И.Д. Лепешова - Учебник английского языка для старших курсов физических факультетов (1121275), страница 35
Текст из файла (страница 35)
9. Гп йе аЬяепсе оГ а Г!а1 !щи!г$-рая !п1ег$асе йе оп!у тчау 1Ье чарог сап Гогш ш 1Ье ГщиЫ тя Гп сачИ!ев. ТЬия тче сап с$$вНп- дшяЬ ЬеМееп Г~чо гПНегеп11урея оГ чарог!га1!оп. ТЬе $$гв1 гв ечарога1$оп !гоги а 1щиЫ-дая тп1ег1асе, яисЬ ая тчЬеп в1еати гГяев !гоги йе яигГасе о$ ЬоП!пд ~ча1ег. ТЬс яесоптГ Гя сачИа1$оп, яисЬ ая тчЬеп чарог ЬиЬЫев аге сгеа1ес$ чтИЫп ЬоП!п8 юа1ег. Гп 1Ье яе.сопй Гпв1апсе а петч Гп1ег1асе тя Гоггпег$. (Го Ье соптттииегГ) 128 Мо1ез оп 1Ье 1ех1 !.
1о сай !ог — требовать, предусматривать, обязывать 2. Ргопоипсе 1Ье !ойотч!пд ргорег патпея соггес1!у: КоЬег1 Ар!е! ['гэЬа! 'жр!а!], Се!яшя !'яе!я!ая], РаЬгепЬеИ ('!а:гапЬай]. 3. 1о т(еаега1е — удалять воздух 4. а тчей — колодец, скважина Асйче тчогйз апт! тчогд сотЬ!па1юпз 1о 1еаг (1оге, 1огп) Ипу ад!. а сЬагпЬег сопяет(иепсе и. 1о ейпппа1е Ьпе! ас(!. геаяоп и., о. а гоо1 1о гет(исе ея1ипа1е л., о.
ех1гегпе аН!1 1пйиепсе и., о. Ыпи(аг аН!. яепяе п. 1о ечарога1е Ы Ьпе(; !п а (ечегу) яепяе; !и сопяег(иепсе (о!); а гпа1(ег о! дгеа! (по) сопясг(иепсе; И !ойоччя ая а !од!са! сопяег)иепсе 1Ьа1... ЕХЕКС!8Е5 !. Яа1е 1Ье раг1 о! зреесЬ о! 1Ье !о!!отч!п9 тчогт(з ро!пйпд ои) 1Ье тчогт(-Ьи!!йпд е!ешеп1з. б!че ЬЬе!г Кива!ап ет!и!ча!еп1з. Кеаяоп — геаяопаЫе — геаяоп!еяя; 1о ея1!пта1е — ея(ипа1!оп; ы'- пи!аг — ЫгпйагИу; 1о е!ип!па1е — е!итипа1юп — е!ипшаЫе; ех1гегпе — ех1гегпепеяя — ех1гетп!я1; яепяе — попяепяе — вепре!еяя— яепя!Ые — яепя'Ыу — яепя!ЫИ1у — яепяИ!че — яепя'1!че!у — яепя1- 1!чИу — ийгаяепяИ!че; Ьпе! — Ьпе!пеяя; 1о гет(исе — гег(ис!Ые— гедисйоп; шйиепсе — !пйиепйа1; 1о ечарога1е — ечарогайоп. !1. Аггапде 1Ье тчогт!з рчеи !и а) апд Ь) !и ра!гз о! зупопутпз.
а) 1о еяйгпа1е, Ипу, 1о гет(исе, !агпоия, ех1гепте, 1о 1еаг, геаяоп, 1о Ье яипйаг, рагагпоип(, 1о Ыпс(, 1о епг!сЬ„сопяет(иепсе, 1о ейпи'- па1е, Ьпе(, 1о |пйиепсе; Ь) 1о ярй1, гезий, 1о арргес|а1е, саияе, 1о геяегпЫе, И11!е, 1о ехс!иде, яЬог1, 1о десгеаяе, 1о айес(, сЫе1, ргопипеп1, 1о !гпргоче, 1о айасЬ, и11еггпоя(. !!!. Аггапде 1Ье тчогдз д!чеп !п а) апд Ь) !п ра|гз о! ап1опугпз. а) йпу, 1о е!итипа1е, ех1гетпе, яепЫЫе, Ьпе(, 1о гег(исе, г!апдегоия, тч!Ие, ИКЫ, 1о ассер1; Ь) Ьеачу, 1о !псгеаяе, 1о !пс!ит(е, гпот(ега1е, Ь!д, яепяе!еяя, !опд, яа!е, пагготч, 1о ге!ияе. !Ч. СотЫпе 1Ье тчогс(з !п Ьо!И 1уре тчИЬ 1Ьозе !и ЬгасЬе1з.
Тгапз!а1е 1Ье согпЫпа1юпз !п1о Кива!ап. зепзе (я1пс1, И(ега(, агсЬа|с, пагготч, тчЫе) зепзе о1 (г(и1у, геяропя!ЬИИу, Ьитпоиг, !осай(у, ра!п, 1ипе, ргорог1юп, Ьеаи1у, )ия1!се) 129 5 н. д. лепешова 1о е!нп!па1е (нппесеььагу ~чогг(ь, бе1а!!ь, еггогь, рояЫЬг!Шез, очаг, пнс!еаг чгеаропь) 1о геднсе (ьрееб, ргеььнге, соь1я, ргог(пс1!оп, рпссь, 1етрега1нге, ра1п) геазопаЫе (ьо!н1!оп, ч(счг о! ьт(Ь., с!анп, г(етапб, ьньр!с!опь, ехснье, ичьЛеь, сопбН!опь, рпсе, аььшпр1юп) з!т!!аг (ьсЬетеь, оссаыопь, !пь1гщпеп(ь, ьуь1егпя, ргорег11еь, 1г!апд!еь, ьЬареь) гоо1 (санье, Ыеа, ь!дп, рппс!р!е) ех(гете (гарЫНу, сопйНопь, раНепсе, (г!пдпеьь, ч!еъь, нйеаь) зепз!Ые (Ыеа, соцгье о! ас1юпь, ьнддеь1!оп, Ье!пд, сЬапдеь) зепз(1!че (па1нге, т!пб, регзоп, !пз1гшпеп1, !1!т, рарег) Ьг!е1 (ехрег!епсе, геч1ечг, Ие, ассонп1, г(еьсг!р1!оп, янпппагу) Ч.
Зау Н !п Епд!!зЬ. !1 уон аге !п йШснНу, сопзн!1 ех. 2. !. Это неважно, это не имеет значения. 2. Этот план провалился из-за плохой организации. 3. Я имею основание так говорить. 4. Способность мыслить отличает человека от животного. 5. Я недостаточно хорошо его знаю, чтобы составить мнение о его способностях. 6. Они не могли добраться до сути дела. 7.
Нет смысла делать это. 8. Расскажите нам об этом вкратце. 9. Его влияние постепенно уменьшалось. Ч!. Ехр!а!и Ьои тода!!1у !ь ехргеззед !и рагадгарЬз 2, 4 апг( 5. ЧЬЕ Тгапз!а1е !п1о жизь!ап рау!пд ьрес!а! а11еп1юп 1о 1Ье гпог!а! чегЬз "1о Ье" апд "1о Ьаче".
а) !. !и 1Ье пеаг (н1нге ьнсЬ г(еч!сеь аге Го Ье изег( т 1Ье 5оч1е11)п!оп апг( 1п ьогпе о1Ьег сонп1г!еь. 2. ТЫь 1уре о! ехрепгпеп1 (з го Ье сонг!ис1ег( Ьу ьечега! !аЬога1опеь. 3. ТЬеье те1Ьог(ь, апб о(Ьег йгес1 те1Ьос(ь 1Ьа( аге снггеп1!у агапэ!пд дгеа1 1п(егея(, Ьаче по1 уе1 5!чеп пье 1о апу ~че!1-еь1аЫ!ьЬег! геьп!1в Ьн1 1Ье!г г(ече!ортеп( !з Го Ье 1Ье оЬ)ес1 о! соп1!пн!пд чогй. 4. Ь)о1ы1Ь- ь1апг!!п5 1Ье согпр!ех па1нге о! 1Ье рЬепотепа, 1Ье (гпоч!езде о1 1Ье янЬ!ес1 Ьаь абчапсед юНЬ дгеа1 гарЫНу, апб а !агре агпонп1 о! ехрегппеп1а! г(а(а (з 1о Ье ассити(а(ег(.
5. Ь(о г(онЫ 1Ьа1 1Ыь !!е!г( о! ьс1епсе !з го ргоо!де сЬа!!епдеь апг( оррог1цпШея 1ог !!гь1- с!аья геьеагсЬ аз зче!! аз !ог 1Ье г(ече!ортеп1 о! !гпрог1ап1 певуч 1есЬпо!ореь !ог тапу уеагь 1о соте. 6. ТЫь !преп!онз те1Ьог( о( оЫа!п!пд Ь!фзег епег5!еь ргочег(1о Ье ех1гегпе!у йШсн!1 1о рп1 !п(о ргасНсе, апг! гпапу ьс!епИ!с апг! 1есЬпо!оа!са! оЬь(ас!ез веге го Ье епсоигг(егег( Ье(оге орега1юпа! ьнссеья юаь асЫсчей 7. 5!псе тапу о! 1Ье тоь1 нпрог1ап1 рЬуя1са! апг! сЬеппса! ечеп1ь 1а(ге р!асе оп янг!асеь, ех1епяоп о! (гпоч!ег(де аЬон1 1Ьет !з го аг(оаасе тапу Йе!бя о! ьс!епсе, !пс!нйпд, чегу !!Ье!у, 1Ье ь(ш1у о! Ие. НьеН.
8. ТЬеье апд о(Ьег й!!!сн!1!еь тпь1 Ье очегсогпе Н !щн!дсгуь(а! йьр!ау беч!сеь аге го рег)огт а!1 1Ье йчегье зегч!сеь о( тчЫсЬ 1Ьеу арреаг сараЫе. Ь) 1. %Ьеп а 1Ьеоге(!са! рЬуь!сЬН аНас1гя 1Ье ргоЫет о( сот- !30 рп(!пд йе ргорег1!ез о( а зо!Ы, йе Ьаз!с !патей!еп1з Ье Ьаз 1о гвогй ыпЧЬ аге а йпо~ч!еда о1 1Ье сгуз(а! з1гпс1цге о1 1Ье загпр!е апд о1 йе з1гепдй о1 йе 1огсе Ье(чееп а1огпз. 2. Ве(оге зисЬ з1пг(!ез сап Ье гпаде опе Ьаз 1о оЬ1а(п а сгуз1а! чгЬозе зпг(асе !з рег1ес1!у с!еап апд опе Ьаз !о Ье аЫе 1о кеер В с1еап !опд епопиЬ 1о саггу оп( 1Ье без!геб ехрегппеп1.
3. ТЬеу Ьад !о адоапсе зогпе ехр!апаВоп 1ог йезе 1асби 4. Не Ьаг( 1о !М а11 йе агйс!ез Ье Ьа<$ геаг( оп йЬ зцЬ!ес1. 5. ТЬе зс!еп1!з(з и!!! Ьаое !о 1аяе гпоге 1Ьап 1.2 пп1!!оп р!с1пгез биг!пн 1Ье ехрегппеп1. 6. ТЬеу ыий Ьаив (о согпр!е1е да1а-сойесИоп а1 йе ассе!ега1огз а1 йе епг! о1 йе гноим. 7. И зеегпз с!еаг 1Ьа1, !1 йеге !з зогпе 1гпй 1о 1Ыз гпобе(, гпапу 1гаг(!1!опа! чауз о( й|п)г!пд !п 1еггпз о1 согпргезз!оп ыч!! Ьаие 1о Ье аЬапг1опег(.
8. С!еаг!у, гпапу о1Ьег йпа!!!у!пд гез1г!с(1- опз гвоиЫ Ьаое !о Ье гпаг(е !п огбег 1о сЬагас1еггхе 1Ье с!азз о1 ргосебпгез сопэЫсгед. У!!!. Тгапз!а1е !п1о Епд!!зЬ пз!пд 1Ье ас1Ьте чосаЬи!агу. 1. Температуру любой жидкости можно понизить, откачивая газ из резервуара, в котором она находится. 2. Эти колебания слабы и их влияние при высоких температурах незначительно по сравнению с влиянием некоррелированных тепловых колебаний решетки.
3. В принципе сверху шкала температур неограничена: по мере усиления теплового движения, твердое тело сначала плавится, а затем начинает испаряться. 4. Чрезвгячайно трудно установить, насколько тесно свойства жидкости, такие как вязкость и сжимаемость, могут быть связаны со взаимодействием между отдельными молекулами. 5. Физик не может увидеть атомное ядро, но, используя различные методы исследования, он может представить себе («ощутить») некоторые его важные свойства. 6.
Заметим, однако, что между протонами и нейтронами действуют ядерные силы притяжения. Поэтому весьма вероятно, что их пространственное распределение примерно одинаково. Эксперименты подтверждают, что, как правило, это действительно так. 7. Одной нз причин проведения экспериментов вблизи абсолютного нуля является стремление (желание) изучить свойства веществ при условиях, когда тепловой «хаос» (д!зогдег) сведен к минимуму.
8. Растворимость твердых тел и газов в жидкостях имеет в выслией степени важное значение для промышленности, так как многие химические реакции проводятся в жидких растворах. 9. В результате всех этих обсуждений они решили по-другому подойти к этой проблеме. 10. Они упомянули об этом факте в кратком обзоре событий сегодняшнего дня.
!Х. Тгапз(а1е 1Ье 1ех1 а1 з!дЬ1 апб ехргезз 1Ье гпа!п !беа о1 1Ье 4ех1 !п 2-3 зеп(епсез Ьо1Ь 1п Епн!!зЬ апг) 1п Кизз!ап. 1п(ег1асез аге сЬагас1ег!хег( Ьу 1Ье ргорег1у о( зиг1асе (епз!оп. СопзЫег ап !гпая!пагу Ьог!хоп(а! 1!а( зпг1асе и!й1п а !!г(пЫ. ЕасЬ гпо!еси1е !п 1Ье зпг(асе !з айгас1ед ейпа!!у Ьу гпо!есп!ез оп Ьой зЫез о1 йе зпг1асе.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
