Главная » Просмотр файлов » В.А. Голиченков, Е.А. Иванов, Е.Н. Никерясова - Эмбриология (DJVU)

В.А. Голиченков, Е.А. Иванов, Е.Н. Никерясова - Эмбриология (DJVU) (1121123), страница 22

Файл №1121123 В.А. Голиченков, Е.А. Иванов, Е.Н. Никерясова - Эмбриология (DJVU) (В.А. Голиченков, Е.А. Иванов, Е.Н. Никерясова - Эмбриология (DJVU)) 22 страницаВ.А. Голиченков, Е.А. Иванов, Е.Н. Никерясова - Эмбриология (DJVU) (1121123) страница 222019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 22)

вещества, дающие морфогснетически й эффект, а м та»ты — нет. Это означает, что продукт е+ (а+ и т.д.) подавля потенцию развития заднегруди по тншу срсднсгруди. а продукт подавляет потенциальное развитие первого брюшного сегме по типу заднегруди. Таким образом, регуляция качественного вития метамеров гомеозисными генами во многом состоит в то >то от прелыдушсго сегмента к последующему этн гены меня формообрвзовательную потенцию, ограничивая се, что привод к отличию следующего сегмента от предыдущего. Если белокгулятор в результате мутации типа а+, Ь+, е+ -а, Ь, ...с не син зируется, то последующий сегмент проявляет потенции прсдыду щего. Этот механизм, вероятно, действовал и в эволюции онтоге неза, т с.

в филогенезс. Например, мутация д->6+ привела к утра те способности брюшных сегментов образовывать торакальны структуры. Таким пугем из многоножск могли образовываться на сскомыс и так же вторая пара крыльев могла превратиться в жуж жальца путем снижения пролиферации в диске крыла. Из гипотезы Э. Льюиса следусг. !. В самом Ьх -комплексе прсформирована структура сегментов! и «план» сегментарного строения обеспечивает сама функциональ-' ная организация этого покуса.

2. Гомеозисныс гены, контролирующие строение сегмента, должны функционировать посегментно, а их продукты выявляться в тканях соответствующих сегментов. 3. Координированная работа генов сегментации предполагает наличие регуляторных участков, обеспечи»ающих зту работу. 4. Прелположение о том, что гомеозисные гены посредством контроля над сегментацией эволюционно обусловлены.

свидетельствует об универсальности такого рода генов и о присутствии нх у самых разных организмов. 5. Подводя итоги сказанному, можно заключить, что гены, содержа>цие гомеобокс, представляют собой группу генов-регуляторов раннего развития. Их эволюция прослеживается от прокарпот, а их общая функция состоит в обеспечении псрвымн сигналами детерминации клеточных ядер раннего зародыша. в управлении развитием. Эти гены, содержащие гомсобокс, в определенный иерархической последовательности регулируют деятельность групп опрелслснных генов.

В холе эволюции функции генов с гомсобоксом могли меняться, хотя процессы, которые онн регулируя>т у эволюционно более старых таксонов, могли включаться в процессы, регулируемые ими у эволюционно более молодых. И наиболее важный вывод из рассмотренного материала состоит в том, что механизмы развития эволюционно разнящихся жпвотнь>х, возможно, гораздо более универсальны, чем полагали.

1!4 Процесс сегментации. Кластерная органиэация Нох-генов характерна лля млекопитающих (человек, мышь), птиц (курица), йыг1гибий (шпорцевая лягушка), рыб (данно), бесчерепных хордой!.!х (ланцетник), насекомых (дрозофила, хрущаки), червей (немзтоды). Но сели гсномы беспозвоночных илгеют по олному клас!.Ру, то у лглекопитаюших они составляют четыре кластера, охвавншюших 38 генов. Зги гены разделены на 13 паралогических групп.

Установлено, что каждой группе генов млекопитающих гомо» гнчен один ген ланцетника (рис. 57). Мстамсризация мезодермы у всех метамерно построенных оргашшмов на морфологичсском уровне осуществляется схолно, поюму в качестве примера рассмотрим процесс образования сомн! и у зародыша курицы. В дорзальной области осевой мсзодермы и близости от заднего края последнего сформировавшегося к данному моменту времени сомита имеются особыс веерообразные !Руппировки из небольшого числа клеток — »клеточные веера», 'гги клеточные веера растут эа счет вовлечения все новых и новых ьасток с заднего конца. По мере своего роста воср загибается навл, возможно, из-за того, что при отсутствии загиба клетки персрастягивались бы при вовлечении в яеер. Загиб очередного веера гначает форлгированне задней границы каждого последующего нита.

Можно предположить, что именно такой механизм лежит а основе сегментации мезодермы и у других позвоночных. Олнако еше ло формирования клеточных вееров по осевой мех!перме кзади от послелнего к данному моменту времени сомита АЬ6ВАЬ6АЦЬх Ануй эсг !3И РВх глЬ !3 НОМ-С Прслнолагасмый сбвнй нрсдак Класгср Нах ланнстннаа Мышиный Нага а-! Мывнный НохЬ Ь.! Мывнный Ноас а-!3 а-!! а-гб а-9 а-1 а-6 а-5 а-4 а-3 а-2 ь-9 ь-а ь-1 ь-6 ь-5 ь 4 ь-3 ь-2 с-!3 с-!2 с.!! с.гб с-9 с-а с-6 с-5 с-4 М «й Нзхй 6-! 6-!3 6-!2 й-г! 6-!О 6-9 й-а 6-4 6-3 Рис.

51. Парзлогнчсскйе группы генов позвоночных жнаотных: АЬ6А, ЯЬ6 — абдомннальныс ганы; нЬх — ультрабнгоракс; Алгр — знголсдаакомнлскс; 1316 — лсбврмнрувшнй ген; зсг — скру-ген; РВх — ннсгбнторзкс; !лЬ вЂ” лабнльный ген 115 распространяется невилимая «волна», определяюшая компстснт ность данной области осевой мезодермы к эпителизации и, в ча стности, к образованию веера. Более задние области мсзолермы до которых волна компетенции сшс нс дошла, нс способны эпителизации и образованию вееров. Слслователыю, процссс сегментации строится на основе двух послсловатсльных воли: невидимой «волны компстснции» и вилимой на клсточпом уровне волны веерообразования.

Осевая мсзодерма ссгментирустся в краннокачдальном направлении. Ход сегментации на уровне клеточных взаимодействий связан с волнами поляризации. Упорялоченность сегментации во вре-1 мсни позволяет по аналогии с Тау-нулевым (врсмя спнхропного1 лслення лроблсния) выделить так называсмос Тау-сомитнос время — время образования парасокштов.

Сегментированная мезолерма распадается на трн заклалки: лерматом, склсротом и миотом. Дерматом вмсстс с эцитслисм формирует покровы и придатки покровов. Именно лсрматом компетентен к образованию региональной специфики покровов, что подтвсржластся опытами с гстсротропными псресалками. Склсротом дает скслст, из него образуются лва основных клеточных элемента лиффсрснцировки скелета — хондробласты и остсобласты. Мыипгы формируются из миотома по плану первоначальной сегментации и оказываются межлу позвонками.

Причина этого заключается в том, что тело позвонков образуется из залнсй части склсротома псрслнсго сегмента и псрслнсй части склсротома послслуюшсго ссгмента (так называемый процесс псрессгмсптации позвонков). Так же ссгмснтируются, располагаясь мсжлу позвонками, н спинальныс ганглии — вроизводныс мслуллярных валиков. Полагают, что именно они н порялок их сегментации служат причиной описанной формы сегментации склеротома. Функциональный смысл порядка сегментации этих заклалок понятсн и объясняется анатомией н физиологией развиваюппгхся пз них структур — позвонков, скелетных мыцш, спинальных ~англнсв, сппнномозгоеых нервов. Боковая мезодерма нс сегментирустся. Ее внсцсральный листок, кроме выстилки вторичной полости тела. образуст глалкую мускулатуру кишечника, ссрлцс.

Паристальный листок, кромс выстилкп вторичной полости тела, внлпмо, принимает уюстие в 4юрмировании боковых покровов тела. Его мсзснхима компетентна к образованию конечностей. Нсфрогонотом (ножки сомита) формирует почку и гондлу. У хордовых этап сегментации сопряжсн с закладкой и образовапнсм нервной систсмы. Комплскс осевых структур, включаюшнй хорду, осевую мсзолсрму, развивается сопряженно. Развитие нсраной системы в этом процессе зависит от развития хорды и осспой мезодермы. 116 ХОД НЕЙРУЛЯЦИИ У АМФИБИЙ У хвостатых амфибий нейроэктодерма на поздней гаструлс предии»лена олнослойным эпителием из столбчатых клеток, распон женных в дорзальной часп» зародыша нал крышей первичной лишки.

Последующие морфологические события нейруляции— »э<елствие изменения клеток этого зачатка. В процессе нейруляции ч рзальная поверхность зародыша теряет округлые формь< и упннцается в диск, который сжил»ается сзади и привил»лет грушевидную форму, будучи расширенным впереди. Расширенная псрслняя часть этой закладки, называел»ая нервной пластинкой, развивается в головной мозг, а узкая задняя — в спинной. Изучение морфогенеза центральной нервной системы показало, что преобразование нервной пластинки в нервную трубку — слелствие двух независимых процессов: изменения формы клеток пластин- ».и и изменения формы подлежащей хорды.

От поздней гаструлы к ранней нейруле клетки нейральной закладки из плоских превращаются в столбчатые. Поскольку увеличение высоты клеток развивающейся нервной системы на этой стадии не сопровождается увеличением объема, плошадь закладки уменьшается. Способность клеток нейральной эктолермы к уллинению запрограммирована ло самого осуществления процесса нейруяяции, что полтвержластся в экспериментах с нейроэктолсрмой в культуре. Но способность клеток к удлинению и превращению в столбчатые не объясняет характерной формы в виде <замочной скважины», которую принимает закладка в процессе нейруляции. Среди факторов, изменяющих форму нервной закладки, следует назвать процесс округления н уллинения материала хорлы в направлении А — Р.

Так, сслц эксплантировать вместе материал хорды и нейроэктодсрмы, »о послелняя принимает характерную форму. Если же улалнть хорлу пз заролыша, то морфогенез нервной пластинки будет нарушен. Хорла плотно контактирует со средней частью нервной пластиню<, Лвнжсния их синхронизированы. Хорда механически изменяет <)юрму лежащего нал ней участка нервной пластинки, созлавая в пей механическое напряжение, толкая срелнюю часть пластинки вперед и расин<рая ее переднюю часть. При этол< задняя часть нервной пластинки сокращается по ширине, превращаясь в узкую туловищную часть нервной трубки. Когда утолщение нервной пластинки заканчивается, ее края приподниь<аются и превра<цаются в нервные валики (рис.

У! цв. вкл.). В это время зародыш удлиняется в персднезаднем направлении, а пластинка превращается в нервный желобок (рис. 58). Нервные складки, встречаясь на дорзальной стороне, срастаются, и желобок превращается в нервную трубку. Процесс смыкания развивается в краниокаудальном направлении от границы презумптивного переднего и заднего отделов головного мозга. В передней части заклалкн, где она была шире, и в 117 Рис.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,53 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее