден)». Геометрию поверхностей до Гаусса изучали в трехмерном евклидовом пространстве, т. е. так, как зто делает наблюдатель, как бы со стороны смотрящий на поверхность. Иначе говоря, поверхность (двумерное и дифференцируемое многообразие) вкладывалась в пространство более высокого числа измерений. Гаусс развил методику исследования поверхностей «в себе» с точки зрения существа, в ней находящегося, т.

е. искал такие свойства поверхности, которые ей внутренне присущи и не зависят от того, в какое пространство она вложена. Такой подход органически связан с исследованием микроструктуры геометрического образа: поверхность нельзя задавать извне, т. е. уравнением между тремя «пространственными» координатами, ее надо охарактеризовать с помощью только тех двух координат, которых было бы достаточно двумерному существу для ориентировки в поверхности, которых достаточно и трехмерному существу (человеку) для ориентировки на поверхности (например, на Земле). Но раз так, то не уравнение между координатами (их две, и они независимы), а закон их изменения при переходе от точки к точке должен определять поверхность в такой внутренней геометрии.

Фундаментальной оказалась формула для квадрата расстояния между двумя сколь угодно близкими точками Нг« = Е((и«+ Рг)ийи + СсЬ« (и, о — координаты, в общем случае криволинейные; Е, Р, 6 — функции от и, и) —. первая квадратичная форма поверхности. Гауссу же принадлежит введение понятия о полной кривизне поверхности и доказательство инвариантности этой кривизны при деформации изгиба- ния поверхности. Все это было связано у Гаусса с его геодезическими работами, но «несомненна и та роль, котору»о сыграли... Размышления Гаусса об основаниях геометрии.

Так, в письме к Хансену (1825) Гаусс пишет, что его исследование о поверхностях глубоко проникает в область метафизики пространства» (А. П. Норден) '. Но все это была еще только геометрия, хотя сам Гаусс, судя по косвенным данным, искал связи с естествознанием. Следующий важный шаг вперед, сближавший подобные геометрические исследования с механикой и физикой, был сделан Б. Риманом (1826 — 1866).

3. В 1854 г. Риман выступил в Геттингенском университете с пробной лекцией «О гипотезах, лежащих в основе геометрии»'. Зта работа Римана несомненно входит в список наиболее выдающихся научных произведений. Высказанные в ней идеи, хотя и не сразу, оказали глубокое влияние не только на развитие геометрии и математики в целом, но и на развитие физики и, в частности, механики. В биографическом плане это неудивительно: Риман занимался общими проблемами физики и его размьппления об основах геометрии связаны с его натурфилософскими изысканиями.

Идея единства сил природы, вдохновлявшая Фарадея, вдохновляла и Римана. В конце 1853 г. он писал брату, что снова взялся за исследование связи между электричеством, гальванизмом, светом и тяготением. В 1858 г. он сообщал сестре, что передал свое открытие о связи электричества и света Геттингенскому научному обществу. В обоих случаях Риман отмечал, что по многим дошедшим до него сведениям и высказываниям знаменитый Гаусс тоже занимался такими вопросами и построил соответствующую теорию, но поделился этим лишь с немногими ближайшими друзьями, обязав их хранить все в тайне '.

В неопубликованных при жизни автора фрагментах (в Собрании сочинений Римана они включены в раздел «Фрагменты философского характера» ') есть и набросок «молекулярной механики», однако в нем содержится зародыш нового подхода: Риман заканчивает заявлением, что воздействие, истолковываемое как притяжение и отталкивание материальных точек, «для всех известных явлений природы... может быть выведено и из взаимодействия двух соседних алементов пространства» '". Это намечало курс на построение теории близкодействия. В поисках такого построения Риман стремится рассмат- ривать теорию тяготения как теорию поля — для него введение потенциальной функции имеет не только формальное значение удобного приема. Идя по тому же пути, он приходит к формулировке вариационного принципа, охватывающего законы движения вводимой им гипотетической «единой субстанции» и законы действия силы тяготения на движение весомых тел ".

В этих удивительных, отчасти пророческих догадках, конечно, сказался дух времени. Заслуга Римана состоит в том, что он сумел, развивая метод Гаусса в дифференциальной геометрии, поставить вопрос о взаимоотношении свойств пространства и материи в форме, допускавшей дальнейшую математическую разработку, и существенно продвинуться по атому пути. В конце лекции «О гипотезах, лек«авших в основании геометрии» читаем: «Для объяснения природы вопросы о неизмеримо большом — вопросы праздные. Иначе обстоит дело с вопросами о неизмеримо малом.

От той точности, с которой нам удается проследить явления в бесконечно малом, существенно зависит наше знание причинных связей... Поэтому вопросы о метрических отношениях пространства в неизмеримо малом не принадлежат к числу праздных» ". Что же было сделано Риманом сверх того, что имелось в мемуаре Гаусса? Риман изучал «внутреннюю геометрию» пространства произвольного числа (в) измерений. Это и-мерное пространство задается аналитически как многообразие элементов (точек). Каждый элемент пространства определяется системой значений и независимых переменных (х„х„..., х„), геометрия пространства задается квадратичной формой от их дифференциалов, определяющей квадрат расстояния между двумя бесконечно близкими точками: оз» = Хб,»дх.дх», (д,» = д»«; ~, й = 1,..., и).

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
3,35 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее