Главная » Просмотр файлов » И.В. Бурковский - Морская биогеоценология. Организация сообществ и экосистем

И.В. Бурковский - Морская биогеоценология. Организация сообществ и экосистем (1119242), страница 25

Файл №1119242 И.В. Бурковский - Морская биогеоценология. Организация сообществ и экосистем (И.В. Бурковский - Морская биогеоценология. Организация сообществ и экосистем) 25 страницаИ.В. Бурковский - Морская биогеоценология. Организация сообществ и экосистем (1119242) страница 252019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 25)

Установлено, что на осадке с зостерой {Zostera marina), представляю­щих собой сложную биогеоценотическую структуру низшего порядка, при дос­таточном освещении скорость восстановления ацетилена (до TV) в 2-А раза выше,чем вне пояса зостеры (Welsh et al., 1996). Отмечено участие в этом процессесульфатредуцирующих бактерий. Бактерии получают из корней зостеры фик­сированный С, отдавая фиксированный N. Скорость фиксации /V на осадках сзостерой 0,1-7,3 мг М м в сутки (без зостеры 0,02-3,7 мг) в зависимости отсезона. Фиксация N в ризосфере зостеры дает растению 6,3-12% необходимогоазота. Зостера потребляет много N и контролирует этим его круговорот. ПотокиN направлены в осадок. Там, где нет зостеры (часто замещает зеленая водо­росль Ulvae), осадок служит важным источником N.

Зимой поверхность осадказаселяется микроводорослями, которые превращают его в накопитель N. В на­чале лета накопленный N поступает в воду и потребляется ульвой и фитопланк­тоном (Rysgaard et al., 1996).Роль микроорганизмов (бактерий и грибов) состоит, прежде всего, в ихучастии в разложении органического вещества сложной природы. Это основ­ные редуценты. Бактериальная и фунгиевая деструкция существенно увеличи­вает скорость разложения органического вещества и его кормовую ценностьдля беспозвоночных, увеличивая содержание в нем белка и углеводов (Stal etal., 1996).В лабораторных условиях изучали разложение бурой водоросли Sargassumcinerium грибами (Sharma et al., 1994).

Развитие микроорганизмов лучше про­исходит на более поздних стадиях разложения (на 7-й и 14-й день), до этого оноосуществляется чисто химическим путем. Развитие микроорганизмов на разла­гающейся водоросли приводило часто к увеличению содержания в ней белка исоответствующему снижению количества аминокислот.

Общее содержание уг­леводов, восстанавливающих Сахаров, а часто и отношение C/N, увеличивалосьв присутствии грибов. Разные грибы действуют по-разному, так как используютразные источники углерода и образуют разные ферменты в детрите.2Глава 4. Биогеоценоз (экосистема) как целое93Роль организмов макробентоса в биогеохимических циклах связана с ихучастием в процессах деструкции (как гетеротрофов), с формированием пеллетов и выделением растворимых органических веществ (метаболитов). Биогео­химическая функция беспозвоночных, как и всех гетеротрофов (от бактерий добеспозвоночных), состоит в возвращении в окружающую среду простых хими­ческих соединений. Масштаб этого процесса велик.

В высокопродуктивныхводоемах седиментационное вещество, особенно пелитовые частицы, состав­ляющие его основу, неоднократно проходит по фильтрующим и пищеваритель­ным органам животных различных трофических уровней и звеньев, а выделяе­мые ими фекалии переходят в осадок, в значительной мере предопределяя егохимический состав (подробнее см. гл. 6). В Азовском море годовые выделенияв виде пеллетов только основными видами моллюсков составляют от 19 до 36млн.

т, что превышает объем поступления взвешенного материала на акваторииводоема с речным стоком и при абразии берегов (Хрусталев, Севастьянова, 1983).Несмотря на то, что избирательная способность пищевых объектов у многихбеспозвоночных (в частности, моллюсков) не носит характера активного выбо­ра, а определяется размерностью минеральных и органических частиц, хими­ческий состав фекалий у различных видов отличается друг от друга.

Макси­мальные концентрации свинца и цинка фиксируются в фекалиях мидии; барияи циркония — кардиума; хрома, меди, ванадия, титана, марганца, никеля —абры. Специфическая концентрация элементов в теле беспозвоночных опреде­ляется как составом пищи, способом питания, так и содержанием этих элемен­тов в разных по гранулометрии осадках, из которых питаются моллюски.

Фека­лии, переходя в донные отложения, могут обогащать их одними элементами иобеднять другими. Кроме того, благодаря ним происходит концентрирование исвязывание органических остатков, что радикально отражается на чистоте вод­ной среды.Одним из важнейших факторов, определяющих скорость и направленностьбиогеохимических процессов в прибрежной и глубоководной зонах, являетсяфизический обмен между осадками и толщей воды (Павлова, 1979; Rowe,Howarth, 1985). Осадки метаболизируют до 46% органического вещества фито­планктона и поступающего со стоками (Gibin et al., 1997; Жукова, 1997).

Реге­нерация бентосом биогенов составляет до 60% Si, 40% N, и 29% Р, необходи­мых фитопланктону; 45% минерализуемого в седиментах N нитрифицируется.Исследования обменных процессов в морских прибрежных экосистемахпоказывают сложную взаимозависимость потоков отдельных элементов и ихобусловленность соответствующими биотическими и абиотическими условия­ми. Так, аммиак в толщу воды почти всегда поступает из седиментов; его кон­центрация в интерстициальной воде зависит от окисления органического веще­ства, типа седиментов и подтока подземных пресных вод (Bolalek, Graca, 1996).На примере лагун, различающихся сообществами, гидродинамическимиусловиями и трофностью показано, что выделение сульфида из безкислородных осадков зависит от доступности железа и устойчивости органического мате-94И.В.

Бурковский. Морская биогеоценология. Организация сообществ и экосистемриала и оказывает влияние на рециклинг неорганического фосфора (Welsh et al.1996; Bartoli et al., 1996). В годовом цикле максимальное поступление фосфорав отложения обусловлено седиментацией взвеси после весеннего «цветения»воды. Этот фосфор длительное время сохраняется в пуле Fe-РФ (реактивныйфосфор), приводя к дефициту фосфора в водной толще и лимитированию пер­вичной продукции. Залповый выброс фосфора происходит осенью и связан ссезонной динамикой сульфатредукции.

Исходя из годового баланса 29-35%первично седиментированного фосфора захоранивается в донных отложениях,что несколько выше соответствующего удержания углерода (21%). Вынос фос­фора из отложений обеспечивает 15% годовой потребности фитопланктона.Изменяя физико-химическую структуру и состав седиментов, биота влия­ет на ранний диагенез донных осадков и обменные процессы через границураздела «дно — водная толща». Чрезвычайно важными являются биотическаяинтенсификация диффузных процессов и создание собственных адвективныхпотоков вещества (Жукова, 1997). Бентосные беспозвоночные, в зависимостиот размеров и подвижности, по-разному влияют на интенсивность и направлен­ность потока элементов.

Крупные роющие животные высвобождают значитель­ные массы восстановленных веществ и обогащают ими толщу воды. Мелкиеорганизмы, напротив, своей деятельностью повышают концентрацию кислоро­да на границе грунт — вода, чем увеличивают буферные свойства осадка и по­глощение им различных элементов из толщи воды, создавая их дефицит. Благо­даря функционированию бентоса осуществляется регулирование обменныхпроцессов между двумя средами (биологический контроль среды).Чем согласованнее биогеохимические процессы в разных частях экосис­темы, тем эффективнее восстановление и возвращение элементов и выше ве­щественная замкнутость данной системы.

Однако следует иметь в виду, что этотмеханизм поддержания целостности экосистемы осуществляется на протяже­нии весьма длительного времени, исчисляемого десятками лет в элементарныхэкосистемах и тысячами — десятками тысяч, и даже миллионами, лет в круп­ных экосистемах (ландшафты, биомы, океаны).Существует и более скоростной механизм поддержания целостности эко­системы, связанный с биохимическим круговоротом вещества (без определяю­щего участия неживой компоненты), осуществляемым в значительно более ко­роткое время — в течение года и менее. Это — экологический метаболизм.4.6.5. Э к о л о г и ч е с к и й метаболизм, его и н т е г р и р у ю щ а я рольЭкологический метаболизм определяется автором этого понятия К.М.

Хайловым (1971) как обмен веществ в сообществах при участии органических инеорганических метаболитов (продуктов жизнедеятельности), выделяемых вводу одними организмами и потребляемыми другими.Алгоритм экологического исследования часто выстраивается с учетом до­ступности тех или иных структур или процессов для изучения. Обычно в пер­вую очередь обращают внимание на связь организмов с биотопом и выделяютГлава 4. Биогеоценоз (экосистема) как целое95соответствующие сообще­ства: планктонное, эпибионтное, псаммофильное и т.

д.Причем хорошо известно,что общность обитания необязательно означает нали­чие реальных связей междуорганизмами, они могутбыть объединены простымсходством требований к ус­ловиям жизни. Затем обра­ Рис. 17. Различные проекции (модели) анализа экосистемы, отра­щают внимание на трофи­ жающие разнообразие межорганизменных взаимодействий в мор­ской экосистеме (по: Хайлов, 1971)ческие связи между организ­ А, В, С, К, L, М — организмы разных видов.мами типа хищник — жерт­ва, как наиболее очевидныеили относительно легко устанавливаемые. И это уже дает представление о фун­кциональной взаимосвязи внутри сообществ, выделенных по принципу биото­па, и между ними — в более крупномасштабной экосистеме.

Но существуют неменее важные связи между организмами, обусловленные обменом веществомна биохимическом уровне. Они не столь очевидны, как топические или прямыетрофические взаимоотношения, но не менее прочно объединяют все организмыв единое целое (рис. 17).Большая часть органических выделений организмов — обычные вещества(углеводы, белки, аминокислоты и т.д.), которые могут использоваться в пищудругими авто- и гетеротрофными организмами.

В результате обмена вещества­ми между организмами формируется невидимая трофическая сеть. Используе­мые в качестве пищи вещества могут быть подразделены на три более специа­лизированные по функциональному признаку подгруппы: а) основные метабо­литы, потребляемые как пластический или энергетический материал (белки,углеводы, жиры и пр.); б) физиологически и биохимически активные веществатипа витаминов, гормонов, специфических ингибиторов и в) соединения, вы­полняющие функции связывания химических элементов, особенно микроэле­ментов, в комплексы, в виде которых они выполняют в организме определен­ные специализированные функции (различные органические метаболиты).По мнению К.М. Хайлова (1971), при таком подходе понятие «обмен ве­ществ между организмами» приобретает тот же смысл, что и понятие «обменвеществ в организме».

Под ним подразумевается существование общей сетивзаимосвязанных биохимических процессов, но не носящих жесткого специ­фического обменного характера. Организм может выделять вещества однойприроды, а черпать из воды вещества совсем другой природы и в ином количе­стве (выделять витамины, а получать аминокислоты, например).

Но все вместепроцессы создают единую систему обмена, аналогичную системе обмена в орга­низме. В одном случае задействован организм, в другом — сообщество организ-96И.В. Бурковский. Морская биогеоценология. Организация сообществ и экосистеммов. Принципиальное сход­ство между ними в том, чтооба осуществляются в сис­теме, где есть круговорот ве­щества и приток энергии из­вне и обеспечивается воз­можность регуляции в сис­теме. Существенное разли­чие состоит в том, что (1)обмен в организме протека­ет на поверхности клеточ­ных органелл, во внутрен­ней среде клеток и тканей,Рис. 18. Общие тенденции в эволюции внешнеметаболическиха обмен в сообществе — насвязей в сообществах морских организмов (по: Хайлов, 1971).а — обменные связи, б — сенсорные связи.поверхности организмов вводной среде (через выделе­ние и потребление РОВ), атакже (2) в более высокой интегрированности внутриорганизменного обменапо сравнению с межорганизменным.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6501
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее