Главная » Просмотр файлов » Б.В. Гнеденко - Курс теории вероятностей

Б.В. Гнеденко - Курс теории вероятностей (1115334), страница 67

Файл №1115334 Б.В. Гнеденко - Курс теории вероятностей (Б.В. Гнеденко - Курс теории вероятностей) 67 страницаБ.В. Гнеденко - Курс теории вероятностей (1115334) страница 672019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 67)

В письме от 24 августа Паскаль высказал сомнение в том, что метод Ферма можно распространить на число игроков, большее двух. Олнако Ферма показал, что теми же рассуждениями можно решить задачу о разделеиия ставки и цля случая трех игроков. Это решение им было использовано в задаче о грех игроках, когда до окончания игры изреку А недостает линой выигранной партии, а шрокам В и С вЂ” по две. Это решение вновь сопровождается таблицей, смысл которой пояснять уже нет необходимости: Таблица 21 А А А А А А .4 А А В В В С С С В С А В В В С С С С С В А А А В В В С С С А А А А А А С В В В В С В С С С В С А В С А В С А В С А В С А В С А Л В А С В В С А В С С А А А А А А А А А А А А Л А А А А В В В В В С С С С С В своем письме Паскаль отмстил, что Роберваль 11604 1675) спросил его зачем рассматривать црололженне изры до четырех партий в тех случаях, когда уже испо какой нз и~роков выигрывает игру'! Паскаль явно понимал, что это необходимо цля сохранения равновозможности всех перечисляемых случаев.

Так в первых четыре~ исходах первой таблицы игрок А выигрывает всю нзру уже цослс двух партий. Точно также в первых девяти исходах второй таблипы игрок А выигрывает игру после первой партии. Тем не менее Ферма доводит таблицу до конца и рассматривает все возможные случаи исхода четырех партий. Этим самым Паскаль и Ферма избежали ошибки, которую допустил в следующем столетии Даламбер, когда подсчитывал число равновероятных случаев при бросании двух монет. При рассмотрении второй таблицы Паскаль допустил неточность в рассуждениях. А именно он считал, что из 27 возможных исходов бесспорно благоприятствуют игроку А лишь 13, а исходы 5, 11, 19 столбцов, также как 9, 15 и 24 благоприятствуют сразу.

и игроку А и угроку В !как А, так и С), поэтому их следует брать с половинным весом. В результате Паскаль прешзмач целить ставку в отноцюнии 16:5, 5:6, 5. Ошибка Паскаля нам теперь очевидна. Паскаль одноврсыенно с размышлениями иад проблемами, составившими содер. жанне его переписки с Ферма, разрабатывал вопросы комбинаторики. Результатом этого явился "Трактат об арифметическом треугольнике", опубликованный в 1665 г, и внесший серьезный вклад в развитие комбинаторики. В этом трактате имеется параграф, в котором изложены правила использования комбинаторных результатов в задаче о разделе ставки.

Правило. предложенное Паскалем, состоит в следующем: пусть игроку до выигрыша всей игры не хватает т партий, а игроку  — л партий, тогда ставка должна делиться между игроками в таком отношении. л — 1 т — 1 Е С): 2 Сз 1 — П з — 0 й 5. Работа Х, Гюйгенса 397 5 5. Работа Х. Гюйгенса Несомненно, что на развитие теории вероятностей значительное влияние оказала работа Х.

Гюйгенса (1629 — 1695) Интерес Гюйгенса к этим вопросам был вызвав его поездкой в Париж в 1655 г.. где он познакомился с рядом видных ученых н услыщал от них сведения относительно задач о раздоле ставки в азартных играх, которые разрабатывю>ись Паскалем и Ферма. Повидимому, ему стали известны и идеи, которыми они руководствовались при решении. Задачи !"юйгенса заинтересовали и он самостоятельно занялся размышлениями нан подобными же вопросами. Поскольку, как он позднее писал в трактате кО расчетах в азаргнЫх играх", нл Паскаль, ни Ферма не опубликовали разработанных ими методов, ему пришлось самому искать пути решения. Результатом явилась работа Гюйгенса, опубликованная в 1656 г. в виде дополнения к книге его учителя Ф. ван Схоутена "Математические этюды".

Схоутсн настолько высоко оценил эту работу Гюйгенса, что сам перевел ее на латинский язык. Работа Гюйгенса состоит из небольшого ввепения и 14 предложений Эти предложения весьма различны по своему содержанию. Первые трн являются теми принципами, на основе которых Гюйгенс основывал послецующие решения. Предложения 4 — 9 посвящены решению задач. связанных с безобидным делением ставки. Предложения 1Π— 14 содержат различные задачи, связанные с бросанием костей.

В конце мемуара помещены 5 зацач без решений, которые Гюйгенс предложил читателям для самостоятельных размышлений, Их решения были им даны лишь в 1665 г. Несомненно, что первые три предложения составляют идейную основу всего сочинения Гюйгенса н поэтом> приведем их полностью. П р е дл о же ни е !. Если л имею равные шансы получить а или Ь, то ыо мие стоит (4 + Ь) /2. П р с д л о ж е н и е 2.

Если я имею равные шансы на получение а, Ь, илие, то это мне стоит столько же, как если бы я имел (а + Ь + с) /3. П р е д л о же н ив 3. Если число случаев, в которых получается сумма а, равно р, а число случаев, в которых получается сумма Ь, равно Ф то стоимость моего ожидания равна (ар + Ь4)/(р +4). Для нас ясно. что этими предложениями Гюйгенс ввел понятна математического ожидания для случайной величины.

принимающей днз или три значении. Есди использовать современные представления, то в первых двух предложениях значения, принимаемые случайными величинами, равновероятны, а в третьем предложении вероятность значения а равна р((р + 4) и вероятность значения Ь равна 4((р + 4). У Гюйгенса еше понятие вероятности не выделено, и он все время оперирует с числами шансов, благоприятствующих тому или другому событию. Гюйгенс предпочел, так сказать, коммерческую терминологию и говорил о стоимости, за которую он готов уступить свое право на получение выигрыша.

Термин "ожидание'* был введен в употребление учителем Гюйгенса — Схоутеном — при переводю Предложения ! и 2 представляют собой ничто иное как версию зацачи о разцеле ставки. Мы приведем текст Гюйгенса с тем. чтобы читатели убелились насколько близки его расс>ждения к рассуждениям Паскаля "Предположим, что я играю против другого липа на то, кто первым выиграет 3 партии. и что я уже выиграл 2 партии, а он — 1. я хочу знать какая часть ставки причитаетсл мне, когда мы хотим прервать и~ ру н справедливо разделить ставки . Н>жно заметить сначала, что достаточно принять во внимание число партий недостающих той и другой стороне.

Так как верно, что если бы мы играли на то, кто выиграет 20 партий, и если бы я выиграл 19 партий, а мой противник 18, то и имел бы такое же самое преимушество. как и в изложенном случае, где при грел партиях я выиграл Гл. 1. Предыстория понятия вероятности две, а он только одну, а это потому, что в обоих случаях мне недостает только одной партии. а ему двух*) Затем. чтобы вычисднть часть причитающуюся каждому из нас, нужно обратить внимание на то, что произошло бы, если бы мы продолжали игру.

Верно и то, что вьпправ партию, я получил бы полностью сумму ставки, которую обозначу а. Но если перв>ю партию выиграет мой противник, то наши шансы станут равными, принимаю во внимание, что каждому из нас будет недоставать по одной партии; значит, каждый из нас имел бы право на а/2, что согласно первому предложению.

эквивалентно сумме половин, те. (3/4)а, так что моему сопернику остается (1/4)а*> Разделение ставки между тремя игроками Гюйгенс рассмотрел в предложении >гП(, когда первому игроку недостает до выигрыша всей игры одной партии, а второму н третьему — по две партии. В предложении !Х он рассмотрел вопрос о разделе ставки между тремя игроками, но при произвольном состоянии игроков.

Общего выражения для решения этой залачн им дано не было и он изложил только принципы сведения общей зацачи к частным л>чаям. Формулировки предяожений 10 — 14 .ледует признать недостаточно четкими Их содержание полностью проясняется лишь при рассмотрении предложенных Гюйгенсом вопросов. Приведем некоторые из них. П р е д л о ж е и и е 10. Определить при скольких бросаниях можно обязаться выбросить одной костью шесп,очков! Конечно, задача сформулирована весьма неопределенно Нам ясно, цо автору н>жно понятие всроигности для точной формулировки е>о вопроса. а этого понятии ешс нет. Речь жс иде! о вероятности того, что прил бросаниях (и = !.

2,... ) лота бы раз появится на кости шестерка. Решение Гюйгенса состоит в следующем: при бросании ямеегся один шанс выкинуть 6 очков и 5 шансов полу ппь другие грани. Если разьлрывастся сумма а, то шанс получить эту сумму, согласно предло кению 3, будет щонть (1 а ч 5 . О)/6 = а/6. "Тому. кто предложил ему бросить кости, остается 5а/6. Значит, гоз, кто нграсг партию в одно бросание, может ставить только 1 против 5 " Прн двух бросаниях кости вычисления стоимости игры Гюй>тнс проводит следующим путем.

"Если 6 очков получается црн первом бросании. го бросающий получает а, но на эзо у нщо имеется 1 шанс, и нмеетси 5 шансов, что зго не произойдет Но тогда имеется еще второе бргюанис. которос щоит ему, согласно предшествующему вы- 5 численню а/6 Огсюца слсцует что игра должна стоить играющему(1 а + — а)/6 = 6 = 1!я/36.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
4,78 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее