И.Д. Лепешова - Учебник английского языка для старших курсов физических факультетов (1121275), страница 56
Текст из файла (страница 56)
СопьЫег йе десау о! а !агпЬда раг1Ы!е юЬояе яр!п чес(ог ро!пй ир~чагд. Аяяшпе 1Ьа1 десау Ьая геяийед !п 1Ье еш!яя!оп о! а рго1оп а1 ап апд)е о! 90 дедгеея 1о йе !ашЬда яр!и чес1ог, яау он( !гоги йе раде 1оюагд 1Ье геадег. ТЬе рго(ои Ьая !1я очтп !п1г!пя!с яр!и, ЬШ 1Ье опеп1аИоп о! 1Ье яр1п чес1ог 1я ипйпоччп. (!п (ас1, 1Ье ригрояе о! йе ехрегипеп1 1ь 1о де1еггп!пе йе опеп1а1юп.) Бп(И йе яр1п чес(ог 1я кпоъп, 1Ьеп, ~че ьЬаП агЬ|1гагйу аья!дп И йгее согпропепй — а, 6 апд у — а!опд 1Ьгее иш1иаПурегрепгйси!аг д!гес1!опя. 'ТЬе роья!Ые яр!п сошропеп1 !у1пд рагайе! 1о 1Ье рго1оп'я сдгес1!оп о! шо1!оп чче ьЬаИ саИ а. А ьесопд согпропеп1, !у!пд рагайе! 1о 1Ье !ашЬда ярш чес1ог, ~че яЬаП саИ у.
ТЬе согпропеп1 а!опд а еИгесИоп регрепд!си!аг 1о еасЬ о! 1Ье ойегь че яЬаИ саИ р. Опе сап де1егинпе ча!иея !ог еасЬ согпропеп1 ехрепгпеп(аПу Ьу оЬяегч1пд йе яса11ег!пд о! а )агде пигпЬег о! десау рго1опь аь йеу я1г!Ье сагЬоп 1агдей. ТЫя 1я рояя!Ые Ьесаияе чтЬеп яр1п-ир рго4опя аге яса11егед, 1Ьеу яса11ег рге!егеп1!айу 1о йе !е!1 гайег гйап 1о йе г!дЫ. СопьЫег пои вЬа1 Ьаррепь 1о оиг десау д!адгагп И ~че рег!оггп а Игпе-гечегяа! орегаИоп оп И.
СЬапд!пд йе д!гес1!оп о! 1нпе (!о~ч ьепдя аИ йе раг1!с!ея гпоч!пд !и йе оррояйе д!гес1!оп. Непсе йе рго1оп 1Ьа1 ~чая сопипд 1о~чагд йе геадег !я подач дошд аччау. Могеочег, ь!псе с!ос)пч!яе (по часовой стрелке) го1аИопя Ьесогпе соип1егс!осйтч(яе (против движения часовой стрелки) нпдег Итие гечегяа1, 1Ье яр1п чес1огь М!1 Ье гечегьед 1п д!гес1!оп. ТЫь гег)и(- геь сЬапд!пд йе сйгесдоп о! 1Ле !агпЬда ьр!п чес1ог !гоги ир 1о дожи апд а!яо гечеггдпд йе д!гесИопь о! йе йгее агЬИгагу чес1ог ,согпропеп1я аяя!дпед 1о йе рго1оп. Х. 0Иче ех1еиьдче апьччегя 1о 1Ье 1оИочт!пд г!иеь1!опь. 1. УггЬа1 ехрепгпепй ~чеге яиддеь(ед Ьу 1Ье рЬуя!с!я(я Т.Р. !.ее .апд С. Ы.
Уапд? 2. %Ьа1 тчаь йе ригрояе о! йоье ехрег!гпеп(я? 3. %Ьа1 ~чеге 1Ье геяи!1я о! 1Ьоье ехрепгпепй? 4. %Ьа1 доев 1Ье сопяегчаИоп о! СР ш рЬуя!са! ргосеььеь гпеап? 5. !ь 1Ьеге апу ~чау 1о д!я1!пди!яЬ йе аког!д !гоги йе ап(пчог!д? 6. РЫ па1иге арреаг 1о Ье г)ш1е яупппе1г!са! айег а!!? 7. %Ьа1 д!ьсочегу чгая шаде Ьу 1Ье яс!еп1!ь(я о( Рппсе1оп Бп!четь!1у !п 1964? чтЬу ~чая И и д агпаИс сЬапде о! йе я!1иа1!оп ш 1Ье ИеЫ; 8.
%Ьа1 аге 1Ье ппрИса1!опя о! 1Ьа1 сйьсочегу? 9. чч'Ьеп тчая 1Ье СРТ йеогеги Пгя1 деИпйе!у дес!агед? Ма1 доев й гег)и!ге? !О. УггЬа1 )я йе ргоо! о! 1Ье СРТ 1Ьеогеш Ьаьед оп? !!. !я йеге апу геаяоп 1о 207 с!оц51 1Ье чаИб!1у о! 1Ье СРТ 1Ьеогеш поп? %Ьу? !2. %Ьа1 сто уоц Ьпоч аЬоц1 1Ье 5оч!е! зс!еп1ЬИз ~чогй!пд !и 1Ье Ие!б? Х!. Тгапз!а1е 1Ье 1оИо»г!пя г!цеэ1!опз !п1о ЕпяйзЬ апд апз»чег 1Ьет. !.
Когда и почему ученые убедились в том, что симметрия между частицами и античастицами является фундаментальным принципом физики? 2 Можно ли предположить, что Вселенная состоит из равных частей вещества и антивещества? 3. Может ли существовать система, наполовину состоящая из вещества, а наполовину из антивещества? Почему? 4. Могут ли антимиры быть нашими соседями? 5. Правда ли, что туманность Андромеды состоит из антивещества? Можно ли это доказать? 6. Почему проблема нарушения инвариантности относительно обращения времени выдвинулась на ведущее место? Х!!.
Тгапз!а1е 1Ье 1оИочг!пд !п1о ЕпиИзЬ апб сопппеп1 оп 1Ье р!с1пге. Число теоретических работ, появляющихся сразу же после открытия новых частиц, резко возрастает, что дает повод для шуток, таких, например, как этот рисунок, опубликованный в журнале «Курьер ЦЕРН». ХН!. Иепдег ЬЬе 1ех1 !п ЕпдИзЬ. К сожалению, теоретическое понимание данной проблемы не может возрасти вследствие получения отрицательных результатов,. имеющих определенный верхний предел. Упорно ищется положительное подтверждение наличию подобных нарушений.
С этой точки зрения необходимо провести исследование всех взаимодействий более чувствительными методами, и эта работа уже ведется. Таким образом, сейчас продолжаются исследования, с помощью которых физики пытаются понять, что представляет собой эффект нарушения Ср-симметрии, наблюдаемой в распадах нейтральных К-мезонов. Нарушается ли СР-симметрия всюду? Нарушается ли Т-инвариантность? Справедлива ли СРТ-теорема? Только эксперимент может дать ответ на эти вопросы.
Можно предположить, что те нарушения, которые мы ищем, очень малы. Поэтому эксперименты, необходимые для их обнаружения, должны быть очень точны. Не исключена и такая вполне реальнап 208 возможность: эти нарушения столь малы, что при существующем. уровне экспериментальной техники их вообще нельзя обнаружить. Нарушение инвариантности относительно обращения времени в одном из фундаментальных взаимодействий не является столь уж невероятным.
Очень важно сейчас, чтобы все сколько-нибудь подозрительные случаи были бы исследованы. Мы совершенно не сможем вонять механизм проявления основных сил природы, если не будем знать их свойства по отношению к фундаментальным симметриям. Более того, вся наша концепция окружающей нас Вселенной, наши фундаментальные представления о пространстве и времени находятся в сильной зависимости от того, какие иь установленных нами законов сохранения и принципов симметрии соответствуют природе.
Одно несомненно: только будущее покажет, существует ли различие между временем, 'идущим вперед, и временем, идущим назад. Х!У. $.оок 1ЬгопяЬ йе аг1!с!е (рагадгарЬь 1-14) апд ьау нгЬа1 раг1 ьегчеь аь !п1годпс1!оп, гпа!п раг1, сонь!ы!оп. %г!1е а зпшгпагу о1 1Ье аг1!с1е. !1 зЬоиЫ по1 ехсеед 300 ччогдь. Тгапз!а1е йе зипнпагу !п1о Киьь!ап. Тор!сь 1ог г!!зспьь!оп: !. РагИс!еь апб апИрагИс!еь. 2.
ТЬе ппрог1апсе о! СРТ ьупцпе1гу. 3. СРТ 1Леогегп апг! Иь венце!ь. 4. Е)!ьсочеПеь Ы 11гпе гечегьа!. 5. ТЬеогу апг! ехреПгпеп1 — тчЫсЬ !ь гпоге 1гпрог1ап1 ш рЬуясь. ЕЕЬБОН Т%ЕКТт'-ТНКЕЕ Аст!че чОсАвцьдкч ехенс!ьеь !. Ргас11ье 1Ье 1оИотч!пй 1ог ргопнпс!а1!ощ аЬгцр1 [э'ЬглрЦ, 1гапьгпИ [1га:пь'ппЦ, аИогч ['ж!э!], ргороье [ргэ'розг] — ргороьа! [ргэ'ропг(э) !], с!агИу [ [г!жгИаЦ вЂ” с!агйу [ "и!жгИЦ вЂ” с!агИ!са1юп [,к!жг1И'ке! ['эп], !пяяЫ ['!пьа!Ц, роььеьь [рэ'геь] — роььеьь!оп [рэ'ге!'эп], ьегче [ьэ:ч] — ьегч1се ['ьэ:ч|ь], !пЫЫ! [!п'ЫЬ1Ц, ехЫЬИ [!д'г!Ь!Ц вЂ” ехЫЬ1Иоп [,екь!'Ы[эп]. 2.
Кеад 1Ье 1оИотч!пи ьеп1епсеь апг! 1гу 1о кнезь 1Ье гпеап!пи о11Ье тчогг!ь !п ЬоЫ 1уре. Япг!у 1Ье ые о11Ьеье тчогг!ь. согпргеьз чл ТЬе е!ес1гопь гппь1 не1 с!оьег 1о опе апойег тчЬеп гпа11ег !ь согпргеььей Ехрегппеп1ь беь!дпеб 1о гпеаьцге йе еИес1ь о! сотргеьяоп оп йе ьцрегсопбпс1!пд ргорег11еь о! сег1а!п гпе1а!ь гпау !еаг! 1о 1Ье сгеаИоп о! певуч, Ь!дЬег-1етрега1цге ьцрегсопдпс1огь. 209 1оппег ад)в Кесеп1 гдясочегу сйаПепдед оцг 1оппег поИопя о1 яцсЬ рЬепогпепа.
01 1Ье Мо агИс!ея иЫсЬ тчеге д1чеп 1о тпе 1Ье 1огтпег !з тпоге !п1егеяИпд. 01 1Ьеяе 1тчо ечдз 1Ье 1оппег 1я 1Ье !еяя. сопчег1 чи А 1е!ечпйоп сатпега сопчег1з 1Ье чапаЫе ИдЫ ш1епяИу о1 ап !гпаде !п1о а тпот!ц!а1ед е!ес1г!с сцггеп1: йе чЫео з!дпа!. И тчая яЬотчп !опд адо йа1 Ьеа1 сап Ье сопчег1ет! !п1тт тпесЬаптса! ~чогй, йа1 тз, 1Ьа1 Ьеа1 !в сопчег1!Ые 1п1о тпесйап!са! тчог)т. яегче ча А доот! с!1!геп !з аЬчаув геат!у 1о яегче Ыз соип1гу.
Ее1 йтя саяе яегче ая а !еяяоп 1о Ыш. ! ит!вй 1 соиЫ весне уои тп Гй!з та!тес. Тйе пеит ттеотсе (всйете) зегиев Яе (по) ригрозе. Тйе те!ерйопе зеготсе тз ои! о1 огг!ег. 3. Отче 1Ье ЕпдИяЬ 1ог 1Ье 1о!!очч!пдт сжимать; надеяться; внезапный; сообщать, передавать; сплав; предлагать; разъяснять; проницательность, способность проникновения в сутцность; сдерживать, подавлять; показывать, проявлять; последний (из двух названных); прежний, бывший, первый (из двух названных); превращать; служить, быть полезным.
о1)РЕттСОЬ!01)СТ!ЛТт' АТ Н!СН РВЕМ!)!1Е Ехрег!тептз г1ез!диет! то теавиге Яе енес!в о! сотргевз!оп оп Яе зирегсопт!ист!пд ргорегт!ез о! сегтатп тета!в тау !еат! то Яе сгеадоп о! пеит, й!дйег-тетрегатиге зирегсопт!истогз. Ьу Ы. В. ВгапгИ апт! Ь!. !. СтпгЬпгд 1. ТЬе сИвсочегу о1 яцрегсопт)цс1!ч!1у Ьу Нейе КатпегИпдЬ Оппез ' 60 уеагв адо даче Ьтгй 1о Ьорев йа1 1Ыз рЬепогпепоп— йе аЬгцр1 сИзарреагапсе о1 аП гея!з1апсе 1о е!ес1пс сцггеп1 !п сег1атп тпе1а!я а1 чету !отч 1етпрега1цге — ппдЫ ечеп1цаПу Ье рШ 1о тпапу ргасИса! ввез тпчо!ч!пд 1Ье 1гапзгп!яз!оп о1 е!ес1псИу. !)п1ог1цпа1е!у, а!йоидЬ а дгеа1 пшпЬег о1 гпа1епа!я Ьаче Ьееп 1г!еб, япрегсопдцс1!чйу яЬИ! !я оЬяегчег! оп!у а1 1етпрега1цгев по1 чету 1аг !тоти аЬво!п)е гего, ог гего т!едгеев Ке!ч!п.
Твчеп1у 1оцг е!етпеп1я !п 1Ье рег!от!!с 1аЫе Ьаче Ьееп !оцпт! 1о Ье зпрегсопт!цсИче, ЬШ 1Ье Ыдйея1 1етпрега1иге а1 ъ ЫсЬ апу о1 1Ьетп развея !п1о йа1 в1а1е !я 9.3 т!едгеев К.; й!я тв 1Ье 1гапвИ1оп 1етпрега1цге 1ог ЫоЬшпь АПоуя тч!й а яогпетчЬа1 ЫдЬег спИса! 1егпрега1цге Ьаче Ьееп яупйегйгед, апт! 1Ье гесогт)-Ьо!т!егв !з ап адоу о1 п!оЬтшп тч!й а!шпшцтп апт! деппапштп 1Ьа1 Ьесотпев а зцрегсопт!нс1ог а1 аЬои1 2! т1едгеея К. Во 1аг е!1ог1з 1о ргот!цсе гпа1епа!я чт!1Ь а вИП ЫдЬег 1гапгд1юп 1етпрега1цге Ьу аПоу!пд зцрегсопт!цс1огв тч!й опе апойег апт! т!ор!пд йети тч!й пприпИев Ьаче по1 Ьееп вцссезз1ц!.
Апо1Ьег Ипе о1 !пчез1!да1!оп Ьая нотч Ьееп орепет), Ьо- 2!1 ехрег!тпеп(в а1 Л!3Ь ргевзиге апт( !отч 1етпрега1иге 1игпет( оп( 1о Ье ехсеет!!п3!у бИИси!1, Ьотчечег. 1п огдег 1о ойаш апвтчегв 1о !и1егев1!пд т(иев(!опв впсЬ ав тче Ьаче )ив( !!в(ед, 1Ье ватпр!е о( впрегсопт(ис(!пд тиа(еПа! пшя1 Ье ехатп!пег( очаг а гавре о! 1етпрегайгез яотпе1ипев т!отчп 1о а (етч Ьипдгет((Лв о( а т!едгее К.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
