Главная » Просмотр файлов » Д.В. Белов - Электромагнетизм и волновая оптика

Д.В. Белов - Электромагнетизм и волновая оптика (1115538), страница 31

Файл №1115538 Д.В. Белов - Электромагнетизм и волновая оптика (Д.В. Белов - Электромагнетизм и волновая оптика) 31 страницаД.В. Белов - Электромагнетизм и волновая оптика (1115538) страница 312019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 31)

Для этого на проз­рачной пластинке рисуют зоны Френеля, внося коррективы, связанные снесовпадением сферической волновой поверхности 2 с плоскостьюпластинки, и зачерняют зоны через одну - получается так называемаязоннаяпластинкаIрис.128).Амплитуду колебаний мозкио увеличитьеще вдвое, а следовательно, интенсивностьвчетверо, если вместо того, чтобы зачернятьчетные воны, оставить их прозрачными, нотак изменить их толщину (например, покрывтонким слоем прозрачного вещества или прос­то видоизменив профиль пластинки), чтобыоптические пути идущих через них лучей из­менились на нечетное число полуволн.

Этоприведет к дополнительному изменению напфаз колебаний, приходящих от четных аон.Теперь колебгіния, приходящие от всех зонбудут иметь одинаковые фазы и, следователь­но, А = А1 +А2 +А3 +... .Рис.128Чтобы получить максимально возможную интенсивность, прозрачнойпластинке нужно придать такой профиль, чтобы колебания от всех то­чек ее поверхности, а не только суммарные колебания от целых зон,157приходили в точку наблюдения в одинаковых фазах.

При этой амплитударезультирующего колебания определится длиной спирали, т.ѳ. увели­чится в п/2 3 1,5 раз. Заиечательно, что такая пластинка есть нечто иное, как собирательная линзаI§31. ДИФРАКЦИЯ ФРЕЖЛЯ НА КРУГЛОМ ДИСКЕПусть препятствием в схеме дифракции Френеля является неболь­шойнепрозрачный круглый диск срис.і2 9 ).

По-прежнему выбираем вол­новую поверхность ж , проходящуючерез плоскость диска (,ввиду мало­стиразмеров диска и достаточной///\ ^Дискудаленности источника, сферическаяволновая поверхность г практически S*совпадает с плоской поверхностьюдиска;,и для некоторой точки в осисхемы разбиваем ее на зоны Френеля.В точку наблюдения приходят колеба­ния от всейповерхности 2 кроме за­крытой диском центральной части, иРис.129колебание в точке в изобразится на векторной диаграмме срис.і26,а)вектором: начало этого вектора находится в той точке спирали,которая соответствует колебанию, приходящему от края диска, аконец- в центре спирали ^векторна рис.1 26,а соответствует случаю,когда радиус диска несколько превышает радиус первой зоны). Присмещении точки наблюдения вдоль оси схемы ^или при изменении ради­уса диска) изменяется число закрытых зони, соответственно, началовектораперемещается по спирали.

Но при этом, пока диск закрыва­ет не слишком много зон, амплитуда колебания почти не изменяется,оставаясь приближенно равной радиусу спирали* Ao , т.ѳ. такойже, как при отсутствии диска. 1'аким образом, в самом центре областитени за диском в полном противоречии спредставлениями геометричес­кой оптики находится светлое пятно (пятно Пуассона)!§32.ДИФРАКЦИЯФРАУНГОФЕРА НА ЩЕЛИПерейдем к изучению дифракционныхкартин, возникающих на оченьбольшом удалении от препятствия - в дальней зоне. Характер дифрак­ционнойкартины не изменится, если вместо того, чтобы неограниченноудалять экран для наблюдений, расположить его в фокальной плоскостисобирательной линзы: в обоих случаях в кавдой точке экрана будутсобираться и интердрерировать лучи, идущие параллельно друг другу.Условимся также освещать препятствие параллельным пучком лучей, ко­торыйможно получить, поместив точечный источник света в фокус со158оиратѳльной линзы-такая система называется коллиматором.Дифракцию, возникаюіцуюпри указанных условиях освещения препятствияи наолюдения дифракционной картины, называют дифракциейФраунгофера, или дифракцией в параллельных лучах.В этом параграфе рассматривается случай дифракции Фраунгофера,когда препятствием является непрозрачный экран с узкой и длиннойщелью.

Принципиальная схема дана на рис.130: здесь S - точечныймонохроматическийисточник света,- коллиматорная линза сфокус­ным расстоянием, L - собирательная линза сфокусным расстояни­ем F , в фокальнойплоскости которойнаходится экран длянаолюдениядифракционной картины.При отсутствии препят­ствия - экрана C O щелью наблюдается светлая точкав центре экрана, которуюпримем за начало декарто­вой системы координат х,у.Приналичии экрана соще­лью картина усложнитсявследствие дифракции, од­нако дифракция произойдетРис.130практически лишь в направлении оси х , таккак размер щели в этомнаправлении ^ee ширина) достаточно мал. Дифракцией в направленииоси / можно пренеоречь, поскольку размер щели в этом направлении(длина) существенно превосходит длину световой волны.Для выясненияраспределения интенсивности света вдоль осихудобно представить горизонтальное сечение схемы, проходящее черезэту ось (рис.131).

Применяя принцип Гюйгенса - Френеля, выберем пло­скуюволновуюповерхность 2 (коллиматор дает параллельный пучок лу­чей, т.е. плоскую волну, волновые поверхности которой - плоскости,перпендикулярные лучам), расположеннуюнепосредственно перед экра­ном C O щелью - врассматриваемом сечении она изобразится прямой ли­нией. Ясно, что на экран для наблюдений приходят колебания толькоот тех вторичных источников этойповерхности, которые находятся впределах щеош - остальные закрыты экраном. Так как экран для наблю­дений находится в фокальнойплоскости линзы, то в каждой его точкесобираются лучи, идущие от вторичных источников параллельно другдругу. Так, например, лучи, образущие некоторый угол ^ снаправ­лением падающих лучей, соберутся в соответствущей точке в экрана,и результат их интерференции определит интенсивность света в этойточке.159Рис.131Рис.132Разоиѳниѳ поверхностищѳли на зоны Френеля осуществляется сле­дующим спосооом: через крайщели (точка M o ) проводится плоскость(МоР), перпендикулярная идущим в точку наблюдения лучам, а затемпроводятся параллельные ейплоскости, отстоящие друг от друга наполуволну.

Этиплоскости, пересекая плоскость щели, разоивают ее назоныФренеля, которые представляют собойполосы, параллельные краямщели: границы зонизображаются точкамиMo, Мі, М г , . . . , а отрезкиMoMi,М1 М2 , . . . определяют ширину первой, второйи т.д.зон. Посколькувследствие таутохронизма линзы оптические пути МоВ и РіВ, МіВ и РгВи т.д. попарно одинаковы, торазности хода лучѳй, идущих от краевсоседних зон, определяются отрезками м іР і, М2 Р2 , .

. . , которые попостроениюравны полуволне. Поэтому колебания, приходящие от двухсоседних зон, имеют противоположные фазы и складываясь взаимно по­гашаются. Легко видеть, что погашение будет полным: разбив зоныодинаковым образом на узкие полоски (рис.і32), замечаем, что раз­ность хода лучей, идущих от каждой пары соответственных полосок,равна полуволне, так что колебания, приходящие от всехполосок двухсоседних зон, попарно взаимно уничтожаются.

Из рис.ізі видно, чточисло открытых зон к равно числу полуволн, укладаающемуся на отрезіо MP - разности хода между лучами, идущими откраев щели:(32.1 )для точки в на этом рисунке в щели укладывается около трех спо­ловиной зон Френеля.160уісслѳдуѳм вид дифракционнойкартины. В центре экрана’интенсив­ность максимальна, так как колеоания от всех точек щели приходятсюда в одинаковых 5>азах. Ho мере удаления от центра экрана увеличи­вается разность хода между крайними лучами ^кaк видно из рис.133,для оолее удаленной точки в’отрезок «Р' больше, чем отрезок up дляточки в ), а следовательно, согласно (32.I ) растет и число открытыхзонФренеля, при этом вдоль оси хна экране будут чередоваться ми­нимумы (открыто четное число зон, т.е.

к = 2т и мр = тх )и мак­симумы (открыто нечетное число зон, т.е. к = 2т+і и ир = (2 ю+і)интенсивности, аамечая , что ^ имоР = » (углы свзаимно перпендику­лярными сторонами), находимиз л ммоР up = ь sin» , где ъ = МоМ ширина щели, и условия минимумов и максимумов принимают вид:Ь Slnf = тХ- условие минимумов.ь Sin^ = i2 m + i - условие максимумов(т = 1,2,3,...).(32.2)л'словия (32.2) охватывают все минимумы и максимумы дифракционнойкартины кроме центрального максимума . = О (подчеркнем, что в формулах (32.2) т О ).в этихформулах положение ми­нимумов и максимумов характеризует­ся углом f наклона лучей, идущихв соответствующе точкина экране,найдем выражения непосредственнодля координат х минимумов и мак­симумов. как следует, из рис.131,координата х = он произвольной точ­Рис.іЗЗки в экрана связана с углом ^ соот­Коли ограничиться рассмотрением малых угловношением Ul = F tgfдиіііракции и соответственно нѳоольшой осіластьюдифракционной картиныоколо центра экрана х = и, то tg? аsin,i а у, так что іхі= Fвыражая отсюда ^ и подставляя в формулы (32.2) вместо sin» , полу­чаем следующие формулы для координат минимумов и максимумов:Fk(32.3)іТзафик I(X) распределения интенсивности вдоль оси х экрана данна рис.134.

Максимумы, как и минимумы, располагаются эквидистантнона расстоянии Fk/ъ друг от друга, причем интенсивность света вмаксимумах оыстро уоывает сростом порядка m максимума, ьолее 90гвсей световой энергии, падающей на экран, приходится на центральныймаксимум, т.ѳ.

ня ооласть, ограниченнуюпервыми минимумами.//-/^03161Покажем, что интенсивности в максимумах нулевого (іѳнтральныймаіксимум), первого, второго и т. д. порядков относятся друг к другуследующим образом:(71/2 )^:1/9:1/25: . . . :l/(2m+lт.е. начиная с первого порядка - как обратные квадраты числа откры­тых аон Френеля. Действительно, для максимума т-го порядка открыта2т+1 зона и.

следовательно, площадь одной зоны равна 1/(2т+1) долеплощади шели. При этом результирующее колебание определяется толькоодной зоной, поскольку колебания от остальных 2т аон попарно ском­пенсированы.Амплитуда этого колебания пропорционаільна площади зоны,т.ѳ. величине 1/(2т+1) , а интенсивность, будучи пропорциональнойквадрату гшплитуды, пропорциональна 1/(2т+1)2.

Если бы в централь­ный максимум приходили колебания от всей щели как от одной зоны (стеми же относительными сдвигами фаз), то в качестве Io стояла бы(1)2, а He (тг/2)2. На самом деле колебания приходят в него в одина­ковых фазах, что приводит к увеличению амплитуды в п/2 и интенсив­ности в (п/2 ) 2раз.

Это видно из рис.1 2 6 , б : векторная диаграшмапервой зоны вследствие неодинаковости фаз малых колебаний представ­ляет собой полуокружность, и амплитуда Ai реаультирующэго колебанияравна ее диаметру. Если бы все малые колебания имели одинаковые фа­зы, как это и имеет место в центральном максимуме,то полуокружностьвыпрямилась бы в прямую и результирующая амплитуда стала равной еедлине, т.е.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
8,31 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее