Главная » Просмотр файлов » В.Е. Гмурман - Руководство к решению задач по теории вероятностей и математической статистике

В.Е. Гмурман - Руководство к решению задач по теории вероятностей и математической статистике (1115340), страница 38

Файл №1115340 В.Е. Гмурман - Руководство к решению задач по теории вероятностей и математической статистике (В.Е. Гмурман - Руководство к решению задач по теории вероятностей и математической статистике) 38 страницаВ.Е. Гмурман - Руководство к решению задач по теории вероятностей и математической статистике (1115340) страница 382019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 38)

Конкурирующая гипотеза имеет вид а Ф а^^ по­этому критическая область—двусторонняя. Используя правило 1,найдем критическую точку Ккр из равенства Ф(|/кр)==(^—а)/2.Следовательно, двусторонняя критическая область определяетсянеравенством \V \> £/кр, УЛЛ\^ подробнееI о/ К л IНайдем мощность рассматриваемого критерия, т. е. вероятностьпопадания критерия в критическую область при допущении, чтосправедлива конкурирующая^гипотеза а^^а^Ф а^\' - ' - " ( f ^ h "-'•-'")•Преобразуем выражение, стоящее под знаком модуля:222где 6 =r=r,A,= -i—7п= . Используя эти соотношения,получим1 ~ Р = Р ( | 6 + Х | > t/Kp)=P Ф+К > « к р ) + Р ( ^ + ^ < ~ - « к р ) = Р (6 > и^^^К) + Р (6 < -~«кр-Я.) == [1-Ф(«кр-М] + Ф(-"кр->') = 1-Ф(«кр->^)-Ф("кр+^).Таким образом, мощность двустороннего критерия при a = aiравна1 - р = 1~-[Ф("кр->^) + Ф("кр+>^)],где X = (ai —До) >^^/^Каждому значению ai соответствует определенное значение мощ­ности, поэтому мощность критерия есть функция от ai; обозначимее через Я2 (fli).Итак, искомая мощность двустороннего критерияЯ2 (ai) = 1 — [Ф (WKP —>-)+ Ф («КР + А.)],где Ф(х)—функция Лапласа, X = (ai-—а©) J^AZ/O, «кр находят из ра­венства Ф (г/кр) == (1 —а)/2.б) По выборке объема п = 1 6 , извлеченной из нор­мальной генеральной совокупности с известным среднимквадратическим отклонением а = 5, при уровне значимо­сти 0,05 проверяется нулевая гипотеза.

HQI а = а^ = 20о равенстве генеральной средней а гипотетическому зна­чению ао = 20 при конкурирующей гипотезе Я^: а =5*^20.Найти мощность двустороннего критерия проверки рас­сматриваемой гипотезы для гипотетического значениягенеральной средней ai = 24.Р е ш е н и е . Используем формулу1^^==1--[Ф(и^^^Х)+Ф(и^^+ к)1По правилу 1 найдем критическую точку t/Kp = l,96.Вычислим X, учитывая, что, по условию, ai = 24,л = 16, а==5:X = (ai—ао) »^п/а = (24—20) |/'Тб/5 = 3.2.(•)ао==20,Подставив «кр==1»9б и >i=3,2 в формулу (*), получим1—р = 1—[Ф (1.96—3,2) + Ф (1,96+3,2)] = 1 + Ф (1,24)—Ф (5,16).По таблице функции Лапласа (см. приложение 2) находимФ(1, 24)=0,3925, Ф(5,16) = 0,5.

Искомая мощность 1—в==1 ++ 0,3925—0,5 = 0.8925.в) По выборке объема n = 36, извлеченной из нор­мальной генеральной совокупности с известным среднимквадратическим отклонением о = 6, при уровне значи­мости 0,01 проверяется нулевая гипотеза Н^: а = а^,=«15223при конкурирующей гипотезе Н^: афа^. Найти мощ­ность двустороннего критерия проверки рассматриваемойгипотезы для гипотетического значения генеральнойсредней a = a i = 1 2 .578.

а) По выборочной медиане X при уровне значи­мости а проверяется нулевая гипотеза Н^\ а^а^ о ра­венстве генеральной средней а гипотетическому значе­нию «о при конкурирующей гипотезе ЯхГ афа^. Найтифункцию мощности Яз (а^) рассматриваемого двусторон­него критерия.У к а з а н и е . При больших значениях объема выборки выбо­рочная медиана X распределена приближенно нормально с матема­тическим ожиданием М (X) и средним квадратическим отклонениемб) По выборке объема п = 50, извлеченной из нормаль­ной генеральной совокупности с известным среднимквадратическим отклонением а ==5, при уровне значимо­сти 0,05 проверяется нулевая гипотеза Н^^: а = ао=18 оравенстве генеральной средней а гипотетическому зна­чению По = 1 8 при конкурирующей гипотезе Н^: аф\Ъ.Сравнить мощности двусторонних критериев п^(а^) и^8 (^i) при «1 = 20. Можно ли предвидеть результат срав­нения мощностей, не производя вычислений?Б.

Дисперсия генеральной совокупности неизвестна. Если дис­персия генеральной совокупности неизвестна (например, в случаемалых выборок), то в качестве критерия проверки нулевой гипотезыпринимают случайную величинуГ = (Х-ао)VniS,^^-.f^n,x'i^[^niXiYlnгде S = T / =^-—jисправленное среднее квадратическое отклонение. Величина Т имеет распределение Стьюдента сk = n—1 степенями свободы.Правило 1.

Для того чтобы при заданном уровне значимости апроверить нулевую гипотезу HQI а=^а^ О равенстве неизвестной ге­неральной средней а (нормальной совокупности с неизвестной дисПерсией) гипотетическому значению а^ при конкурирующей гипо­тезе Hi: а Ф ао, надо вычислить наблюдаемое значение критерияи по таблице критических точек распределения Стьюдента, по за­данному уровню значимости а, помещенному в верхней строке таб­лицы, и числу степеней свободы k=n—1 найти критическую точку'двуст. кр v^9 ^)-224Если I Т'набд I </двуст. кр — ^^f^ оснований отвергнуть нулевуюгипотезу. Если \ Г„абл I > ^двусг. кр — нулевую гипотезу отвергают.Правило 2. При конкурирующей гипотезе Н^: а > OQ по уровнюзначимости а, помещенному в нижней строке таблицы приложе­ния 6, и числу степеней свободы к = п—1 находят критическуюточку /правост.

кр (ot» ^) правосторонней критической области. EarnТ'набл < ^правост. кр — ^^^^ оснований отвергнуть нулевую гипотезу.Если Гцабл > ^правост. кр—нулевую гипотезу отвергают.Правило 3. При конкурирующей гипотезе Hi. а < OQ сначаланаходят «вспомогательную» критическую точку (по правилу 2)^правост. кр (cti ^) ^ полагают границу левосторонней критическойоэласти ^ICBOCT. кр=—^правост. кр* Если Тнабл ^—^правост.

кр нетоснований отвергнуть нулевую гипотезу. Если Тцабл < —^правост. кр —нулевую гипотезу отвергают.579. а) По выборке объема /г = 1 6 , извлеченной изнормальной генеральной совокупности, найдены выбо­рочная средняя J C = 1 1 8 , 2 H «исправленное» среднее квадратическое отклонение s = 3,6. Требуется при уровнезначимости 0,05 проверить нулевую гипотезу Н^: а =^^^ ^ 0 = 1 2 0 при конкурирующей гипотезе Н^: а=7^120.Р е ш е н и е. Найдем наблюдаехмое значение критерия_(х^ао)/ п(118,2—120) Т^Тб _ ^/|.аблзТб--^'По условию, конкурирующая гипотеза имеет вид а Ф а©, поэтомукритическая область — двусторонняя.По таблице критических точек распределения Стьюдента (см.приложение 6), по уровню значимости а = 0 , 0 5 , помещенномув верхней строке таблицы, и по числу степеней свободы /?=л—1 ==г= 1 6 — 1 = 1 5 находим критическую точку ^двуст. кр (0»^5; 15) = 2,13.Так как | Т'пабл I < ^двуст.

кр—нет основании отвергнуть нулевуюгипотезу. Другими словами, выборочная средняя jf= 118,2 незна­чимо отличается от гипотетической генеральной средней ао = 120.а) Решить эту задачу, приняв в качестве конкури­рующей гипотезы Н{. а < а о = 1 2 0 .580. Проектный контролируемый размер изде^1ий,изготовляемых станком-автоматом, а = а^ = ЪЬ мм. Изме­рения 20 случайно отобранных изделий дали следующиерезультаты:контролируемый размер .v,- 34,8 34,9 35,0 35,1 35,3частота (число изделий) п^- 23465Требуется при уровне значимости 0,05 проверитьнулевую гипотезу Н^\ a = aQ = 35 при конкурирующейгипотезе Н^: аф35.225Решение.Найдем средний размер изделий выборки:^ _ ^ / 1 / л г / ^ 2 .

3 4 , 8 Н - 3 . 3 4 , 9 + 4 » 3 5 , 0 + в ' 3 5 , 1 4 - 5 - 3 5 , 3 _ д д ^^"^п20•- » •Найдем исправленную дисперсию. Для упрощения расчета пе­рейдем к условным вариантам «/=10х/—351. В итоге получим рас­пределение:„.Л/—32— 2 — 1 034 625Найдем исправленную дисперсию условных вариант3 I ] ^ / ^ ? - [ 2 ] n / t / / ] V n 54->[->61^/20 _ _ , , , ,^«==TTTi=Г92'^^^Следовательно, исправленная дисперсияпервоначальныхвариант«Х =2,747/102 =0.027.Отсюда «исправленное» среднее квадратическое отклонение sjf «== /0Т027 = 0,16.Найдем наблюдаемое значение критерия:^_ ( 7 - f l o ) / 7 i _ (35,07-35,0) / 2 0 _ , Q .^набл—О^Тб'По условию, конкурирующая гипотеза имеет вид а Ф QQ, поэтомукритическая область—двусторонняя.

По таблице критических точекраспределения Стьюдента (см. приложение 6), по уровню значимо­сти а«=0,05, помещеннохму в верхней строке таблицы, и по числустепенен свободы k = n—1=20—1 = 19 находим критическую точку^двуст. кр (0»^5; 19) =«2,09. Так как Гнабл < ^двуст. кр — нет основанийотвергнуть нулевую гипотезу. Другими словами, станок обеспечи­вает проектный размер изделий.§ 7. Сравнение двух средних нормальныхгенеральных совокупностейс неизвестными дисперсиями (зависимые выборки}Пусть генеральные совокупности X и Y распределены нор­мально, причем их дисперсии неизвестны.

Из этих совокупностейизвлечены зависимые выборки одинакового объема /г, варианты ко­торых соответственно равны Х(И ^/.Введем следующие обозначения:dj^=»Xi—yi — разности вариант с одинаковыми номерами,d = « 2 Д^/М—средняя разностей вариант с одинаковыми номерами,Srf=« 1 / ^i^^—=!«исправленное» среднее квадрати­ческое отклонение.Правило 1. Для того чтобы при заданном уровне значимости апроверить нулевую гипотезу HQI М (Х) = М (Y) о равенстве двухсредних нормальных совокупностей X и Y с неизвестными диспер­сиями (в случае зависимых выборок одинакового объема) при конку*рирующей гипотезе Нх\ М{Х) Ф М(У), надо вычислить наблюдаемое226значение критерия:и по таблице критических точек распределения Стьюдента, по за*данному уровню значимости а, помещенному в верхней строке таб­лицы, и числу степеней свободы k = n—1 найти критическую точку^двуст. кр Са; ^)' ^сли I Т„абл I < ^двуст.

кр—нет оснований отверг­нуть нулевую гипотезу. Если |Гнабл1 > ^двуст. кр—нулевую гипотезуотвергают.581. Двумя приборами в одном и том же порядкеизмерены шесть деталей и получены следующие резуль­таты измерений (в сотых долях миллиметра):-^1 = 2, л:а = 3, л:з = 5, Х4==6, д:5 = 8, л:в=10;i/i=10, f/2 = 3, £/з==6, 1/4 = 1, 1/5 = 7, |/в=4.При уровне значимости 0,05 установить, значимо илинезначимо различаются результаты измерений, в пред­положении, что они распределены нормально.Р е ш е н и е . Найдем разности di=Xi—t//;вычитая из чиселпервой строки числа второй, получим:d i = — 8 , с/2 = 0, ^з = —I.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее