Главная » Просмотр файлов » И.В. Бурковский - Морская биогеоценология. Организация сообществ и экосистем

И.В. Бурковский - Морская биогеоценология. Организация сообществ и экосистем (1119242), страница 64

Файл №1119242 И.В. Бурковский - Морская биогеоценология. Организация сообществ и экосистем (И.В. Бурковский - Морская биогеоценология. Организация сообществ и экосистем) 64 страницаИ.В. Бурковский - Морская биогеоценология. Организация сообществ и экосистем (1119242) страница 642019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 64)

При этом сформи­ровавшаяся структура сохраняется даже при восстановлении основных пара­метров среды до уровня природного контроля и неограниченной возможностиобмена организмами после удаления изолирующей мембраны (таблица 10).Уникальные по составу и структуре многовидовые комплексы, образовав­шиеся при экстремальных концентрациях биогенов, представляют собой ново­образования, несвойственные естественным условиям — за 40 лет исследова­ний они не разу не были обнаружены в биотопах Белого моря (и неизвестнытакже из других морей). На основе организмов, наиболее адаптированных квысоким концентрациям биогенов, возникла совершенно новая система, харак­теризующаяся высокой когерентностью и устойчивостью.

Она имеет наибольТаблица 10. Смена доминирующих видов в экспериментах (Э; Э*) и контроле (К); указаны виды,составляющие вместе более 50 % общей численности.Примечание. Э — эксперимент с регулярными добавками, Э* — после прекращения инъекций вконце 8 недели. Ct — Coleps tesselatus, Cf— Cyclidium fuscum, Hm — Histiobalanthium marinum, As— Aspidisca spp., Um — Uronema marina, Mp — Mesodinium pulex, Cm — Cinetochiliummargaritacium, Db — Didinium balbiani, Rm — Remanella margaritifera, Ті — Tracheloraphisincaudatus, Та — Trachelostyla spp, К — Kentrophorus fasciolatus, Dr — Discocephalus rotatorius,Pc — Pleuronema coronata, Cv — Cardiostomatella vermiforme, Ph — Paradiophrys histrix.236И.В.

Бурковский. Морская биогеоценология. Организация сообществ и экосистемшее сходство с ассоциациями организмов, образующимися в сильно гипертрофных условиях кутовых частей морских эстуариев (Мазей и др., 2001; Мазей,Бурковский, 2002), но отличаются от последних уникальным набором массо­вых видов, значительно более высокими численностью и видовым разнообра­зием организмов.

При сверхизбыточности (а не дефиците) биогенов в среде,структура микробентоса уже не зависит от концентрации и атомного отноше­ния элементов N/P в широком диапазоне их значений (0,6-15 г/л и 12000/1 1/14 соответственно). Они перестают быть факторами тонкого регулированиявидового баланса.Таким образом увеличение концентрации биогенов в эксперименте в де­сятки-тысячи раз, по сравнению с природными, не только не увеличивает чис­ленность организмов, включенных в пастбищные (водорослевые) цепи, но сти­мулирует развитие организмов детритной (бактериальной) сети.

Высокие кон­центрации биогенов действуют как мощные разрушители сложно организован­ной природной системы и одновременно как специфические менеджеры ини­циированных ими процессов самоорганизации, которые завершаются форми­рованием высоко когерентных многовидовых ассоциаций г-стратегов (бакте­рий и питающимися ими протистов). С прекращением эксперимента и восста­новлением качества среды новое сообщество сохраняет специфическую струк­туру на протяжении многих десятков поколений одноклеточных организмов.Инъекции предельно высоких концентраций азота и фосфора в микрокос­мы равносильны мгновенному поступлению внешней энергии, разрушающейсложную систему (Маргалеф, 1992), из фрагментов которой организуется со­вершенно новый тип структуры, соответствующий экстремальным условиямэксперимента. Вероятно, здесь решающее значение имеет не специфическаяхимическая природа каждого из используемых веществ, а их физическая (воз­можно, энергетическая) составляющая.

Только этим можно объяснить идентич­ность финальных состояний сообществ в опытах с разными веществами.В других экспериментах на псаммофильном сообществе фактором, вызы­вающим сильные флуктуации системы, был изменчивый температурный ре­жим. Суточные колебания температуры, равные 25-30°С, сублетальные длябольшинства литоральных одноклеточных, создавались ежедневным кратков­ременным (в течение 30 мин) прогревом грунта до 3 5 ^ 0 ° С .

Температура при­ливной волны в это время (конец мая - начало июня) составляла 5-10°С. Ежед­невное на протяжении двух недель 30-минутное воздействие на изоляты при­родного сообщества высоких сублетальных температур (дополнительная вне­шняя энергия) приводило к более быстрому, чем в природе, продвижению сук­цессии к финальному состоянию, характеризующемуся доминированием круп­ных специфических инфузорий — фитофагов. Опережение в развитии микро­космов по сравнению с природным контролем превышало 1 месяц.

Однако вдальнейшем увеличение доли крупных фитофагов замедлилось из-за отстава­ния роста численности их основных пищевых объектов — крупных перидиниевых и диатомовых водорослей. В результате дисбаланса сообщество остано-Глава 10. Самоорганизация сообщества и экосистемы237вилось в своем продвижении к финальной стадии сукцессии, а по достигнутымвеличинам общей численности и биомассы уступало природному сообществу.Образовавшийся структурный вариант псаммофильного сообщества соответ­ствовал структуре, которая обычно формируется в середине лета на некоторыхсильно заиленных участках литорали, где из-за высокой плотности грунта фотическая зона представлена тончайшим миллиметровым слоем с относительномалой численностью микроводорослей.Прекращение воздействия высокими температурами сопровождалось плав­ным возвращением экспериментального сообщества к структуре, соответству­ющей текущей стадии сезонной сукцессии.

Принципиальное сходство междуэкспериментальным и природным сообществами было достигнуто по истече­нии 60-70 суток, что соответствует смене нескольких десятков — сотен поколе­ний одноклеточных.В экспериментах на более продвинутых стадиях сукцессии (конец июня начало июля; середина июля - начало августа в 2004 г.), при средней температу­ре грунта на литорали равной 16-18°С и 20-22°С соответственно, различия вструктуре экспериментального и природного сообществ были незначительны­ми (и недостоверными). В этих случаях искусственное повышение температу­ры до 35-40°С, превышавшее текущее природное на 15-20°С, не стимулирова­ло заметного ускорения сукцессионных процессов.

Вероятно, пусковым меха­низмом для ускорения процессов самоорганизации может служить только су­щественные флуктуации фактора, а для прохождения точки бифуркации в до­полнение к этому — значения, выходящие за пределы физиологической толе­рантности организмов (как это наблюдалось при воздействии сверхвысокихконцентраций биогенов). Положительное влияние периодических колебанийтемпературы (до 12°С в толерантном диапазоне) на размножение пресноводнойпарамеции впервые было обнаружено Э.И.

Заар (1969).Более предсказуемыми являются результаты экспериментов, в которых надлительное время (недели-месяцы) устанавливали светозащитный экран, илипериодически разрыхляя грунт нарушали его естественную структуру, или фи­зически изолируя небольшой участок биотопа лишали его нормального приливно-отливного водообмена и тем самым создавали условия длительной стаг­нации в системе. Во всех случаях наблюдали в целом сходную реакцию псам­мофильного сообщества, включающую в разной мере выраженную деградацию(упрощение видовой структуры, уменьшение общей численности и биомассыорганизмов, замену преимущественно пастбищного пути передачи энергии пре­имущественно бактериальным). Такие варианты псаммофильного сообществахарактерны для сильно заиленных мелкозернистых песков литорали и верхнейсублиторали.

Прекращение воздействия указанными факторами возвращаетсообщество через 2-3 месяца (соответствует смене десятков-сотен поколений)на сукцессионную стадию, соответствующую данному природному сообществу.В этом случае процессы самоорганизации направлены исключительно на вос­становление естественной структуры сообщества и могут быть квалифициро­ваны как восстановительная сукцессия.238И.В. Бурковский. Морская биогеоценология. Организация сообществ и экосистем10.4. Общая концепция самоорганизациисообществ и экосистемСамоорганизация сообществ и экосистем — автоматический неравновес­ный процесс, который обусловлен внутренними и внешними причинами, и на­правлен на достижение максимально возможной в данных условиях сложностии упорядоченности системы, отвечающей низкой энтропии.

Структурирован­ность системы делает возможным существование неравновесных локальныхобразований, состояние которых сильно отличается от средних характеристик;разнообразие структур в системе дает выбор путей развития; а разномасштабность структур и иерархичность ещё более увеличивает структурированность инеравновесность системы, обусловливающих ее развитие.Энергия, вещество, информация, пространство, факторы внешней средыустанавливают лимиты для всей постоянно репродуцирующейся совокупностиорганизмов данного сообщества, а в пределах лимитов сообщество самоорга­низуется, благодаря внутри- и межпопуляционным взаимодействиям. Такимобразом, сочетаются механизмы двух типов — внешние и внутренние.

Однимиз результатов самоорганизации является достижение структурной комплемен­тарное™, выражающейся в разделении между видами экологических ресурсов,что обеспечивает наиболее полное и эффективное их использование.С повышением уровня организации (организм, популяция, сообщество, эко­система) упорядоченность и целостность системы падают, так как возрастаетобщее количество элементов и факторов. Система стремится и достигает, в кон­це концов, такого уровня организованности, который обеспечивает пусть не оченьэкономное (так как поддержание упорядоченности сложной системы требуетвозрастающей энергии), но зато более надежное её функционирование в флук­туирующей среде.

Высокая организованность сообществ и экосистем, подоб­ная организму, принципиально невозможна, так как не смогла бы обеспечитьсохранность системы, собранной из генетически разнородных, но самодоста­точных элементов. Вектор самоорганизации направлен от хаоса к высокоупорядоченной энергопотребляющаей системе с предельно низкой энтропией, на­ходящейся в сильно неравновесном состоянии с окружающей средой.

В каж­дом случае меру упорядоченности системы, можно оценить по:(1) существующему структурному порядку (закономерной упаковке струк­тур в ансамбль, отличающий систему от статистически случайной организации);(2) единому направлению, соподчиненности или синхронности протекаю­щих процессов, согласованному поведению элементов (видов, веществ), следо­ванию единому правилу (или одним правилам); достижение структурно-функ­циональной и пространственно-временной комплементарное™ организмов всистеме наилучшим образом указывает на наличие порядка.Вероятно, самоорганизация является первичной формой организации, цен­трализованно управляемая форма появилась позднее и в большей мере опреде­ляется заложенной в генах, инстинктах животных или интеллекте человека про­граммой.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6499
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее