Главная » Просмотр файлов » Е.С. Вентцель, Л.А. Овчаров - Задачи и упражнения по теории вероятностей

Е.С. Вентцель, Л.А. Овчаров - Задачи и упражнения по теории вероятностей (1115276), страница 4

Файл №1115276 Е.С. Вентцель, Л.А. Овчаров - Задачи и упражнения по теории вероятностей (Е.С. Вентцель, Л.А. Овчаров - Задачи и упражнения по теории вероятностей) 4 страницаЕ.С. Вентцель, Л.А. Овчаров - Задачи и упражнения по теории вероятностей (1115276) страница 42019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Производится наблюдение за группой, состоящей из че­тырех однородных объектов. Каждый из них за время наблюде­ния может быть обнаружен или не обнаружен. Рассматриваютсясобытия:А — обнаружен ровно один из четырех объектов;В — обнаружен хотя бы один объект;С — обнаружено не менее двух объектов;D — обнаружено ровно два объекта;Е — обнаружено ровно три объекта;F — обнаружены все четыре объекта.Указать, в чем состоят события:1)А + В; 2) АВ; 3) В + С; 4) ВС; 5) D + Е -f F; 6) BF.Совпадают ли события BF и CF? Совпадают ли события ВСnD?О т в е т . 1)А + В=В; 2) АВ = А; 3) В + С= В;А)ВС=С;5)D + E + F=C;6)BF= F.BFn CF совпадают; ВС и D не совпадают.2.6.

Событие В является частным случа­ем события А, т.е. из появления события В сдостоверностью вытекает появление собы­тия А (рис. 2.6). Чему равны: 1) их сумма;2) их произведние?ОтветЛ)А + В =Рис. 2.622А;2)АВ=В.2.7. Назвать противоположные для сле­дующих событий:А — выпадение двух гербов при бросаниидвух монет;В — появление белого шара при вынимании одного шараиз урны, в которой 2 белых, 3 черных и 4 красных шара;С — три попадания при трех выстрелах;D — хотя бы одно попадание при пяти выстрелах;Е— не более двух попаданий при пяти выстрелах;F — выигрыш первого игрока при игре в шахматы.О т в е т ы.

А — выпадение хотя бы одной цифры;В — появление черного или красного шара;С — хотя бы один промах;D — все пять промахов;Е — более двух попаданий;F — выигрыш второго или ничья.2.8. Событие В есть частный случай события Л, т.е. из появле­ния события В следует, что событие А произошло. Следует ли изД что А произошло?О т в е т . Нет, не следует! Например: опыт состоит из двух вы­стрелов; А — хотя бы одно попадание; В — два попадания.

Еслипроизошло Д из этого следует, что А произошло. Если же про­изошло В (менее двух попаданий), из этого еще не следует^чтопроизошло А (ни одного попадания). Наоборот, из А следует В.2.9. Если событие В представляет собой частный случай собы­тия Ау зависимы эти события или нет?О т в е т . Зависимы, если Р(А) ^ 1, так как Р (А \В) = 1.2.10. Зависимы или независимы:1) несовместные события;2) события, образующие полную группу;3) равновозможные события?О т в е т .

1) Зависимы, так как появление любого из них обра­щает в нуль вероятности всех остальных; 2) зависимы, так как не­появление всех, кроме одного, обращает в единицу вероятностьпоследнего; 3) могут быть как зависимы, так и независимы.2.11. Опыт состоит в последовательном бросании двух монет.Рассматриваются события:А — выпадение герба на первой монете;D — выпадение хотя бы одного герба;Е — выпадение хотя бы одной цифры;F — выпадение герба на второй монете.Определить, зависимы или независимы пары событий:1)AHE;2)AHF;3)DHE;4)DHF.Определить условные и безусловные вероятности событий вкаждой паре.23Ответ.311)Р (£) = - ; Р (Е \А) = -; события зависимы.2)Р(Л)=Л; Р (Л |F) = - ; события независимы23)P(Z>) = i ; Р (D |1?) = - ; события зависимы,о44)Р(Д)=Л Р (D \F) = 1; события зависимы.42.12.

Из полной колоды карт (52 листа) вынимается одна кар­та. Рассматриваются события:А — появление туза;В — появление карты красной масти;С — появление бубнового туза;D — появление десятки.Зависимы или независимы следующие пары событий:1) А и В; 2) А и С; 3) В и С; 4) 5 и Д 5) С и D?Ответ:1) независимы, так как Р (А) = — = —; Р (А \В) = — = —;vv52 13'26 132) зависимы, так как Р(Л) = —; Р(А\С) = 1;±о3) зависимы, так как Р (В) = - ; Р (В | С) = 1;4) независимы, так как Р (В) = - ; Р (В |D) = - ;5) зависимы, так как несовместны.2.13. В урне а белых (б) и Ъ черных (ч) шаров. Из урны вынима­ют (одновременно или последовательно) два шара.

Найти вероят­ность того, что оба шара будут белыми1^.О т в е т. По теореме умножения вероятностейР(бб) = - 2iZlL..а+Ъ а+Ъ—12.14. В урне а белых и Ь черных шаров. Из урны вынимаетсяодин шар, отмечается его цвет и шар возвращается в урну. Послеэтого из урны берется еще один шар. Найти вероятность того, чтооба вынутые шара будут белыми.Ответ. Iа+ЬДанная задача, как и ряд других в гл. 2, может быть решена и с помощью непо­средственного подсчета числа случаев; здесь требуется решить их с помощью тео­рем сложения или умножения.242.15. В урне а белых и Ь черных шаров.

Из урны вынимаютсясразу два шара. Найти вероятность того, что эти шары будут раз­ных цветов.Р е ш е н и е . Событие может появиться в двух несовместных ва­риантах: бч или чб; по теоремам сложения и умноженияР(бч-Ьчб) =а + ба + Ь - 1Ьа + Ь а + Ь-1(а + Ь)(а + Ь - 1 )2.16. Та же задача, но шары вынимаются последовательно и по­сле вынимания первый шар возвращается в урну.Ответ. 2-.(а + Ь)22.17. В урне а белых и Ь черных шаров. Из урны в случайномпорядке, один за другим, вынимают все находящиеся в ней шары.Найти вероятность того, что вторым по порядку будет вынут бе­лый шар.Р е ш е н и е .

Вероятность события может быть найдена непо­средственно (см. задачу 1.10). Тот же результат может быть полу­чен и по теоремам сложения и умножения:Р(6б + чб) = —±^±- +a+Ъ а+ Ь— 1а+ Ъ а+ Ъ—1а+Ь2.18. В урне а белых, Ъ черных и с красных (к) шаров. Три изних вынимаются наугад. Найти вероятность того, что по крайнеймере два из них будут одноцветными.Р е ш е н и е . Чтобы найти вероятность события А — по крайнеймере два шара будут одноцветными, — перейдем к противополож­ному А — все шары разных цветов:Р (А) = Р (бчк + бкч+ кчб +...) =V/у6 комбинацийаЬса + Ь + с а + Ь + с — 1 а + 6-fc — 2ОтсюдаР(Л) = 1 - Р ( Л ) = 1 -fo6c(а + Ь + с)(а + Ъ + с - 1)(о + Ь + с - 2)2.19. Имеется коробка с девятью новыми теннисными мячами.Для игры берут три мяча; после игры их кладут обратно.

При вы­боре мячей игранные от неигранных не отличают. Какова вероят25ность того, что после трех игр в коробке не останется неигранныхмячей?Р е ш е н и е . Событие А может произойти единственным спо­собом: первый раз, второй и третий из коробки будут вынуты неигранные мячи. Первый раз это обеспечено; поэтомуР(Л)-1 6 5 4 3 2 1_ 59 8 7 9 8 7 17642.20. В коробке N= IM новых теннисных мячей; для однойигры из коробки вынимают М мячей; после игры их возвращают вкоробку.

Найти вероятность того, что после I игр в коробке не ос­танется неигранных мячей.TW.X(N-M)\О т в е т . Р(А) =^'—.[ЛГ(ЛГ_1)...(ЛГ-М + 1)] М2.21. В ящике лежат п новых теннисных мячей; А; из них выни­маются и ими играют \к < — . После игры мячи возвращаются вящик. Следующий раз из ящика снова берут наугад к мячей. Най­ти вероятность того, что все эти к мячей будут новыми (неигранными).~п-кп-к-1п-2к + 1[(п-к)\}2О т в е т. р =...= ——— .пп—1п —k+lп\(п—2к)\2.22. Уходя из квартиры, N гостей, имеющих одинаковые раз­меры обуви, надевают калоши в темноте. Каждый из них можетотличить правую калошу от левой, но не может отличить свою отчужой. Найти вероятности следующих событий:А — каждый гость наденет свои калоши;В — каждый гость, наденет калоши, относящиеся к одной паре(может быть и не свои).Р е ш е н и е .

Каждый гость выбирает одну правую калошу и од­ну левую; правых калош Nn левых N. По теореме умноженияN2 (N-l)222(N\)2P(m = . i _ L _ . . . i = —.v}N N-lN\2.23. В условиях предыдущей задачи найти вероятности собы­тий А и By если гости не могут отличить правой калоши от левой ипросто берут первые попавшиеся две калоши.Р е ш е н и е. По теореме умноженияP04) = A_JК J26?!_... = Ж_;2N 2N - 1 2N - 2 2N - 3(2ЛГ)!Р(В) = 1 — - — 1 — - — 1 — - — ... =,2 J V - 1 2АГ-3 2АГ-5(2ЛГ-1)!!где(27\Г - 1)!! = 1-3-5...(2i\T - 1).2.24.

Бросаются две монеты. Рассматриваются события:А — выпадение герба на первой монете;В — выпадение герба на второй монете.Найти вероятность события С = А + В.Решение.Р(С)= Р(А)- Р(АВ) = - + - - - = vv / + Р(В)v'2 2 4 4или, через противоположное событие, Р (С) = 1 — Р ( С ) = 1 —-I = i4~ А2.25. Ведется стрельба по самолету, уязвимыми частями кото­рого являются два двигателя и кабина пилота. Для того чтобы по­разить (вывести из строя) самолет, достаточно поразить оба дви­гателя вместе или кабину пилота. При данных условиях стрельбывероятность поражения первого двигателя равна pv второго дви­гателя р2, кабины пилота р3.

Части самолета поражаются незави­симо друг от друга. Найти вероятность того, что самолет будет по­ражен.Р е ш е н и е . Событие А — поражение самолета есть сумма двухсовместных событий:D — поражение обоих двигателей;К— поражение кабины.P(A) = P(D) + P(K)-P(DK)=Plp2+pz-Plp2pz.2.26. Два стрелка, независимо один от другого, делают по двавыстрела (каждый по своей мишени). Вероятность попадания вмишень при одном выстреле для первого стрелка pv для второгор2.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6361
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее