Главная » Просмотр файлов » В.Е. Гмурман - Руководство к решению задач по теории вероятностей и математической статистике

В.Е. Гмурман - Руководство к решению задач по теории вероятностей и математической статистике (1115340), страница 43

Файл №1115340 В.Е. Гмурман - Руководство к решению задач по теории вероятностей и математической статистике (В.Е. Гмурман - Руководство к решению задач по теории вероятностей и математической статистике) 43 страницаВ.Е. Гмурман - Руководство к решению задач по теории вероятностей и математической статистике (1115340) страница 432019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 43)

Производительность труда двух смен заводахарактеризуется выборками объемов /2^ = 9 и п , = 10:первая смена 28 33 39 40 41 42 45 46 47вторая смена 34 40 41 42 43 44 46 48 49 52Используя критерий Вйлкоксона, при уровне значи­мости 0,1 проверить нулевую гипотезу об одинаковойпроизводительности обеих смен, приняв в качестве кон­курирующей гипотезу: производительность труда сменразлична.У к а з а н и е . При вычислении наблюдаемого значения крите­рия Вйлкоксона учесть, что ранги совпадающих вариант р а з л и ч ­ных в ы б о р о к равны среднему арифметическому порядковыхномеров вариант в общем вариационном ряде, составленном из варианг обеих выборок.630.

Эффективность каждого из двух рационов (Л и В)откорма скота характеризуется выборками объемов/ i i = 1 0 и rtj==12 (в первой строке приведен вес (в кг)животных, которых откармливали по рациону А, вовторой строке—по рациону В):Xi 24 26 27 27 30 32 33 34 35 36iji 21 21 22 23 25 25 25 25 27 27 29 31Используя критерий Вйлкоксона, при уровне значи­мости 0,05 проверить нулевую гипотезу об одинаковойэффективности рационов А и В, приняв в качестве кон­курирующей гипотезу: рацион А эффективнее рациона В(Н,: FAx)<F,ix),т.е.X>Y).У к а з а н и е . Критическая область — правосторонняя.Б.

Проверка нулевой гипотезы в случае, если объем хотя бы однойиз выборок превосходит 25. 1. При конкурирующей гипотезе/^i (дг) т^9^ ^ш (^) нижняя критическая точка^'иижн.кр (Q» Лх, Яг) =- [2^«^Р VГ2J •^>249где (3=а/2; г^р находят по таблице функции Лапласа с помощьюравенства Ф(гкр)==(1—а)/2; знак [а\ означает целую часть числа а.В остальном правило 1, приведенное в п. А, сохраняется.2.

При конкурирующих гипотезах Fi (х) < ^2 W и Fi {х) > ^2 (х)нижнюю критическую точку находят по формуле (*), положивQ = a ; соответственно ^кр находят по таблице функции Лапласас помощью равенства Ф(гкр = (1—2а)/2. В остальном правила2 — 3 , приведенные в п. А, сохраняю?ся.631. При уровне значимости 0,05 проверить нулевуюгипотезу об однородности двух выборок объемов: 1X^ = 40и Aij = 50 при конкурирующей гипотезе Н^: F^ {х) Ф F^ (х),если известно, что в общем вариационном ряду, состав­ленном из вариант обеих выборок, сумма порядковыхномеров вариант первой выборки и^набл== ^800.Р е ш е н и е . По условию, конкурирующая гипотеза имеет зид^ i W = ^2(-^)» поэтому критическая область — двусторонняя.Найдем г^р с помощью равенстваФ (гкр) = ( 1 —а)/2 = (1 —0,05)/2 =0.475.По таблице функции Лапласа (см.

приложение2) находим гкр=1,9б.Подставив п, = 4 0 , Л2 = 50, гкр=1,96, Q =0,05/2 = 0,025 в формулу^нижн.кр (Q . «1. «2)=2^^^ У12I•п о л у ч и м 0У„ижн.кр=1578.Найдем верхнюю критическую точку: ^верхн кр = (^1 + ^2+ О ^i—— г1Униж.1.кр=(40+50+1).40—1578=2062. Так как а'„„жн.кр< и^иабл<< ^верх11.кр( J578 < 1800 < 2062), то нет оснований отвергнуть нулевуюгипотезу об однородности выборок.632.

При уровне значимости 0,01 проверить нулевуюгипотезу об однородности двух выборок объемов: п^ == 40и «2 = 60 при конкурирующей гипотезе Н{, F^ {х)фР^{х)^если известно, что в общем вариационном ряду, состав­ленном из вариант обеих выборок, сумма порядковыхномеров вариант первой выборки и^набл = 3020.633. При уровне значимости 0,05 проверить нулевуюгипотезу об однородности двух выборок объемов ni = 25и Па = 30 при конкурирующей гипотезе Н^.

F^{x)^^F^(x)\варианты пер- 12 14 15 18 21 25 26 27 30 31 32 35 38вой выборки 41 43 46 48 52 56 57 60 65 68 73 75варианты вто- 11 13 16 17 19 20 22 23 24 26 28 29рой выборки 33 34 36 37 39 40 42 44 45 47 49 5153 55 58 61 63 66250§ 16. Проверка гипотезы о нормальном распределениигенеральной совокупности по критерию ПирсонаА. Эмпирическое распределение задано в виде последовательно­сти равноотстоящих вариант и соответствующих им частот. Пустьэмпирическое распределение задано в виде последовательности рав­ноотстоящих вариант и соответствующих им частот:XiXiХ2 .

- .Л//Ij/I2 . * *^ЛГflj^.Требуется, используя критерий Пирсона, проверить гипотезуо том. что генеральная совокупность X распределена нормально.Правило I. Ду1Я того чтобы при заданном уровне значимости апроверить гипотезу о нормальном распределении генеральной сово­купности, надо:1.*^ Вычислить непосредственно (при малом числе наблюдений)или упрощенным методом (при большом числе наблюдений), напри­мер методом произведений или сумм, выборочную среднюю х^ и вы­борочное среднее квадратическое отклонение Од.2. Вычислить теоретические частотыnh , .где п—объем выборки (сумма всех частот), к-^-шаг (разность междудвумя соседними вариантами),аву 2713. Сравнить эмпирические и теоретические частоты с помощьюкритерия Пирсона.

Для этого:а) составляют расчетную таблицу (см, табл. 18J, по которойнаходят наблюдаемое значение критерияХнабл — >;.б) по таблице критических точек распределения х^, по задан­ному уровню значимости а и числу степеней свободы k^=^s—3^(s —число групп выборки) находят критическую точку Хкр (а; k) право­сторонней критической области.Если Хнабл < Хкр — нет оснований отвергнуть гипотезу о нор­мальном распределении генеральной совокупности. Другими словами,эмпирические и теоретические частоты различаются незначимо(случайно), Если Хнабл > Хкр—гипотезу отвергают. Другими сло­вами, эмпирические и теоретические частоты различаются значимо.З а м е ч а н и е 1.

Малочисленные частоты (л,- < 5) следует объе­динить; в этом случае и соответствующие им теоретические частотытакже надо сложить. Если производилось объединение частот, топри определении числа степеней свободы по формуле k=^s—3 сле­дует в качестве s принять число групп выборки, оставшихся послеобъединения частот.251634. Почему при проверке с помсщью критерия Пир­сона гипотезы о нормальном распределении генеральнойсовокупности число степеней свободы находят по фор­муле k = s — 3?Р е ш е н и е .

При использовании критерия Пирсона число сте­пеней свободы k~s—1—г,где г — число параметров, оцениваемыхпо выборке. Нормальное распределение определяется двумя пара­метрами: математическим ожиданием а и средним квадратнческимотклонением а. Так как оба эти параметра оценивались по выборке(в качестве оценки а принимают выборочную среднюю, в качествеоценки а—выборочное среднее квадратическое отклонение), то г - 2следовательно, k~s — 1—2=^s—3.,635.

Используя критерий Пирсона, при уровне зна­чимости 0,05 проверить, согласуется ли гипотеза о нор­мальном распределении генеральной совокупности Xс эмпирическим распределением выборки объема /i==200;Xi 5 7 9 11 13 15 17 19 21tii 15 26 25 30 26 21 24 20 13Р е ш е н и е 1. Используя метод произведений, найдем выбо­рочную среднюю х „ = 12,63 и выборочное среднее квадратическоеотклонение Ов —4,695.2. Вычислим теоретические частоты, учитывая, что л =^200,Л = 2, 08^4,695, по формулеСоставим расчетную табл. 17 (значения функции Ц>(и) помешеныв приложении 1).Т а б л и ц а 17__£123456789^15791113>5171921'^1-.^—1,62—1,20—0,77—0,350,080.510.931,361,78Ф (Ui)я^=:85.2.ф(//^.)0,10740,19420,2Я660,37520,39770,35030,25890,15820,081816,525,332,033,929,822,013,59,117,03.

Сравним эмпирические и теоретические частоты,а) Составим расчетную табл. 18, из которо.й найдемнаблюдаемое значение критерия252Таблица1"^i 1шш1ттттттттшт.штттт1о345G789215262530I262!241 2013200"/-<-—---___9,116,55,99,51 25,3—0,3-2,0-7,9—8,832.033,929,822.013,57,012,06,56,0{п-^п\У'34,8190,250,094,0062,4177,444,0042,2536,0018(.. •.;.)v<.3,85,50,00,11,82,е0,23,15,1у;набл=22,2Из табл. 18 находим Хнабл = 22,2.б) По таблице критических точек распреде«1ения х^ (^м- прило­жение 5), по уровню значимости а = 0,05 и числу степеней свободыfe--=s—3 = 9—3 = 6 находим критическую точку правосторонней кри­тической областиХкр(0,05; 6) =12,6.Так как Хнабл > Хкр — гипотезу о нормальном распределении ге­неральной совокупности отвергаем. Другими словами, эмпирическиеи теоретические частоты различаются значимо.636. Используя критерий Пирсона, при уровне зна­чимости 0,05 проверить, согласуется ли гипотеза о нор­мальном распределении генеральной совокупности Xс эмпирическим распредеаением выборки объема п = 200:Xi 0,3 0,5 0,7 0,9 1,1 1,3 1,5 1,7 1,9 2,1 2,3п,.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6382
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее