Главная » Просмотр файлов » Зубов В.П. Леонардо да Винчи

Зубов В.П. Леонардо да Винчи (1124016), страница 35

Файл №1124016 Зубов В.П. Леонардо да Винчи (Зубов В.П. Леонардо да Винчи) 35 страницаЗубов В.П. Леонардо да Винчи (1124016) страница 352019-05-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 35)

перспектива искусственная, или художе­- прикладное учение о линейной перспектине в нашемсмысле слова (итальянцы часто называли ее prospettiva prattica).l"Твенная,Стремление дать ответ на вопрос, каким образом осуществ­ляетсязрительноевосприятиепредмета,привеловантичную~~ Читаем вслед за Лудвигом cognitione вместо congiontione.157эпоху к созданию теории, согласно которой зрение сводится косязанию: из глаза исходят зрительные лучи, как бы ощупываю­щие предмет.

Сколь ни странной может показаться подобнаятеория, она легко поддавалась геометризации и приводила к по­строению зрительных конусов (или пирамид) с вершиной в глазуи с основанием на поверхности видимого предмета2б. Показатель­но, что теория дольше всего держалась в оптико-геометрическихтрактатах (например, ее придерживался в своей «Оптике» Евк­лид), хотя другие античные авторы, писавшие о геометрическойоптике, заявляли, что в сущности для этой дисциплины безраз­лично, исходят ли «образы» от предмета к глазу или зрительныелучи от глаза к предмету,-геометрические построения остают­ся те же27.Перспектинные построения легко получаются в результатерассечения конуса зрительных лучей поверхностью, нормальнойк оси зрения. Некоторые новейшие исследователи полагают2s,что поверхность, рассекающая конус зрительных лучей, была уантичных теоретиков и практиков частью сферической поверх­ности (отсюдаучение о пропорциональности видимой величи­-ны предметов углам зрения).

Для теоретиков же Ренессанса этаповерхность была картинной плоскостью. Леон Баттиста Аль­берти рассматривал ее как некое «прозрачное стекло, сквозь ко­торое проходит зрительная пирамида», а Леонардо уподоблялстеклянной стене, обозначая ее сокращенно словомстена (А,1 об.,с.pariete,т.е.658)29.Геометрическая схема построения остается совершенно оди­наковой, вести ли лучи от точки глаза к поверхности предметаили, наоборот, от точек поверхности предмета к точке глаза. По­этому Альберти, преследовавший при своем изложении теорииперспектины главным образом практические и дидактическиецели, имел основание лишь бегло упомянуть о теории «филосо­фов», говоривших о лучах как неких «служителях зрения», и сам26 Александр Афродисийский(in librum de sensu, р. 28 Wend1and) прямо припи­Haas Е.

AntikeLichttheorien // Archiv fiir Geschichte der Phi1osophie. 1907. Bd. ХХ. S. 355-356.27 Heronis Alexandrini. Geometricorum et stereometricorum re1iquiae 1 Ed. F. Hu1tsch.Bero1ini, 1864. Р. 250-251.28 См. интересное исследование: Panofsky Е. Die Perspektive als «symbo1ischeForm>> /1 Vortrage der BiЬliothek Warburg. 1924-1925.

Leipzig; Berlin, 1927.s. 258-330.29 АльбертиЛ.Б. Указ. соч. Т. Il. С. 32. Несколько дальше (с. 36) Альберти упо­добляет плоскость картины сtткрытому окну, а еще дальше (с. 43)- «тончай­сывал теорию лучей, исходящих из глаза, геометрам. См.:шей завесе>>.

Уподобление картинной плоскости окну встречается и у Лео­нардо (Т. Р.,158797).предпочитал заменять их схемой тончайших нитей, протянутыхот поверхности предмета к глазузо.Из указанного исходного принцила линейной перспектины вовремена Леонардо уже были сделаны основные практическиевыводы. По свидетельству Луки Пачоли, Леонардо отказался отнамерения писать трактат о линейной перспективе, узнав, что та­ковой уже написан Пьеро делла Франческа (ум. в1492 г.)Зl.Трактату Пьеро делла Франческаз 2 придана сугубо наукооб­разная форма.

Он делится на положения и теоремы. Однако посуществу это не теоремы, а «проблемы», или «задачи», располо­женные в порядке возрастающей трудности. Первая книга посвя­щена плоским фигурам, вторая- объемам, третья- перспектин­ному изображению человеческого лица и архитектурных соору­жений. Хотя Пьеро делла Франческа и различал три «главныечасти» живописи-рисунок, соразмерность и колорит,-в еготрактате проблемы цвета не были разработаны и все вниманиебыло устремлено на математическую сторону линейной перспек­тивы.Внимание Леонардо больше привлекали дефекты линейнойперспективы, недостаточность одних лишь геометрических зако­нов ее для правдивой передачи действительности. Отвечая на во­прос, «почему картина никогда не может казаться так же отделя­ющейся, как природные вещи» (Т.

Р.,118),Леонардо указывал,что перспектинное изображение на картине есть результат моио­кулярногозрения:е д и н с т в е н н о мзрительнаяпирамидаимеетвершинувглазу наблюдателя. Между тем восприятиерельефа основано на бинокулярном зрении (ер. Т. Р.,118,494, 496)33.Простая геометрическая проекция на плоскость картины невсегда способна правильно отразить расстояния: большой и ма­лый предметы, находящиеся на разных расстояниях, могут датьравные по величине проекции (Т. Р.,481;см.

рис. на с.160, 161).Более высокий предмет, изображенный на плоскости предмета,может показаться более низким (Т. Р.,480;см. рис.). Следова­тельно, «посредством линейной перспектины глаз без собствено­го движения никогда не сможет распознать расстояние до того30 Альберти Л. Б. Указ. соч. Т.11. С. 28.Schlosser Magnino J. La letteratura artistica. Firenze, 1956. Р. 1<Ю.32 Piero della Francesca. De prospectiva pingendi 1Ed. С.

Winterberg. Strassburg, 1899;ed. critica а cura di G. Nicco Fasola. Firenze, 1942.33 Небезынтересно, что уже Гален (De usu partium, XIX, 2) описывал различия31при восприятии колонны, видимой левым и правым глазом порознь и обоимивместе. Ср.:chology. N.Boring E.G. Sensation and perception in the history of experimental psy1942. Р.

283.У.,159объекта, который находится между ним и другим предметом»(Т. Р., 517).Во всех подобных случаях нужно прибегать к другим прие­мам и средствам. Во-первых, выполнять фигуры с разной степе­нью законченности. Второе средствоНаконец, третье-свет и тени (Т. Р.,151).воздушная перспектива, или, как называл ееиногда Леонардо, «перспектива цветов»34. Если на плоскостиИллюстрация к§ 481«Трактата о живописи»(по Лудвиrу)картины четыре здания имеют равную высоту и нужно показать,что они находятся на разных расстояниях от глаза, нужно прида­вать им различную окраску.

«Делай первое здание над этой сте­ной- своего цвета, более удаленное делай менее профилирован­ным и более синим; то, которое ты хочешь, чтобы оно было на­столько же более отодвинутым назад, делай его настолько же бо­лее синим, и то, которое ты хочешь, чтобы оно было удалено впять раз, делай его в пять раз более синим» (Т. Р.,262)35.Леонардо не начинал строить на пустом месте. Средневеко­вые ученые Алхазен(965-1039) и Витело (XIII в.) наряду с вопро­сами геометрической оптики разрабатывали вопросы психоло­гии зрительного восприятия, т.е. те проблемы, которые живо за­нимали Леонардо-живописца и Леонардо-теоретика живописи.Однако занимали они указанных средневековых ученых в совер­шенно другой связи.

Зрительное восприятие величины, формы,цвета и других особенностей видимого предмета в зависимости отрасстояния, положения, свойств промежуточной среды и другихфакторов Алхазен и Витело трактовали как «обманы зрения».Необходимость изучения подобных «обманов» диктовалась у нихпрежде всего потребностью внести нужные зрительные поправки34 См.: В. N. 2038, 22 об. (Т. Р., 261). Выражение «воздушная перспектива»же, л.25об.

(Т. Р.,262).тамБоринг указывает, что самый термин «воздушнаяперспектива» впервые употреблен у Леонардо(Boring E.G.Ор.cit.Р.266).35 Много интересных соображений по поводу теории перспективы Леонардо со­держит сообщение Пьера Франкастеля (Francastel Р. La perspective de Leonardde Vinci et 1'experience scientifique au XVIe siecle // Leonard de Vinci et 1'experience scientifique au seizieme siec1e. Р., 1953.

Р. 61-88).160Часть страницы Эрмитажного списка «Трактата о живописи>>при астрономических наблюдениях. Леонардо как живописец по­дошел к рассмотрению тех же явлений с другой стороны: его за­дачей было н еэ л и м и н и р о в а т ьсреду, изменяющуювосприятие предмета, а исследовать это явление с тем, чтобыо т р а з и т ьего в картине: правильно передать синеву далекихгор, оттенки цвета, видимого сквозь туман, и т.д.

При всем разли­чии подхода и запросов Леонардо устремлял, однако, свое внима­ние на те же самые объективные законы зрительного воспри­ятия, что и его предшественники,а потому и мог использоватьдля своих целей многие добытые ими результатызб.Попробуем внимательнее ознакомиться с теми тремя живо­писнымиприемами,которыебылиуказаны:исполнениес разной степенью законченности, свет и тени, воздушная перс­пектива.Сначала о том, что Леонардо называл «пропаданием очерта­ний»(i perdimenti).Недостаточно просто воспроизвести на плос­кости картины в соответствующем уменьшении проекцию види­мого предмета.

Несколько раз Леонардо да Винчи повторяетбесспорное и общеизвестное положение, что с возрастанием рас­стояния мелкие части предметов раньше перестают быть види­мыми, чем крупные, объясняя это величиною зрительного угла(Т. Р.,(Т. Р.,455, 456, 459) и иллюстрируя примерами фигуры оленя460) или фигуры человека. Отсюда делается вывод, что,изображая предметы с различной степенью четкости, художник36 Подробнее см. в ст.: Зубов В.П. Леонардо да Винчии работа Витело «Перспе­ктива»// Тр. Ин-та истории естествознания и техники АН СССР. М.,Т.11I.С.1954.219-248.Зубов В.

П.161тем самым передает на картине то или иное расстояние, ту илииную степень удаленности их от нас (Т. Р.,486, 694f, 797).128, 152, 153, 443, 473,«Живописец должен делать на фигурах и предме­тах, удаленных от глаза, только пятна, но не резко ограничен­ные, а со смутными границами»; резко ограниченные свет и теникажутся издали намалеванными, «получаются произведения не­487), или, как говорит Лео­135), произведения «деревянные».уклюжие и лишенные прелести» (Т. Р.,нардо в другом месте (Т. Р.,Однако на четкость очертаний влияет не только расстояниепредмета, но и степень плотности (densШt), т.е.

степень прозрач­ности промежуточной среды (воздуха). «Здания города, видимыеглазом внизу во время туманов или при воздухе, ставшем болееплотным от дыма пожаров или от других испарений, будут темменее отчетливыми, чем ниже они расположены, и наоборот,они будут тем более ясными и отчетливыми, чем выше они нахо­дятся по отношению к глазу» (Т. Р.,446,опускаем доказательст­во и чертеж)37.«Та часть здания будет менее отчетливой, которая видима ввоздухе большей плотности, и наоборот, она будет более явст­венно видной в воздухе, более тонком» (Т.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
17,14 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее