Дифференциальные уравнения турбулентного движения сжимаемой жидкости (1124010), страница 78
Текст из файла (страница 78)
По окончании войны он снова возвратился к научной работе, заняв место профессора механики в недавно открытом Пермском университете. В 1920 г. снова возвращается в Главную геофизическую обсерваторию, где начал работать вскоре после окончания университета, заняв должность старшего физика.
С этого времени началась его усиленная работа как теоретическая, так и практическая. В Перми еще было напечатано исследование «О вертикальных течениях в атмосфере», играющих важную роль в разных метеорологических явлениях и обративших на себя еще внимание гениального Ломоносова. Затем «О распределении температуры с высотой при наличности лучистого теплообмена земли и солнца», «Об одном адиабатическом движении тяжелого газа», «Идея вращающейся жидкости в атмосферных движениях>, «Атмосферные вихри и порывистость ветра» и др'.
За это же время им издано обширное исследование «Опыт гидромеханики сжимаемой жидкости», в котором рассматриваются сложные и важные вопросы о движении сжимаемой жидкости с изменениями температуры. Эти изыскания имеют важное значение не только с чисто математической точки зрения, но и по их многочисленным применениям к объяснению многих метеорологических явлений. Дальнейшее развитие исследований по вопросу о вертикальных токах в атмосфере он дал затем в статье: «Ше чег11са1еп Я1гошппееп 1п Йег А1шозрЬаге». Отмечу еще его работы«В1е Огоззепог«1пппе бег ше1еого1ое1зсЬеп Е1ешепье пп«1 Рйгег гапш11сЬеп и.
зе1111СЬеп АЫе1»индел» (совм. с Неззе1Ъегд' ом). «Япг 1а с1пеша11ппе без 11дпез бе 1опгЫ11опз» «0Ьег %1гЬе1Ьеч едипд 1п е1пег Ьошргезз1Ыеп Егйзз1дйе11» «11Ъег а1шозрЬапзсЬе'1%'1гЬе1 ппб 41е ТВРЬЕ1епз без ЪУ1п«1ез». ИРилОжения Отмечу, что все эти исследования о вопросах совершенно конкретных, касающихся главнейших практ лческих нужд метеорологии, в значительной мер» содействовали развктпю научной метеорологии, именно потому, что были произведены отличным математикоми практиком одновременно и одинаково ценны и с математической и с практической сторон. В то же время А. А. Фридман не переставал работать и в области чистой математики.
Укажу, например, исследования: «СЪег б)е Мой))сй)«ей е)пег %'е1~ шй )«опзьап1ег педагпгеп Кгпшшппя без Вапшею, гдеон исправляет некоторые неправильности в суждениях Эйнштейна, «СЬег 41е Оеошегг)е дез Ьа!Ьзушшегт1зсйеп СЬегьгадппдеп» (совм. с 1. А. Бсйоа~еп). Также его курс «Приближенные вычисления» (совм. с Я.
С. Безиковичем), «О возможных конфигурациях в атомах Резерфорда» (совм. с проф. Тамаркиным), наконец, его брошюры «Мкр, как пространство и время» и «Основы теории относительности». Всего за несколько месяцев до неожиданной его смерти, он был назначен директором Главной геофизической обсерватории и с обычным усердием принялся за организационную работу, а меньше, чем за месяц до смерти совершил полет на воздушном шаре с целью исследования верхних слоев атмосферы. О опасностью для жизни он достиг высоты почти в 7,5 ел«, произведя ряд интересных наблюдений. В то же время был моим главным помощником по редактированию посмертного труда акад.
А. М. Ляпунова «Эпг 1ез В- япгез г)'ег)и)11Ьге б'пп 1п(пйе Ьеьегодепе еп го~а»1оп», проверял самым тщательным образом каждую формулу этого крайне слоягного исследования. И за несколько дней до его болезни приходилось пе раз вызывать его по этому делу в два часа ночи и позднее, так как день весь посвящал он работе в Обсерватории. В только что полученном мною письме от проф. Фикера, директора Прусского метеорологического института, он, благодаря за прекрасные часы и дни, проведенные на 200-летнем юбилее Академии Наук в Ленинграде и Москве, добавляет: «только одна тень будет навсегда омрачать воспоминание об этих днях — смерть А. А. Фридмана, в котором Вы потеряли одного из самых блестящих Ваших учеников и которого будет оплакивать каждый метеоролог.
Крепчайшая надежда теоретической метеорологии отошла с ним. Этот случай для меня особенно горестен, так как он был мне наиболее близким из всех русских метеорологов». А. А. Фридман умер в расцвете сил и таланта, 37 лет от роду. Вике-Президент Академии Наук В. г1. Стеклов 0»тверь Гэга г. МАТЕРИАЛЫ И СТАТЬИ О ЖИЗНИ И ТВОРЧКСТВЕ А. А ФРИДМАНА 395 ПАМЯТИ А. А. «»»Р$1ДМАНА «' Характеристика личности А. А. была дана различными лицами: его учителями, сотрудвиками и учениками, и память о вем, несмотря ва истекшие у»ке два года, обладает какой-то особенной жизненной силой. Для него наука и работа были дороже жизни, которую ов сжигал во имя идеи и глубокой веры в будущие достижения человеческого разума.
Мечта о возможности снестись когда-нибудь с иными мирами, когда человечество сумеет преодолеть силу тяготения, казалась ему осуществимой в недалеком будущем. Во всех его полетах была частица этого стремления «оторваться от земли», уйти от мелких иптересов и забот и подняться выше, то «Ехсе)з»ог», которое было девизом его жизни. Ов горел сам, но умел зажигать и других; его энтузиазм и доверие к лучшим сторонам человеческого «я» заставляли и других работать с вим бескорыстно и самоотверженно, и, несмотря на то, что многие трудились с вим до переутомления, они вспоминают о вем с благодарностью, так как он Никогда ве «угашал духа», а поднимал его, вселяя веру в будущее и доверие к собствевным силам и труду.
Около него группировалось много учеников различных специальностей и дарований, и он ве ограничивался чтением лекций, а интересовался их занятиями и каждую работу просматривал тщательно, был требователен, подчас беспощаден. Читая ясно и просто он, так сказать, «гипнотизировал» среднего студента, которому казалось все доступным и понятным, во эта кажущаяся простота скрывала необходимость большой работы, требовала больших знаний и способностей. И «средвим» было трудно, во даровитые, ве боявшиеся работы, тянулись к нему и знали, что в Л. А.
встретят поддержку и опору. И действительно ов хлопотал о материальном устройстве своих талантливых учеников и вдохновлял их для , творческой работы. «Это же мои дети»,— говорил ов про своих любимых учеников и часто дарил им свои идеи, исправлял и дополнял ими написанное и радовался каждой вапечатапной работе своих питомцев.
Ов всегда вспоминал, как еще в гимназии он и Я. Д. Тамаркив послали за границу совместную работу и, получив лествое письмо с известием, что присланное будет напечатано, были в таком буйном восторге, что впервыепострадали за науку — их обоих выгнали из класса. Л.
А. Ие был только ученым теоретиком, ов любил и практическое применение науки к жизви. Организаторские способности А. А. подсказывалв ему зачастую верные пути и оценку положевия, а кипучая энергия приводила в исполнение задуманные планы. О одной стороны, — жизневвые задачи, сознание ответственности и долга, живая интересная работа созидания, с другой, — стремление уйти от жизни людей, практических целей и отдаться науке и мирному творчеству. В этой двойственности, в переходе от ученых изысканий к бурной деятельности проходила вся его жизвь.
ПРИЛОЖЕНИЯ Есть книга Тиссандье «Мученики науки», и имя А. А. может быть смело написано в ней. Его жизнь была посвящена познанию и творчеству, а следовательно, упорному труду, надорвавшему его силы, и страданиям сомнения и отчаяния, изнурившим его мятежный дух. «Я работолюбивы黄— говорил он, и действительно он любил всякое познание, но математика была как-то «органически» соединена с, ним. В детстве для него было придумано самое строгое наказание, усмирявшее его непокорный нрав,— его оставляли без уроков арифметики, и таким он остался на всю жизнь.
Его мучила жажда знания, и избрав механику, этот «рай математических наук», хо словам Леонардо-да-Винчи, он яе смог ограничиться ею и искал и находил новые отрасли, изучал глубо>«е, детально и вечно мучился от недостаточности своих знаний. «Нет, я невежда, я ничего не знаю, надо еще меньше спать, ничем посторонним не заниматься, так как вся эта .так называемая — жизнь" — сплошная по- терл времеви».
И он мучил себя сознательно, так как видел, что ему не хватает времени обнять взором те широкие горизонты, которые открывались ему при изучении новой науки. Он не хотел покориться и боролся, но каждый раз с глубоким страданием должен был призвать слова Ньютона о великом океане знания и об ученых, подбирающих лип>ь те камешки, которые море им пожелает выбросить. Изучая любую отрасль науки, А.
А. становился в ней не только специалистом, но и творцом. Целый вихрь новых идей захватывал его с неудержимой силой, н если жажда познания приносила ему и радость н мучения, то творчество было жестоким кумиром, дарившем ему и великое счастье и глубокую внутреннюю муку, тоску о недоступном. Всегда готовый скромно учиться у всякого, кто знал больше него, он сознавал, что в своем творчестве идет новыми путями, трудными, никем еще не исследованными и любил приводить слова Данте: «1.'ас>1па сЬ'>о ргевбо я>ашша> поп з> согзе» (Раг.
11, 7). «Вод, в которые я вступаю, не пересекал еще никто». Уменье всматриваться в глубину, охватить широким размахом, ясно, кратко изложить, применить к практике или оставить в виде новой теории, осветить со всех сторон и дать новый толчок мысли, — таковы были характерные особенности его работы, а его творческая мысль проникала во все закоулки накопленных им знаний и освещала их ярким светом его дисциплинированного ума и творческой фантазии. Но великая радость, которую дает творчество, гордость духа от сознания сил своих и намеченных открытий слишком часто сменялась отчаянием, муками сомнения н неудовлетворенностью своей работой. Вечное стремление создать большее, найти новое, невозможность одолеть препятствия, сознание одиночества и слабости сил человеческих,— вот что создает из истинного ученого «мученика науки».
Екатерина Фрид ан мАтеРиАлы и стАтьи О жизни и тВОРчестВе А. А. ФРидмАнА 3Э7 АЛЕКСАИДР АЛЕКСАИДРВВИ1в ФРИДМАН м П. Л. Л"алица Александр Фридман — один из лучших наших ученых. Если бы не смерть от брюшного тифа з возрасте 37 лет, он и сейчас был бы с нами. Безусловно, он сделал бы еще многое в физике и математике и достиг бы высших академических званий. В молодом возрасте он был уже профессором, обладал мировой известностью среди специалистов по теории относительности и метеорологии. В 20-х годах, находясь в Ленинграде, я нередко слышал отзывы о Фрндмане, как о выдающемся ученом, от профессоров Круткова, Фредерикса, Бурсиана. Фридман сделал одно из самых значительных теоретических открытий в астрономии — он предсказал расширение Вселенной.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
