Главная » Просмотр файлов » А.В. Финкельштейн, О.Б. Птицын - Физика белка - Курс лекций с цветными и стереоскопическими иллюстрациями и задачами

А.В. Финкельштейн, О.Б. Птицын - Физика белка - Курс лекций с цветными и стереоскопическими иллюстрациями и задачами (1123404), страница 9

Файл №1123404 А.В. Финкельштейн, О.Б. Птицын - Физика белка - Курс лекций с цветными и стереоскопическими иллюстрациями и задачами (А.В. Финкельштейн, О.Б. Птицын - Физика белка - Курс лекций с цветными и стереоскопическими иллюстрациями и задачами) 9 страницаА.В. Финкельштейн, О.Б. Птицын - Физика белка - Курс лекций с цветными и стереоскопическими иллюстрациями и задачами (1123404) страница 92019-05-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

У него угол φ практически фиксирован при –70о кольцом, образуемым боковой группой Pro при участии N-атома его главной цепи; авращение по углу ψ — такое же, как у аланина. так что его разрешенныеконформации выглядят, как белая полоса на карте рамачандрана, рис. 3-6.стоит отметить, что кольцо пролина сужает и область разрешенныхконформаций остатка, лежащего перед ним в цепи (рис. 3-7).Рис.

3-8. Наблюдаемые в белках конформации аминокислотных остатков (точки)для глицина (справа) и для всех остальных остатков (слева). контур очерчиваетстерически разрешенные областиПо ходу лекций мы убедимся, что это — общее правило: напряженные,высокоэнергетичные элементы в белках встречаются редко — но все жевстречаются. Что не удивительно: раз белок стабилен, он должен состоять — в массе, но не обязательно целиком — из стабильных деталей.Рис. 3-6. карта разрешенных ( ) дляпролина конформаций на фоне конформаций, разрешенных для аланина ( ); — конформации, запрещенные для них обоихРис. 3-7.

Область разрешенных ( )конформаций остатка аланина, лежащего перед пролином в белковой цепи. Область ( ) была бы разрешена,если бы не пролин Наконец, посмотрим, как все эти теоретические выкладки согласуютсяс наблюдаемыми (рентгеном и ЯМр) в белках конформациями аминокислотных остатков. На рис. 3-8 эти конформации отмечены точками на фонеконтуров областей, разрешенных теорией для глицина, с одной стороны, и,с другой — для аланина и прочих аминокислотных остатков.как видим, согласие это весьма хорошее.Подавляющее большинство экспериментальных точек попадает в «стерически разрешенные» области.

Однако некоторые точки лежат в «стерическизапрещенных» областях. Последнее не удивительно, так как мы назвали«стерически запрещенными» те области, где энергия просто высока — небесконечно велика, что, конечно, привело бы к полному запрету, — а скажем,на пару ккал/моль больше, чем в конформации с минимальной энергией.40плавления легкой Н2О и тяжелой D2О воды практически совпадают, несмотря на двукратное различие в массах ядер D и Н.Молекула воды полярна. Это значит, что на ее атомах есть небольшие («парциальные») электрические заряды: на электроотрицательномО — отрицательный, на Н — положительный. распределение зарядов иэлектронных облаков на этих атомах выглядит так:Лекция 4Влияние водного окружения. Водородные связи. Их электрическаяприрода.

Их энергия. Их геометрия в кристаллах. разболтанностьводородных связей в воде. Понятие об энтропии и свободной энергии. Водородные связи в белковой цепи замещают такие же связиэтой цепи с водой; в результате водородные связи в белковой цепиприобретают — в водном окружении — энтропийную природу.до сих пор мы не учитывали водного окружения белков. Пора восполнить этот пробел.Вода — весьма своеобразный растворитель. Прежде всего, она кипити затвердевает при аномально высоких для ее малого молекулярного весатемпературах. действительно, вода Н2О кипит при 373 к, а твердеет при273 к, в то время как О2 кипит при 90 к и твердеет при 54 к; Н2 кипит привсего 20 к и плавится при 4 к; сН4 кипит при 114 к, и т.

д. то, что структуры воды и льда с трудом разрушаются теплом, показывает, что молекулыводы чем-то очень сильно связаны между собой.Это «что-то» — связь между О- и Н-атомами молекул Н2О (именномежду О и Н, так как и О2, и Н2 в отдельности легко кипят и плавятся).Эта связь называется водородной связью.Водородные связи наблюдаются не только в воде. Они наблюдаютсявсегда, когда водород химически связан с одним электроотрицательным(т.

е. притягивающим электрон) атомом и при этом приближается кдругому электроотрицательному атому. Примеры: O–H : : : O, N–H : : :O, N–H : : : N. Но с–H-группа, например, водородных связей не образует:атом с недостаточно электроотрицательный атом.Основные особенности воды как растворителя связаны с наличием вней мощных водородных связей. Водородная связь молекул воды носит электрическую природу.

то, чтоона сязана именно с электронами и зарядами, а не с ядрами водородныхатомов, прямо следует из того, что температуры и теплоты кипения и42Здесь плотность электронного облака показана плотностью точек, ацифры показывают парциальный заряд атомов этой полярной молекулы.Заряд этот выражен в долях от протонного заряда. У протона, в этих единицах, заряд, естественно, равен +1, а у электрона –1. В целом молекулаводы имеет заряд 0.Заряды на полярных атомах появляются в результате того, что электроотрицательные атомы O оттягивают электронные облака от соседнихН-атомов. В результате на последних возникают небольшие положительные заряды, а на O — отрицательный заряд.как вы помните, заряды q1 и q2 на расстоянии r взаимодействуют в вакууме с энергией(4.1)U = q1q2 / r .В вакууме заряды взаимодействуют очень сильно.

Энергия взаимодействия двух единичных (т. е. протонных или электронных) зарядов нарасстоянии 1 Å близка к 330 ккал/моль (запомните эту цифру: она нампригодится для разных дальнейших оценок), а на более реалистичном(учитывая Ван-дер-Ваальсово отталкивание атомов) расстоянии 3 Å этаэнергия близка к 110 ккал/моль. Энергия взаимодействия единичных зарядов — это характерная энергия химической связи; она в сотни раз больше,чем характерная тепловая энергия kT или характерная энергия Ван-дерВаальсова взаимодействия атомов.Парциальные заряды молекулы воды меньше и потому взаимодействуютслабее — с энергией порядка 10 ккал/моль на расстоянии 3 Å, но и такойэнергии хватает на то, чтобы, при притяжении Н к О, «промять» электронные оболочки атомов. Особенно этот эффект «проминания» облаков существен для атомов водорода.

Электронная оболочка Н, и так состоявшая всего из одного электрона, оттянута к О-атому, так что смять ее особенно легко(и, вдобавок, Ван-дер-Ваальсов радиус атома H, участвующего в H–O- илиH–N-связи, раза в полтора меньше, чем у H, участвующего в H–C-связи).43смять электронную оболочку, скажем, О-атома много труднее: вокруг ядраО вращается 8 «своих» электронов, да еще какую-то часть электронного облака атом О (в Н2О) оттягивает у соседних водородов.Малость электронного облака у атома Н и легкость его проминания превращает обычное электростатическое взаимодействие в водородную связь. Этоотносится ко всем водородным связям, из которых нас будут интересовать следующие, встречающиеся в белках связи: O–H : : : O, N–H : : : O, N–H : : : N.Итак, электронное облако при Н-атоме — самое слабое, и оно сильносминается при притяжении парциального положительного заряда Н кпарциальному отрицательному заряду O (или N) атома.

В результате ядроН подходит к ядру О или N не на 2,35–2,75 Å (как то было бы при Ван-дерВаальсовом взаимодействии, о котором мы говорили на прошлой лекции),а заметно ближе — на расстояние 1,8–2,1 Å (эти данные получены из кристаллов малых молекул).При таком сближении и возникает водородная связь (или Н-связь).Н-атом (или, точнее, О–Н или N–Н-группа) называется донором водородной связи, а тот О- или N-атом, к которому этот Н приближается, называется акцептором водородной связи.Обратите внимание, что наблюдающееся в кристаллах при образованииН-связи расстояние между О и/или N атомами донора и акцептора близкок 3,0 Å (например, во льду расстояние между ними равно 2,8 Å). Это соответствует оптимальному Ван-дер-Ваальсову расстоянию между О и/илиN-атомами, т.

е. наличие стоящего между ними Н-атома не приводит к увеличению расстояния между донорным О (или N) и акцепторным О (или N)атомами: Н-атом их не расталкивает, а связывает.У каждой Н-связи один донор и один акцептор. При этом Н почти всегдавыступает донором только одной Н-связи, а О может быть акцептором двухН-связей. В последнем лучае возникает «вилочковая» водородная связь:так как при образовании «вилочки» сильно сближаются два Н-атома(с зарядом +1/3 каждый), то ее суммарная энергия меньше, чем удвоеннаяэнергия одинарной (как на предыдущей схеме) Н-связи. В отличие от Ван-дер-Ваальсова взаимодействия, водородная связьвесьма чувствительна к направлению, особенно к направлению донорнойгруппы.

Обычно валентная связь донора (N–H или О–Н) прямо смотрит натот акцептор (О- или N-атом), с коим водородная связь образуется:44Причина — уже упомянутая малость атома Н в О–Н группе. к ориентации акцепторной группировки водородная связь менее чувствительна: Энергия водородной связи составляет около 5 ккал/моль. Эта оценка базируется на сравнении экспериментальных теплот испарения сходных соединений, из которых одни могут завязывать водородные связи,а другие — нет. Например, теплота испарения диметилэфира — Н3с–О–сН 3 — составляет около 5 ккал/моль, а теплота испарения спирта —сН3–сН2–ОН — около 10 ккал/моль.

Характеристики

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6358
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее