Главная » Просмотр файлов » В.Е. Гмурман - Руководство к решению задач по теории вероятностей и математической статистике

В.Е. Гмурман - Руководство к решению задач по теории вероятностей и математической статистике (1115340), страница 44

Файл №1115340 В.Е. Гмурман - Руководство к решению задач по теории вероятностей и математической статистике (В.Е. Гмурман - Руководство к решению задач по теории вероятностей и математической статистике) 44 страницаВ.Е. Гмурман - Руководство к решению задач по теории вероятностей и математической статистике (1115340) страница 442019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 44)

6 9 26 25 30 26 21 24 20 8 5637. Используя критерий Пирсона, при уровне зна­чимости 0,01 установить, с*1учайно или значимо расхож­дение между эмпирическими частотами п,- и теоретическимичастотами п\, которые вычислены, исходя из гипотезыо нормальном распределении генеральной совокупности X:п,. 8 16 40 72 36 18 10п\ 6 18 36 76 39 18 7Р е ш е н и е . Найдем наблюдаемое значение критерия Пирсона:Хнабл = 2 ^'^'—n'iYln\. Составим расчетную табл. 19.Из табл. 19 находимнаблюдаемое значение критерия:Хнабл-3,061.253По таблице критических точек распределения у^ (см. приложе­ние 5), по уровню значимости 0,01 и числу степеней свободы Аг = 5—— 3 = 7—3 = 4 находим критическую точку правосторонней крити­ческой области Хкр(0,01; 4 ) = 13,3.Так как Хнабл < Хкр—нет оснований отвергнуть гипотезу о нор­мальном распределении генеральной совокупности. Другими сло­вами, расхождение между эмпирическими и теоретическими частотаминезначимо (случайно).Т а б л и ц а 19/"/123456781640723618102/г =200п^^п\618367639187{пг-\У2—24—4—3—3(H.-./I;)V/I;0,6670,2220,4440.2110,231—1,2864416169—9Хнабл = 3,061638.

Используя критерий Пирсона, при уровне зна­чимости 0,05 установить, случайно или значимо расхож­дение между эмпирическими частотами/г^ и теоретическимичастотами п\, которые вычислены исходя из гипотезыо нормальном распределении генеральной совокупности X:а) п, 5 10 20 8 7п\ 6 14 18 7 58 13 15 20 16 10 7 5б) п, 6п\ 5 9 14 16 18 16 9 6 7в) я,- 14 18 32 70 20 36 10«; 10 24 34 80 18 22 12г) rt/ 57 15 14 21 16 9 7 66 14 15 22 15 8 8 6п\ 6Б. Эмпирическое распределение задано в виде последовательно­сти интервалов одинаковой длины и COOTBCTCIвующих им частот.Пусть эмпирическое распределение задано в виде последовательностиинтервалов (дс/, JC/+I) и соответствующих им частот л/ (п/—суммачастот, которые попали в i^•й интервал):( X i , х%)(X2tД^з) • • •(^s*«^5+1)Требуется, используя критерий Пирсона, проверить гипотезуо том, что генеральная совокупность X распределена нормально.254правило 2.

Для того чтобы при уровне значимости а проверитьгипотезу о нормальном распределении генеральной совокупности, надо:1. Вычислить, например методом произведений, выборочнуюсреднюю 1с и выборочное среднее квадратическое отклонение ав, при­чем в качестве вариант х* принимают среднее арифметическое кон­цов интервала:x}^(Xi + Xi + t)/2.2. Пронормировать X, т, е. перейти к случайной величинеZ « (X—1?)/а*, и вычислить концы интервалов:zi==(Xi—х*)/о*,^/ + 1==(-^/+1—х*/о*, причем наименьшее значение Z, т. е.

Zj. по­лагают равным —00, а наибольшее, т. е. Zs + i, полагают равным оо.3. Вычислить теоретические частотыn'l^nPi,где п—объем выборки (сумма всех частот); P^=0(zi + ^) — Ф (г/) —вероятности попадания X в интервалы (х/, JC/ + I); Ф (Z) — функцияЛапласа.4. Сравнить эмпирические и теоретические частоты с помощьюкритерия Пирсона, Для этого:а) составляют расчетную таблицу (см. табл. 18), по которойнаходят наблюдаемое значение критерия Пирсонанабл=^^(п1Хнабл— ni) lni\б) по таблице критических точек распределения у^^, по заданномууровню значимости а и числу степеней свободы k=s—3 (s — числоинтервалов выборки) находят критическую точку правостороннейкритической области Хкр (а*. ^)»Если Хнабл < Хкр — «^^ оснований отвергнуть гипотезу о нор­мальном распределении генеральной совокупности.

Если Хпабл > Хкр—гипотезу отвергают.З а м е ч а н и е 2. Интервалы, содержащие малочисленные эмпи­рические частоты («/ < 5), следует объединить, а частоты этих интер­валов сложить. Если производилось объединение интервалов, то приопределении числа степеней свободы по формуле /f = s — 3 следуетв качестве s принять число интервалов, оставшихся после объеди­нения интервалов.639.

Используя критерий Пирсона, при уровне зна­чимости 0,05 проверить, согласуется ли гипотеза о нор­мальном распределении генеральной совокупности Xс эмпирическим распределением выборки объема п = 1 0 0 ,приведенным в табл. 20.Р е ш е н и е 1. Вычислим выборочную среднюю и выборочноесреднее квадратическое отклонение методом произведений. Для этогоперейдем от заданного интервального распределения к распределе­нию равноотстоящих вариант, приняв в качестве варианты х* сред255Т а б л и ц а 20ГраницаинтервалаНомеринтер­вала234границаинтервалаНомерЧасто­та я . интервалаЧастот*»"'1'^•^i+i381318131823^15!15401^i + i283338232833787/7=100нее арифметическое концов интервала: JC*=Cv, + jr| + i)/2.

В итоге по­лучим распределение:«/5,5610.5815,51520.54025.51630,5835.57Выполнив выкладки по методу произведении, найдем выборочнуюсреднюю и выборочное среднее квадратическое отклонение: л* =20,7,о* = 7,28._2. Найдем интервалы (2/, 2/+i), учитывая, что л-*=20.7, о* == 7.28. 1/о*==0,137. Для этого составим расчетную табл. 21 (левыйKOFieu первого интервала примем равным ~^оо, а правый конец по­следнего интервала оо).3.

Найдем теоретические вероятности Р/ и теоретические частотыn / = / i P , = 100P/. Для этого составим расчетную табл. 22.ТаблицаГраницыинтервалаГраницы интервала/12345G7256— 1^1^i+l381318232833813182328333821Xj-X-12.7— 7,7- 2.72.37,312,3V—Т*' / + 1 •*—12,7— 7.7— 2,72,37,312,3"—*'""ж. *•а*100-1.741—1,06—0,370,321,001,69-\ +1 "^Г1+1'1о*-1.74— 1,06—0,370,321,001.6900Т а б л II ц а 221Границыинтервалаi^•12345671 Ф(^/)^^ ^ ( ^ / + i)л^=100Я.^/ + 10.04090,10370,21110,26980,21580.11320.0455—1.74 —0,5000 —0.4591-1.74 —1,06 —0,4591 —0,3554— 1 ,0S —0.37 —0,3554 —0,14431—0,37 0,32| —0,14430,12550,321,000,34130,12551,00 1.690,34130,45451,690,50000,454524,0910.3721.1126.9821.5811.324.5511004.

Сравним эмпирические и теоретические частоты, испо«1ьзуякритерий Пирсона:а) вычислим наблюдаемое значение критерия Пирсона. Для этогосоставим расчетную табл. 23. Столбцы 7 и 8 служат для контролявычислений по формулеК о н т р о л ь : 2 {пЬпд—п=113.22—100= 13,22 = Хнабл. Вы­числения произведены правильно;б) по таблице критических точек распределения х* (приложе­ние 5), по уровню значимости а = 0,05 и числуТ а б л и ц а 23'1 ^13("/"i123456768154016874.0910,3721,1126,9821,5811,324,552100 1001 4 15«.-«;. (п.^п'.)23,64811,91—2.375,6169—6.11 37,332113,02 169,5204—5,58 31,1364—3,32 11,0224;2,456,00251^67(л,.-п;)2/,1;.-?"£/"/0,89200,54161,76846,28331,44280,97371.319236642258,80196,171610,658459,305211,86285,653710,7692Х ^ б л = 13,2216002566449113,22степеней свободы fc==s—3 = 7 — 3 = 4 (s — число интервалов) нахо­дим критическую точку правосторонней критической областиХкр(0,05; 4) = 9,5.257Так как Хнабл > Хкр—отвергаем гипотезу о нормальном распре­делении генеральной совокупности X; другими словами, эмпириче­ские и теоретические частоты различаются значимо.

Это означает,что данные наблюдений не согласуются с гипотезой о нормальномраспределении генеральной совокупности.640. Используя критерий Пирсона, при уровне зна­чимости 0,05 проверить, согласуется ли гипотеза о нор­мальном распределении генеральной совокупности X сзаданным эмпирическим распределением.а)ГраницаинтервалаНомеринтер­валаi'1234'/*/+!—20—10010—10010201 НомерЧастота 1 интер­валаГраницаинтервала1 '*/*/+«в203040304050204780897Частота401в8п-ЗООб)Номеринтер­вала/123456Границыинтервала'/11 3^1Частотап,Номеринтер­валаi*/+!357911132471018201011вГраницыинтервала'/*/+113151719211517192123Частота16И751л=100258в)ГраницыинтервалаНомеринтер*вала«1112345Номеринтер­вала'i*/ + !6162636461626364656границыинтервала7163515Частота«1112345Частота^1*| + 151015202510152025307151823Номеринтер­валаграницыинтервалаЧастота1'678^1*| + 1566676667686865п==^100Номеринтер­вала671 89границыинтервала'/*1+13035404535404550Частота1914106/1=120б) У к а з а н и е .

Объединить малочисленные частоты первыхдвух и последних двух интервалов, а также сами интервалы.§ 17. Графическая проверка гипотезыо нормальном распределении генеральной совокупности.Метод спрямленных диаграммА. Сгруппированные данные.

Пусть эмпирическое распределениевыборки из генеральной совокупности X задано в виде последова­тельности интервалов (JCQ, Х^)^ (JCI, X2)t .*., (Xk-i*-Xk) и соответст­вующих им частот /1/ (П|—число вариант» попавших в i-й интервал).Требуется графически проверить гипотезу о нормальном распреде­лении X.Предварительно введем определение р-квантили случайной вели­чины X, Если задана вероятность р, то р-квантилый (квантилем) Xназывают такое значение аргумента Up функции распределения F(x),для которого вероятность события X < Uj^ равна заданному значе­нию р. Например, если величина X распределена нормально ир =0,975, то w^, = «0,976= Ь9в.

Это означает, что Р {X < 1,96)=0,975.259Заметим» что поскольку функции распределения общего и нор­мированного нормальных распределений связаны равенством F(x)='то f (x^) = Fo I—j и, следовательно, Up^iXp—aya.I. Для того чтобы графически проверить гипотезу онормйльном распределении генеральной совокупности X по эмпири­ческому распределению, заданному в виде последовательности интер­валов и соответствующих им частот, надо:1. Составить расчетную табл.

24. Квантили находят по таб­лице (см. приложение 10).Т а б л и ц а 2412345G7Относи­тельнаянакоп­леннаячастотаОтноси.тельнаянакоп­леннаячастота, %Квантилир^.юо»/;Up.НомеринтервалаПравыйконецинтервалаЧастотаНакоп­леннаячастотаi'.•'»/i"'В столбце 6 табл. 24 относительные накопленные частоты умно­жены на 100, так как в таблице приложения 10 эти частоты указа­ны в процентах.а)б)Рнс.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6366
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее