Главная » Просмотр файлов » В.А. Голиченков, Е.А. Иванов, Е.Н. Никерясова - Эмбриология (DJVU)

В.А. Голиченков, Е.А. Иванов, Е.Н. Никерясова - Эмбриология (DJVU) (1121123), страница 18

Файл №1121123 В.А. Голиченков, Е.А. Иванов, Е.Н. Никерясова - Эмбриология (DJVU) (В.А. Голиченков, Е.А. Иванов, Е.Н. Никерясова - Эмбриология (DJVU)) 18 страницаВ.А. Голиченков, Е.А. Иванов, Е.Н. Никерясова - Эмбриология (DJVU) (1121123) страница 182019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

Выволы из этой работы таковы: 1. Хромосомы сохраняются как целое в период интерфазы. 2. Каждая хромосома сохраняет свое положение орели прочих а ряду клеточных поколений. 3. В интерфазном ядре каждая хромосома фиксируется в строго определенном месте, вероятно, связываясь с ядерной оболочкой посредством центромеры. Свеления о строгой морфологической локализации хромосом в ядре появляются в результате исслслования самых разнообразных объектов, что позволяет обобщить это свойство лля всякого рола клеток. Один из наиболее известных фактов такого роля лля зарольпиевых клеток — >юзникновение хромосомного моста межлу одной и той же парой хромосом на протяжении лесятков клеточных циклов — привелен в работе А.А.

Прокофьевой-Гзельговской. выполненной на ранних стадиях развития зародышей лосося. Если принять, что и зародышевых клетках (как и во всяких клетках) хромосомы строго ориентированы в ядре, а ялро, в свою очерель, ориентировано относительно кортикального слоя. то можно угвержлать, что существует строгое пространственное соответствие положения хромосом относительно клеточной поверхности. При этом слелует иметь в виду преемственность, которая существует между цитомсмбраной. мембранами эндоплазматической сети и аппаратом Гольлжи и мембранами ялерной оболочки. Последние реорпщнзуются в кажлом клеточном цикле. Глава 5 ГАСТРУЛЯЦИЯ Процесс дробления завершается образованием бластулы. Вслед за этим начинается период гаструляции, смысл которой з стоит в обВаювании зародышевых листков: эктодерлпв, энтолсрмы и мсзодсрмь)< Следовательно, с процесса гвструляцнн начинаются эмбриональная дифференцировка и морфогенсз.

Различимо процессы — передвижение отдельных клеток, групп клеток и ллсточных пластов, согласованные изменения клеточной форл<ы, веление клеток, контактные взаимодействия между клетками. <келвине и выселение клеток — приводят к расчленению зародыя<а на заролышевые листки. Зародыш, расчлененный на зародышевые листки, называется гаструлбйэ Ен<е Ф. Кейбель (Ке)бе!, 1901) описал гаструляцию как путь, яо которому энтодермальные, мезодермальные и хордальные клетки попалают внутрь эмбриона.

В данном определении уже подразумевается существование у бластулы органообразующих пространств. Приняв зто. легко перейти к одному из ныне существующих опрслелсний, согласно которому лгвструляция представляет собой рял морфогенетичсских движений, в результате которых проспсктивные зачатки тканей (будушис эктодсрма, хорломезолерма и энтодерма) перемещаются в места, предназначенные лля ннх в соответствии с планом организациил (Ч. Бодемер, 1971). Расположение проспективных зачатков на бластуле показано иа картах презумптивных зачатков (рис.

П цв. вкл.). С позиций реализаш<и плана строения позвоночных гаструляцпя представляет собой промежугочный этап единого дн«амического процесса, в течение которого органообразуюшие участки бластулы перестраиваются так, чтобы затем было легче перейти к орп<ногенсзу и сформировать организм. На рис. ГП цв. вкл. показано, как презумптивная эктодерма становится наружным эктодермальным листком гаструлы. Презумптивная хорла, мезодерма и энтодерма образуют первичную кишку. На этой же вклалке показаны дальнейшие преобразования листков в структуры зародыша в соответствии с общим планом строения позвоночного животного: образуется нервная трубка, обособляются осевая и боковая мезодсрмы, вторичная кишка.

95 ПРОЦЕССЫ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИЕ ГАСТРУЛЯЦИЮ Перемещение клеток и клеточных пластов. В самом общем ви<И гаструляцию характеризуют понятия эпиболия и эмболия. Под эпиболией понимается процесс перемещения клеток по поверхно. сти зародыша, под эмболией — перемещение клеток внутрь зародыша. Эпиболия и эмболия — это описательные характеристиВ< морфогенстических движений клеток, происходящих на всех этапах онтогенеза, но во время гаструляции они наиболее выражейы. Основные типы движения клеток следующие: ннвагинацйягвпячйвание пласта клеток, инволюция — подворачиванис пласта клеток, однополюсная и многополюснаяп<ммиграция;клеток внутрь, деламинация — ' разделение единого пласта клеток на два слоя, растяжение клеток, конвергенция — схождение клеток и дивергенция — расхождение клеток (рис. 45).

На рис. 46 изображены четыре способа образования мезодсрмы. В формообразователы<ых процессах заметную роль играет согласованное изменение формы клеток. В изменении <(юрмы клетки принимают участие элементы цитоскелста и прсжле всего такие структуры, как микротрубочки (МТ), микрофиламснты (и<() и промежуточные филаменты. В создании формы клетки играют роль промежуточные филаменты, также входя<цие в состав цитоскслета.

Помимо определения йюрмы цитоскслет обусловлнваетдвижение клеток и клеточное деление. тем самым участвуя в создании структуры тканей и формы органов. С известной полей условности можно принять, что нытяжение и поляризация клеток осуществляются с помощью ориентировки микротрубочск. У некоторых кншечнополостных поляризация наружного слоя клеток служит основным механизмом щструляции. В то же время в сложных типах пютруляции этот процесс является одним из элементов перестроек. Сокраи<сние клеточных тел осуществляется с полю<пью микрофиламентов, выполняющих функцию цитомускулатуры.

В процессе гаструляции могут принимать участие как свободно мигрирующис клетки. так и перемещение клеточных пластов. Направление клеточной миграции опрелелястся дистантнымн и контактными взаимодействиями. Дистантные взаимодействия в обычных морфогенсзах, тем более ранних, маловероятны, специальны н редки.

Контактные взаимодействия, открытые П. Вейсом в 20-х голах ХХ в. лля клеток в культуре, по-видимому, случаются и в эмбриогенезе. Ориентирующим субстратом здесь могут служить фибриллы мсжклсточной среды и соседние клетки. Для оценки значимости биологии клеток в морфогенетичсских процессах вообще и гаструляцип в частности чрезвычайно важны данные опытов Дж.Гольтфрстсра. Еще и 30-х голах он, помещая кусочки ранних заролышсй ахи)>нбнй в бсскальциевую и безмагнис- 96 Б» о а 5 в г, 72 б Я2 Я, Рис. 45. Типы гаструлли»»и: Л вЂ” мультнполяризя ными»репин; Б,— Б, — последоазтельныс стааии уиппояярной пммнграинп; В,.

В» — делаынизпия у пароидного полипа Суаго ю»»1»нс»п»к Уи»» — юструляиня у сиифоь»паузы А»»гера шагд»лядк Яи Я» — последовательныс спили гаструллеи» у морского ежа 3охоряеог»гг 1»гЫзз; Š— эпиболня у ьюлоиытинкозого черня Кйупс1ю!в»з; 1 — бластоиель; 7 — эктолсрма; Л вЂ” энтолсрма; 4 — эмбриональная ь»еэснхлиа; 5- пслоыпчсская ысэодерма; б — бластопор: 7 — стенка архе»»»ярона;  — гастроиель; 9 — гналпноаый слой, покрынающий попсрхность блзстуя нглокожях 1Ви В» — по ТЯь Остроумовой: Яи Я» — по Л.

В. Вслоусоау; остальное — по П. П. Иванову. 1937) 97 А Б в Рис. 46. Способы заклаакн иеэолсрмы (В.В. Мал А — тслобластнчсскнй; Б — энтеронельиый;  — леламннаиио фсраннонный. Густыми мелкнма точкама обозначены зачат мсэолсрмы вую среду, добивался того, что опи рассыпались на отдельные клетки. При добавлении в среду кальция происходила реассоциация этих клеток и образовывались клеточные конгломераты. Если диссоциа-' ции подвергались гаструлы амфибий, то в реассоции рован п ых кон-; гломератах наблюдалось воссоединение клеток в соответствии с их' происхождением из того или иного листка. Клетки эктодермы соединялись с клетками эктодермы, клетки мезодермы — с клетками мезодермы, клетки энтодермы — с клетками знтодермы. В результате такой сегрепщии зародышевые листки в реассоциированпом конгломерате восстанавливали нормальное взаиморасположение.

Предполагается, что процесс реассоциации и сегрегации — стохастический, т.е. основан на случайных контактах клеток друг с другом, а избирательная реорганизация зависит от взаимной здгезивности их мембран при контактных взаимодействиях.

По гипотезе Т. Роземана, узнавание клеток основано нз механизме типа фермент-субстрат. На поверхности взаимодействующих клеток расположены субстрат и фермент. Фермент, соединяясь с субстратом, не «откусывает его, а соединяет клетки. Интересно отмстить, что дальнейшее существование клеток на стзйии гаструлы у амфибий сопряжено с обязательным изменением их формы, характерной для амебоидного движения.

Клетки зародышей амфибий в культуре, не прошедшие фазы амебоидной миграции, не способны использовать свой желток и погибают. Адгезивность и подвижность неодинаковы у клеток разных листков. Клетки эктодермы, контактируя друг с друюм, образуют непрерывный пласт, т.е. эпителизируются. Они способны распространяться над межщермой и энтодермой. Клетки мезодсрмы имеют тенденцию инйагинировать в любое находящееся поблизости скопление клеток и даже в то, которое образуют сами.

Клетки энто- дермы относительно неподвижны. Избирательное сродство у клеток амфибий появляется на стадии поздней бластулы, а характерно оно не только лля амфибий, но для всех животных вообще. Возможно, что для мор4югенезов губок, гидр, гаструл морских ежей и отчасти амфибий достаточна 98 гн собность клеток ползать, узнавать и избирательно соединять- ~ я друг с другом. Более сложные формы морфогенсзов предполаьяот и другие качества, из которых многие неизвестны. Экспрессия генов зигвты и появление активных клеток. Часто с ьюгруляцией связывают начало работы (экспрессию) генов зигопз.

Существует правило, согласно которому у видов с мелкими чаиеклетками (200 мкм) гены начинают работать раньше, а у видов гюльшими яйцеклетками (от 0,3 мм и больше) — позже. Сугь , июжества непрямых методов определения экспрессии генов сон1ит в инактивацни ядер зародыша различными способами на ичй или иной стадии развития. Далее изучают последствия этой янлктиаации и фиксируют вречя, когда они наступают. В частности, у вьюнов методом инактиаации ядра сильной пой ионизирующего облучения А.А. Нейфах определил стадию «9 гасов» и установил периодичность работы ядер. Через 9 ч развитие гегла останавливалось, если инактивация проводилась в любое время в первые 6 ч развития.

С помощью этого и других сходных методов было показано, что у рыб (вьюн) и амфибий при облучении ядра зиготы развитие останавливаетсл на стадии поздней бла° ~улы и, следовательно, именно с этого момента должны были начинать работать ядра зародыша. У морского ежа в аналогичных пытах развитие прекрагцастся на стадии средней бластулы, у молиосков (большой пруловик) — на стадии 16, у аскарид — 2 — 4 оласточероа, у млекопитающих — после первых двух делений. Если начало работы ядер зародыша считать началом собственно развития, то гаструляцию, с которой связывают возникновение различий в клетках и самую раннюю дифференцировку заролыша, слелует сопрягать с экспрессией генов зародыша.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,53 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6502
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее