Главная » Просмотр файлов » Д.В. Белов - Электромагнетизм и волновая оптика

Д.В. Белов - Электромагнетизм и волновая оптика (1115538), страница 30

Файл №1115538 Д.В. Белов - Электромагнетизм и волновая оптика (Д.В. Белов - Электромагнетизм и волновая оптика) 30 страницаД.В. Белов - Электромагнетизм и волновая оптика (1115538) страница 302019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 30)

Следовательно, взаимное погашение колебаний,приходящих от соседних зон, оудет He совсем полным.Подчеркнем, что конкретная картина зон Френеля на выбраннойповерхности I зависит от положения точки наблюдения: чем ближе точ­ка наблюдения, тем мельче зоны (из рис.123 видно, что для точки в'размер первой зоны меньше, чем дуія точки в).Докажем равенство площадей аонщадь, зсінииаѳмув первыми п зонамиповерхности сферического сегмента,S = 2rrRh, где R - радиус сферы и hобозначениях (рис.124)Sn = 2па.6п.равняв выражения для r2„, полу­ченные по теореме Пифагора испрямоугольных треугольников:фрѳнѳля. Сначала вычислим пло­Френеля, т.ѳ.площадь боковойкоторая определяется формулой- высота сегмента, или в нашихВысоту сегмента бп найдем, при­2а - Iа~6г( МпВ)^ -( МоВ+б п) ^.Обозначая M o B = Ь и учитывая,что M n B = M o B + п Х/2, как этоследует из способа построениязон (CM.

также рис.123),имеема ^ - ( а - й п )^ = ( Ь + п Х / 2 ) ^ - ( Ь + < 5 п )^ ,и,раскрывая квадраты скобок,2а6пРис.124= bnX + - J n ® X ^ - 2 b 6 n .Пренебрегая ввиду малости длины световой волны членом -^п2 Х2самым считаем, что число аон не слишком велико), находимбп = n b X / 2 ( a + b ) ,Площадьп-йTBJC(темчто Sn = 2пабп = птіаЬХ/(а+Ь).воны получим как разность площадей п и(п-1) зон:S n - S n - I = П7іаЬХ/(а+Ь) - (п-1 )n a bX / (a + b) = тгаЬХ/(а+Ь).Мы видим, что она не зависит от номера зоны, следовательно, в нашемприближении (число зон не слишком велико) площади зон Френеля оди­наковы.§ 28.МЕТОД ВЕКТОРНЫХ ДИАГРАММРазобьем поверхность s на одинаковые по площади тонкие коль­ца, нумеруя их по мере возрастания радиуса фис.і25,а).

Колебания,приходящие от них в точку наблюдения в , изобразятся на векторнойдиаграмме малыми векторами d X i ,аХз, ... , которые будем рас­полагать друг за другом в виде цепочки, имея в виду их дальнейшеесуммирование фис.1 25,б).(Напомним, что на векторной диаграмме гар­моническое колебание изображается вектором-амплитудой, модуль кото­рого равен амплитуде колебания,а направление составляет с некоторым(Іиксированным направлением угол, равный начальной (^>азе колебания.)С ростом номера кольца векторы этой цепочки непрерывно пово­рачиваются, так как по мере удаления кольца от точки наблюдения153растетзапаздываниепо фазе.Еслибы амплитуда колебанийоылиодинаковы, то были быодинаковы и длины векторовdXj ицепочкавекторов, опи­савкруг, замыкалась.На са­момделемодуливекторовнепрерывноуменьшаются, пос­колькусростомномеракольцаповыясненнымранее причинамуменьшаетсяамплитуда прихо­дящегоотнегоколебания.

По­этому векторная диаграммапредставляет собой ломануюРис.125линиюввидеспирали ^нарис.125,оизображенлишьпервыйѳѳ виток).Колебаниям, приходящимотпервойзоны^неля, соответствуетучас­токOCi диаграшы, отвторой- участокCiCz и т.д. Действительно,колебания, приходящиеоткраевзоны, имеют противоположные фазы,таккакразностьходадлянихравна полуволне, и, следовательно,изображаютсянавекторной дааграмме противоположно направленнымивекторами. Истинную векторную диаграмму получим, неограниченноуменьшаяширтнуколец. ПриэтомвсеО иломанаялинияпереходатвгладкуюспираль (рис.і26,а). Посколькуамплитудыубыва­ютсростомномераі кольцакрайнемедленно, шагспиралимал, т.е.ѳѳ виткирасполагаютсяплотно.Рис.126Пользуясьвекторнойдиаграммой,легконайтиколебание, прихо­дящееБ точкунаблюденияотлюбогочислазон.

Для этого напомним,чтоприсуммированииколебанийследует сложить вѳкторы-амплитуда,изображающиескладываемыеколебания, т.е. провестивекторизначалапервоговконецпоследнего. Суммарноеколебаниеотвсехзонопрѳде154ляѳтся вектором , соѳдинянщим начало и конец спирали - это соот­ветствует отсутствию препятствия на пути световой волны. Колебания,приходящие в точку наолюдения от первой, второй, третьей зон изоб­ражаются векторами Хі.Хг.Хз . от двух первых зон - вектором Xi -2 ,от трех первых зон - вектором Хі+2 *з (см. рисл26,а,о,в,г) и т.д.Отчетливо видно, что колебания от соседних зон имеют противополож­ные фазы ^векторы Xi и Хг на рис.1 26,б противоположно направлены),HO взаимно погашаются не полностью { X i * 2 * Q на рис.і26,в).§ 29.ДИФРАКЦИЯ ФРЕНЕЛЯ НА КРУГЛОМ ОТВЕРСТИИРассмотрим дифракцию от точечного монохроматического источникасвета на круглом отверстии, уже упоминавшуюся ранее фис.і20,б),причем будем считать, что экран для наблюдений расположен не слиш­ком далеко от отверстия.

Такой случай наблюдения дифракции в ближ­ней зоне называют дифракцией Френеля.В качестве поверхности, (рігурирующѳй в формулировке принципаГюйгенса -Френеля, удобно взять сферическую волновую поверхность s,касающуюся краев отверстия фис.і27). Тогда для области пространст­ва справа от отверстия необходимо учитывать только те вторичные ис­точники, которые находятся в пределах отверстия ^нa сегменте МоМ) остальные будут закрыты экраном.Прежде всего, ответим на такой вопрос: как будет изменятьсяинтенсивность в некоторой точке в на оси схемы, если непрерывноувеличивать радиус отверстия? При увеличении радиуса отверстия от­крывается все большее число зон Френеля ^нa векторной диаграммеірис.і26,а) конец вектора X , описывающего колебание в точке наолю­дения, непрерывно перемещается по спирали) и интенсивность в точкенаблюдения будет изменяться, достигая поочередно своих минимумов,когда открыто четное число зон и колебания от них попарно погашают­ся, и максимумов, когда открыто нечетное число зон и остается нескомпенсированным колебание от одной целой зоны.Перейдем к исследованию дифракционной картины, которое прове­дем, основываясь на методе зон Френеля.

Пусть для определенностиэкран для наблюдений находится на таком расстоянии от отверстия,что для центральной точки в экрана в отверстии уложилось три зоныФренеля (рис.1 27,а, внизу дана картина открытых зон). Тогда в цен­тре экрана будет светлое пятно - максимум интенсивности. Если сме­щаться от центра экрана, проводя для каждой точки наблюдения анало­гичное разбиение поверхности z на зоны Френеля, то с одной стороныотверстия зоны начнут частично закрываться экраном, а с противопо­ложной стороны будут частично открываться новые зоны, первоначально155закрытые экраном. В точке Bi экрана фис.і27,0) интенсивность ста­нет минимальной, так как здесь попарно погасятся колеоания от цели­ком открытых первой и второй зон, а также от приолизительно одина­ковых по величине и форме открытых частей третьей и четвертой зон^нашѳ рассуждение не претендует на строгость) -через эту точку про­ходит темное кольцо.

Рассуждения такого рода, подкрепленные строгимрасчетом, показывают, что дифракционная картина представляет собойчередование темных и светлых колец, причем по мере удаления от цен­тра экрана интенсивность в максимумах уоывает.РИС. 12'JТеперь выясним, как зависит дифракционная картина от расстоя­ния до отверстия. Как уже отмечалось, размеры зон Френеля тем мень­ше, чем ближе точка наблюдения к поверхности z. Поэтому по мереприближения экрана для наблюдений к отверстию число открытых зондля центральной точки экрана будет увеличиваться и, следовательно,интенсивность в центре экрана будет изменяться, поочередно достигаясвоих максимумов, когда открыто нечетное число зон, и минимумов,когда открыто четное число зон.

Таким образом, вдоль прямого луча,идущего через центр отверстия, чередуются практически совершеннотемные места и места,где интенсивностьвчетверо больше той іо.которая следует из законов геометрической оптики,іДействитель/с,как видно из векторной диаграммы на рис.126,а , а . й 2 Ао , откуда15634 (Ao)^ И, следовательно,а 4іо.) Этот пример уоедительно свидетельствует о полнойнеприменимости законов геометричес­кой оптики для описания оптических явлений, в которых дифракция иг­рает существеннуюроль.Обращаясь сновак векторным диаграммам на рис.126, можно заме­тить, что дид&ракция существенно проявляется в той областипростран­ства, для точеккоторой в отверстии укладывается сравнительно не­большое число зонФренеля.

Здесь при переходе от точкик точке пе­риодически изменяется амплитуда колебаний отодо2аои соответственно интенсивность оти до4іо , и образу­ется контрастная дифракционная картина. Напротив, в области, дляточеккоторой открыто очень большое число зон, при переходе от точ­ки к точке амплитуда практически не изменяется: а * ао (конец век­тора X на векторной диаграмме остается около центра спирали) и ин­тенсивность практически такая же, как при отсутствии препятствия:I э! Io . 0 этими связано утверждение, что дифракция незначительна,когда размеры препятствия существенно больше длины волны: в этомслучае для всех точек пространства,за исключениемкрайне удаленных,открыто большое число зон.§ 30.ЗОННАЯ ПЛАСТИНКАВернемся к ситуации, представленной на рис.123.Колебание вточке В можно представить как сумму колебаний с амплитудами Al, Аг,...

и т.д., приходящих от всех зон Френеля. Поскольку нашравлениявекторов-амплитуд колебаний от нечетных и четных зон противополож­ные (рис.1 2 6 ,б,г ), то амплитуда результирующего колебания выразитсясуммой Ao= Al- Aa+ Аз- А4+... = (A l +Аз+... )-(А2 +А4 + ... I . Амплитудасуммарного колебания Аі+Аз+... от всех нечетных зон, как и от всехчетных аон А2 +А4 +... . весьма велика по сравнение с Ao.поэтомуинтенсивность в точке В можно существенно увеличить, преградив путьколебаниям, идушим от четных (или нечетных) зон.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
8,31 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее