Главная » Просмотр файлов » А.В. Финкельштейн, О.Б. Птицын - Физика белка - Курс лекций с цветными и стереоскопическими иллюстрациями и задачами

А.В. Финкельштейн, О.Б. Птицын - Физика белка - Курс лекций с цветными и стереоскопическими иллюстрациями и задачами (1123404), страница 6

Файл №1123404 А.В. Финкельштейн, О.Б. Птицын - Физика белка - Курс лекций с цветными и стереоскопическими иллюстрациями и задачами (А.В. Финкельштейн, О.Б. Птицын - Физика белка - Курс лекций с цветными и стереоскопическими иллюстрациями и задачами) 6 страницаА.В. Финкельштейн, О.Б. Птицын - Физика белка - Курс лекций с цветными и стереоскопическими иллюстрациями и задачами (1123404) страница 62019-05-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

1-5).α-Chymotripsin  Subtilisin CarlsbergРис. 1-5. два разных по форме, но почти идентичных по функции белка (сериновые протеазы): химотрипсин, сложенный из β-структуры, и субтилизин, включающий, наряду с β-структурой, много α-спиралей (некоторые из них входят вактивный центр). Несмотря на кардинальное различие в укладке цепи, их каталитические центры состоят из одинаковых и одинаково в пространстве (но не вцепи!) расположенных остатков: Ser195 (S), His57 (H) и Asp102 (D) в химотрипсине, и Ser221 (S), His64 (H) и Asp32 (D) в субтилизине22Однако порой практически одна и та же пространственная структураможет обеспечивать совсем разные функции. так, из трех, изображенныхна рис.

1-4, сходных по «грубой» пространственной структуре белков —один (цитохром) связывает электрон, другой (гемэритрин) связываеткислород (эти функции немного похожи — обе они включены в цепь окислительных реакций), а третий (белок оболочки вируса) связывает гораздоболее крупные молекулы — рНк, а также другие оболочечные белки.как уже говорилось, структура белка определяет его функцию.Верно ли обратное, т. е. определяет ли функция белка его структуру?Здесь тоже прослеживаются некие частные корреляции, но, в общем, такоеопределяющее влияние функции прослеживается только на очень грубомуровне — уровне, определяемом «средой обитания» белковых функций.так, белки, несущие структурную функцию — например, те, из которыхслагаются волосы или фибриллы — как правило, фибриллярны; рецепторы — это мембранные белки, и т.

д. Но часто это совсем неверно на уровне архитектуры белка, т. е. на уровне его внутреннего строения. так, двесериновые протеазы (химотрипсин и субтилизин) имеют одну и ту же каталитическую функцию и даже почти одинаковую специфичность — присовершенно разной (см.

рис. 1-5) внутренней структуре глобул [эти белкисходны не более чем тюлень и жук-плавунец: лишь их (белков) «плавники» — т. е. их активные центры, включающие по полудюжине аминокислотных остатков из пары сотен звеньев цепи, — устроены одинаково, а всеостальное — по-разному]. Более того: существуют по-разному устроенныеактивные центры, исполняющие одну и ту же работу (например, у сериновых протеаз, с одной стороны, и у металлопротеаз, с другой).Итак, ряд примеров показывает, что функция белка не определяет егопространственную структуру.

Но, сказав это, надо иметь в виду масштабы.Если обрабатываемая молекула велика — с ней может взаимодействоватьпочти весь белок, и тогда почти вся его форма важна для его функции.Если же обрабатываемая белком молекула мала (что бывает чаще), тоименно мелкомасштабные детали небольшого участка поверхности белкаопределяют его функцию, а остальное его тело лишь фиксирует эти критически важные детали. Последнее означает, что основная задача большейчасти белковой цепи — соорудить твердый фундамент для активного центра. Иными словами, специфичность функции белка подразумевает еготвердость.Внутренний голос: Подчеркивая нетривиальные и пикантные фактыисполнения одной функции белками совершенно разной архитектуры, иразных функций — архитектурно-сходными белками, не следует забывать23о том тривиальном, но от этого не менее верном правиле, что похожие поархитектуре белки очень часто гомологичны (генетически родственны) иимеют идентичные или сходные функции…Лектор: Верно — но тривиально.

А я хотел подчеркнуть ту важнуюдля понимания физики белка мысль, что активные центры могут мало зависеть от устройства всего остального тела белка.Общим же у этого «всего остального» тела является то, что тело белка,во всяком случае «работающего» (а не ожидающего начала работы) белка — твердое: иначе нельзя обеспечить специфичность активного центра. В свое время мы подробно рассмотрим структуры белков, их способность к самоорганизации и причину их твердости, обсудим функции ипрочие интересные для биолога вопросы — но сначала необходимо рассмотреть аминокислотные остатки и их элементарные взаимодействиямежду собой и с окружающей средой.ЭЛЕМЕНтАрНЫЕ ВЗАИМОдЕЙстВИЯ В БЕЛкАХИ ВОкрУГЛекция 2стереохимия L-аминокислотных остатков.

Валентные связи и углымежду ними. Их колебания. Вращение вокруг валентных связей.Пептидная группа. транс- и цис-пролины.Аминокислоты, из которых сложена полипептидная цепь (рис. 2-1), могут находиться в двух стерических формах: L и D.Рис. 2-1. Боковые цепи двадцати стандартных аминокислотных остатков, исходящие из сα атомов главной цепи. справа показаны входящие в аминокислоты атомы25Эти формы, L и D, зеркально-симметричны: в них массивный боковойрадикал R (изображенный на рис. 2-1) и Н-атом, стоящие при α-углероде(сα) аминокислоты, меняются местами (стрелки, а также уменьшение размеров и яркости значков указывают углубление атомов в рисунок):L- и D-форм нет только у глицина Gly, «боковая цепь» которого состоит лишь из Н-атома.Белковые цепи сложены только из остатков L-аминокислот.

только оникодируются генами. D-аминокислотные остатки — они встречаются в пептидах — не кодируются при матричном синтезе белка, а синтезируютсяспециальными ферментами. рацемизация (L ↔ D переход) спонтанно вбелках практически не происходит. Не происходит она и при биосинтезе,хотя часто встречается при чисто химическом синтезе пептидов, где наборьбу с рацемизацией уходит много сил.Аминокислоты в белковой цепи связаны между собой пептидными связями C′ и N атомов (рис.

2-2).Рис. 2-2. Полипептид: главная цепь ибоковая группа (Ser) на ней. Пептидные группы заштрихованы. Показаныуглы внутреннего вращения в главной(φ, ψ, ω) и боковой (χ1) цепях. Индексыi – 1, i, i + 1 показывают последовательность аминокислотных остатков в цепи. стрелки указывают направлениевращения ближней к нам части цепиотносительно более отдаленной ее части, ведущее к росту угла поворота.картинка взята из [3] и адаптирована Важную роль в структуре белка играет как жесткость, так и плоскаяформа всей пептидной группировки.Ее плоская форма обеспечивается так называемой sp2-гибридизациейэлектронов N и с′ атомов. «Гибридизация» электронных орбит — эточисто квантовый эффект.

Sp2-гибридизация преобразует одну сферическую s- и две «восьмеркообразные» p-орбиты электронов атома в три вытянутые прочь от ядра sp2-орбиты. Эти три орбиты вовлекают атом в триковалентные связи, лежащие в одной плоскости (–•<). ковалентная связьсоздается «делокализованным» электронным облаком, охватывающим обасвязанных атома.жесткость пептидной группы возникает из-за дополнительной связиp-электронов, не задействованных в sp 2-орбитах. Эти p-электроны N-,C′- и O-атомов также вступают в связь и «делокализуются», создаваяэлектронное облако, охватывающее атомы N, C′ и O (именно поэтомусвязи C N и C O рисуются как равноправные «полуторные», ). И таккак p-орбита имеет форму «восьмерки», перпендикулярной всем трем sp2орбитам (–•<), то дополнительная ковалентная связь этих «перпендикулярных» p-орбит препятствует вращению вокруг с′-N-связи.Хочу напомнить, что делокализация электронов, их переход с атома наатом — основная причина образования химических связей.

Это следует изпринципа неопределенности Гейзенберга:∆p∆x ~ ћ .(2.1)Здесь ∆p — неопределенность в импульсе частицы, ∆x — неопределенность в ее координате, а ћ ≡ h/2π, где h — постоянная Планка. так как направление движения электрона в атоме не может быть известно, то ∆p ≈ |p| == mv, где v — скорость, а m — масса частицы. следовательно,v ~ ћ/m∆x.В то же время, кинетическая энергия частицы E = mv2/2, т.

е.E ~ ћ2/m∆x2.26(2.2)27следовательно, при делокализации, когда ∆x возрастает, энергия частицы падает, и она переходит в более стабильное состояние. Видно, что этотэффект наиболее силен для легких частиц, т. е. для электронов. так делокализация электрона приводит к химической связи.длина химической связи близка к Ван-дер-Ваальсову радиусу атома,т. е. составляет 1–2 Å (точнее: около 1 Å — для связи C–H, N–H или O–H;около 1,2–1,3 Å — для с=О, C O, C N и с=с; 1,5 Å — для с–с и около1,8 Å — для S–S).Характерные величины валентных углов составляют около 120 и 109о.Углы в 120о находятся при sp2-гибридизованных атомах типа –C′<, –N<,где три валентные связи направлены из центра к вершинам плоского треугольника, углы в 109о — при sp3-гибридизованных атомах типа >Cα<, гдечетыре связи направлены из центра к вершинам тетраэдра, а также при завязывающих по две связи O< или S< атомах. Остановимся теперь на характерных величинах флуктуаций, т.

е. тепловых колебаний валентных связей и углов. Они могут вносить вклад в гибкость белковой цепи.Частоты колебаний проявляются в инфракрасных (Ик) спектрах белков.Характерные частоты колебаний таковы: ν ~ 7⋅1013 с–1 для колебания атомаН, например, в с–Н-связи (при этом длина волны Ик света λ = c/ν ~5 мкм);и ν ~ 2⋅1013 с–1 для колебания «тяжелых» групп, например, в сН3–сН3 связи (при этом λ = c/ν ~15 мкм; здесь c — скорость света, 300 000 км/с).Возбуждены ли эти колебания теплом при комнатной температуре?для ответа на этот вопрос мы должны сравнить тепловую энергию,приходящуюся на одну степень свободы («тепловой квант» kT) с энергиейколебания.

Характеристики

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6358
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее